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1、2020年秋人教部编版语文精品课件 四年级上册1、学习用批注的方法阅读。学习用批注的方法阅读。2、通过人物的动作、语言、神通过人物的动作、语言、神态体会人物心情。态体会人物心情。课文回顾1818 牛和鹅牛和鹅对课文内对课文内容的疑问容的疑问。对课文内对课文内容的体会容的体会。1818 牛和鹅牛和鹅对写法的对写法的点评点评。读了课文读了课文后获得的后获得的启发启发。2134567 写出了“我们”此时内心的恐惧。1234567 写出了在危险状况下最真实的感受。写出了“我”在慌忙逃窜中的狼狈不堪。写出了“我”的极度恐慌。89101112131415写出了解除危险之后“我”的轻松心情。聚 焦 5 -
2、1 2 自 然 段对 各 种 心 情 变 化 进 行 批 注勾 画 人 物 相 关 语 句加 深 对 课 文 理 解1818 牛和鹅牛和鹅如何体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 1919 一只窝囊的大老虎一只窝囊的大老虎 l梳理“我”的心情变化过程01 浏览文章 选择16-19段02结合文中描写我动作、语言、神态的语句03体会“我”的心情，为什么会有那样的变化04做 陀 螺盼 陀 螺得 陀 螺陀 螺 亮 相斗 陀 螺懊恼懊恼渴望渴望兴奋兴奋尴尬尴尬欢乐自豪欢乐自豪 提取文中关键词提取文中关键词去体会作者的心情，去体会作者的心情，并结合自己的生活实并结合自己的生活实际进行批注。际进行批注。 20 20 陀螺陀螺 我们读书时，可以从以下角度在文章旁边空白处，用简洁的文字做批注。批注的角度批注的角度阅读困惑阅读困惑阅读见解阅读见解阅读收获阅读收获方法突破方法突破课文内容体会课文内容体会写法点评写法点评阅读链接阅读链接课堂小结课堂小结