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1、精选优质文档-倾情为你奉上这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方
2、面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为
3、满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“
4、锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。四年级英语（上）期中检测卷（满分：100分 完成时间：40分钟） 成绩 听力部分（40%）I.听音，圈出你所听到的字母或单词。（10%）专心-专注-专业1. P Q 2. C X 3. a i 4. w m 5. y v6. twelve twenty 7. five fifty8. thirty thirteen9. s
5、heep sleep10. desk dearII.听音，选择正确的单词或句子,把序号填在括号中。（12%）Which class are you in?When do you get up?Whats for breakfast?SallyA. Class one,Grade FourB. Class three, Grade TwoA.7:00B:8:30A.milkB.breadJuliaA. Class one,Grade FourB.Class three, Grade FiveA.9:00B.7:20A.tomatoB.noodlesPeterA. Class Four,Grade
6、 FourB.Class Four, Grade ThreeA.6:20B:6:50A. juiceB. eggYang MingA. Class one,Grade FourB.Class three, Grade SixA.7:00B.7:10A.ice creamB.cakeIII.听音，将下列算式补充完整。（6%）IV.听音，如果图片与录音内容相符请画 ，不符请画 。（12%）笔试部分（60%）I. 按字母表顺序写出相邻的字母。（12%) K M T g d vII.请按从小到大的顺序正确排列。（14%）thirty-two forty fifty-three fifteen elev
7、en seventeen tenII.找出与图意相符的单词或词组抄写在四线格上。（8%）IV.读一读，在与图意相符的句子前打“”。（16%）1. 2. （ ）Its nine thirty. （ ）Its a desk. （ ）Its nine fifty. （ ）Its a chair.3. 4. （ ）This is our playground. （ ）Class One, Grade Four. （ ）This is our computer room. （ ）Class Four, Grade One. 5. 6. （ ）How much is fourteen and six? （
8、 ）Its a nice classroom. （ ）How much is thirteen and seven? （ ）I have a farm. 7. 8. （ ）I have twelve sheep. （ ）Im the winner. （ ）I have twelve horses. （ ）Im your teacher.七、阅读短文，判断正误，对的填T，错的填F（10%）Jenny is a pupil. She is a good girl. She usually gets up at 6:20. She goes to school at 6:40. She eats b
9、reakfast at school. Jenny is in Grade Four. She has 4 classes in the morning and 2 in the afternoon. She usually goes home at 4:30. She eats dinner with her mother at home today.( )1. Jenny is in Grade Five.( )2. Jenny gets up at 6:20.( )3. Jenny eats breakfast at home.( ) 4. Jenny has 3 classes in the morning and 2 in the afternoon.( )5. Jenny goes home at 4:30