《学校及培训教育机构疫情防控工作管理制度【完整版】(共4页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校及培训教育机构疫情防控工作管理制度【完整版】(共4页).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上学校及培训教育机构疫情防控工作管理制度1、 允许进入人员的范围及进出流程；2、 人员检测制度；3、 错峰上下学方案；4、 定期消毒机制；5、 制定应急预案；6、 开展防疫培训演练；7、 关键岗位人员应急小组；8、 防控物资准备；9、 热像式筛检仪安装；10、 临时留观区；11、 场所与设施设备的清洁消毒；允许进入人员的范围及进出流程1、所有人员分班散开，局限于位于教室一、教室二、教室三、教室四，有序排队出入，间隔距离为1米。人员检测制度1、 安排两组老师于电梯口和楼梯口检测。2、 查看随申码是否为绿色。3、 测体温，低于37方可由老师排队带入教室。错峰上下学方案；1、
2、 学员分批次为上下午上课，减少人流量。2、 学员上课入教室间隔1米进入。3、 学员下课有序排队间隔1米出入。定期消毒机制1、 每两个小时进行消毒处理。2、 消毒区域为电梯、走廊、教室类的门窗、电脑鼠标键盘等所有人员可接触到的用具。3、 洗手间每2小时消毒一次。制定应急预案1、 若有学生出现发热、咳嗽等症状第-接报教职员工要迅速安排有相关症状的学生至临时留观区，立即给发热学生戴上口罩，相关人员立即通知学生家长，指导家长按照操作要求将学生送至发热门诊就医，并加强相关区域消毒等。报区教育局和社区卫生服务中心备案。2、 学生出现聚集性发热、咳嗽等症状学生在同一-宿舍或者同一班级，1 天内有3例或者连续
3、3天内有多个人员(5例以上)患发热、咳嗽等与新型冠状病毒感染有关的症状或者共同用餐、饮水史、上课史， 对于出现症状的个人的处置与.上述“情况一”相同。应立即将出现聚集症状的班级、宿舍其他人员临时隔离，及时报告疾控部门(含社区卫生服务中心)，在其指导下开展消毒、隔离、调查等工作。同时报告教育主管部门。后续根据医疗机构的诊断综合判断是否需要解除临时隔离。3、 若有学生被确定为疑似病例学校明确专人配合疾控部门来校开展流行病学调查等相关工作，开展密切接触者追踪、排查与管理。对疾控部门门确定的密切接触者，配合联系家长做好集中隔离观察工作。按照疾控部门要求，学校开展消毒等工作。学校要根据预案，做好与家长和
4、社会沟通工作。对取消疑似病例的情况，即时解除相关密切接触者集中隔离观察。4、 有学生被确定为确诊病例继续开展密切接触者集中隔离观察。并继续做好与家长和社会沟通工作。按照疾控部部门要求，学校开展消毒等工作。5、 学校出现聚集性疫情聚集性疫情指14天内在小范围(如一一个寝室、一个班级、一个楼栋等)发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。学校领导-线指挥、相关部门联动(划定临时隔离区域、消毒、人员移动控制等)并报告属地疾控部门进行患者及密切接触者处置、区域隔离、终末消毒等。必要时学校依照有关规定采取班级或全校局部或全部停课等措施，防
5、止疫情扩散。6、 若有教职员工出现相关情况，参照学生处置要求进行相关处理。开展防疫培训演练1、 复工前已安排员工进行防疫演练2次，本次取得良好效果。熟悉防疫应急方案流程，防疫领导小组也做重要讲话，防疫工作做到精、准、细。2、 复学第一课针对说有学员进行防疫培训演练，之后没周一为一个周期进行培训。确保关键岗位人员掌握应急处置流程1、设立应急小组，以校长为主要负责人，2副校长，教务四位老师组成，以校长办公室为应急中心。电话24小时开机，防疫物资准备1、 已配备红外线测温枪一把。2、 消毒水10公斤。消毒药品若干。3、 已具备应急口罩500个。人流量较大的机构还应安装热像式筛检仪1、目前针对复学人员低于100人，人工测温可以应付。设置具有足够空间且相对独立的临时留观区1、借用上海云登计算机公司场地教室四五为临时留观区，面积为40平米，设立有5个小隔离室，沙发饮水机，体温计等用品。做好场所与设施设备的清洁消毒等1、 电梯为物业消毒，每120分钟消毒一次。2、 教室走廊为早上7：40分，消毒开始，每120分钟消毒一次。3、 洗手间为每120分钟消毒一次。专心-专注-专业