《四年级数学下册课件-3.6积的变化规律和乘数末尾有0的乘法练习66-苏教版(共26张ppt).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册课件-3.6积的变化规律和乘数末尾有0的乘法练习66-苏教版(共26张ppt).ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、积 的 变 化 规 律四年数学(下)65=305=5300=503=185=402=4002=4020=口算6 2 =6 20 = 6 200 =6 4 =12120 241200不变变大变大观察：请你任选两个算式比较，看它们的因数是怎样变化的？积又是怎样变化的？6 2 =6 4 =12 2422不变 一个因数不变， 另一个因数乘2， 积也乘2。6 2 =6 20 =12120不变1010积的变化规律根据850400，直接写出积。16503250（82）（84）800（4002）1600（4004）仔细观察比较，你发现了什么20480104402 4 8我发现了两数相乘，一个因数不变，另一个因
2、数除以几，积也除以几。2255根据850400，直接写出积。825250（502）（84）200（4002）100（4004）你能把这两条规律合并在一起吗?两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。1、我能填得准。一个因数乘5，另一个因数不变，积应（ ）。 一个因数除以70，另一个因数不变，积应（ ）。（4）一个因数扩大为原来的20倍,另一个因数不变，积（ )。乘5除以70（3）一个因数乘了100，积也乘了100，那么，另一个因数 肯定（ ）不变(5)两个数相乘的积是5600,如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（ ）。扩大为原来的20倍560加油啊！勇闯 智慧城堡根
3、据 258=200 填一填（252）8=200（ ）（834）25=（ ）342517（ ）=2001725(8 )=200（ ）255 8=200（ ）8（ ） （ ）=2004220085425aa 40=( ) 4=( ) 20=( ) 100=( ) 8000800400020000速度：40千米/时 是货车的2倍时间：4小时 4小时路程：（ ）千米 （ ）千米160320404=160(千米） 1602=320（千米）4024=320（千米）速度 时间 = 路程速度 时间 = 路程22不变24米560（248）1680（平方米）长8560（平方米）长24? （平方米）2.下面这块长方
4、形绿地的宽要增加到24米，长 不变。扩大后的绿地面积是多少？ 560平方米8米答：扩大后的绿地面积是1680平方米。 选择下列算式中的其中一个算出积，然后直接写出其它算式的积。1851830181554590540270270说一说，这节课你有什么收获课间活动要文明，不可追逐和打闹。2、判断。一个因数变小，另一个因数变大，积不变。（ ）一个因数乘8，要使积也乘8，另一个因数也要乘8。（ ）一个数乘5再除以5，结果还是这个数。（ ）算一算，想一想。你能发现什么规律？3618648（362）（182）（364）（184）（363）（183）648648648拓展创新找规律，写得数。12896121
5、61232192384402184040720212804201、根据123456799=111111111，直接写出下面各题的积。1234567918= 2222222221234567927= 3333333338112345679= 99999999912345679( )=44444444412345679( )=6666666663654仔细观察，你发现了什么626206200121201200观察：任选两个算式比较，看它们的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？我发现了两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘了10（乘100），积也乘了10 （乘100） 。课间活动要文明，不可追逐和打闹。