《部编版一年级上册语文 13 乌鸦喝水（第2课时）公开课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级上册语文 13 乌鸦喝水（第2课时）公开课课件.pptx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1313上节课我们学习了生字，知道上节课我们学习了生字，知道课文讲了乌鸦课文讲了乌鸦由喝不到水到喝到水由喝不到水到喝到水的过程，那它是怎么喝到水的？今的过程，那它是怎么喝到水的？今天我们就一起去文中看看吧！天我们就一起去文中看看吧！一一 只只 乌乌 鸦鸦 口口 渴渴 了，到了，到 处处 找找 水水 喝。喝。y zh w y ku k le do ch zho shu hy zh w y ku k le do ch zho shu h说明乌鸦飞了好说明乌鸦飞了好多地方找水喝。多地方找水喝。口口 渴渴故事的起因故事的起因着急读课文，思考：乌鸦找到水了吗？他读课文，思考：乌鸦找到水了吗？他又遇到了什
2、么困难？最后解决了吗？又遇到了什么困难？最后解决了吗？乌乌 鸦鸦 看看 见见 一一 个个 瓶瓶 子，子，瓶瓶 子子 里里 有有 水。水。w y kn jin y w y kn jin y pn pn zi zipnpn zi l yu shuzi l yu shu瓶瓶 子子 里里 有有 水水乌鸦找到水了乌鸦找到水了找到水惊喜喝不到但但 是，瓶是，瓶 子子 里里 水水 不不 多，多，瓶瓶 口口 又又 小，乌小，乌 鸦鸦 喝喝 不不 着着 水。水。怎怎 么么 办办 呢？呢？dn sh pndn sh pn zi l shu b du zi l shu b dupnpn ku yu xio w y
3、h b zho shu ku yu xio w y h b zho shuzn me bn nezn me bn ne水水 不不 多多瓶瓶 口口 又又 小小着急表示转折表示转折请你结合课文说一说，乌鸦为什么喝请你结合课文说一说，乌鸦为什么喝不着水呢？不着水呢？原因有两个：原因有两个：一是瓶子里的水并不多；一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。二是瓶子的瓶口太小了。小练笔例：例：妈妈说我可以去妈妈说我可以去游乐园，游乐园，但是但是要求我以后要求我以后必须自己的事情自己做。必须自己的事情自己做。请用请用“但是但是”说一个句子。说一个句子。想办法乌乌 鸦鸦 看看 见见 旁旁 边边 有有 许许
4、多多 小小 石石 子，想子，想 出出 办办 法法 来来 了。了。w y kn jin pnw y kn jin pn bin yu x du bin yu x duxio sh zi xinxio sh zi xin ch bn f li le ch bn f li le想想 出出 办办 法法 来来 了了继续读课文，说说乌鸦想到了什么办法？继续读课文，说说乌鸦想到了什么办法？乌乌 鸦鸦 把把 小小 石石 子子 一一 颗颗 一一 颗颗 地地 放放 进进 瓶瓶 子子 里。里。w y b xio sh zi y k y kw y b xio sh zi y k y kde fnde fn jn pn
5、 jn pn zi l zi l有耐心有耐心石子放进了瓶子里，那瓶石子放进了瓶子里，那瓶子里的水会怎么样？子里的水会怎么样？喝到水高兴瓶瓶 子子 里里 的的 水水 渐渐 渐渐 升升 高，高，乌乌 鸦鸦 就就 喝喝 着着 水水 了。了。pnpn zi l de shu zi l de shu jin jin shnjin jin shn go gow y ji h zho shu lew y ji h zho shu le喝喝 着着 水水乌鸦看到小石子就想到了办法，从这乌鸦看到小石子就想到了办法，从这里你可以发现乌鸦有什么里你可以发现乌鸦有什么优点优点？善于观察善于观察勤于思考勤于思考思考：小石
6、子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？石头能够占据瓶石头能够占据瓶子里的空间，有水的子里的空间，有水的地方被石子占据了空地方被石子占据了空间，水就只能往上升。间，水就只能往上升。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。通过学习这篇课文，你觉得乌鸦身上有什么优点值得我们学习？乌鸦在面对困难的时候沉着冷静，乌鸦在面对困难的时候沉着冷静，努力寻找解决办法，所以我们遇到困难努力寻找解决办法，所以我们遇到困难时也应该认真观察、仔细思考。时也应该认真观察、仔细思考。通过学习这篇课文，你觉得乌鸦身上有什么优点值得我们学习？假如你是那只
7、乌鸦，如果当时旁假如你是那只乌鸦，如果当时旁边没有小石子，你会怎么办呢？边没有小石子，你会怎么办呢？课文通过描写乌鸦想办法课文通过描写乌鸦想办法喝水喝水的故事，的故事，赞扬了乌鸦的赞扬了乌鸦的 ，教育我们，教育我们 聪明、能干聪明、能干遇到困遇到困难应仔细观察，认真思考、积极想办法解决。难应仔细观察，认真思考、积极想办法解决。口渴口渴想办法想办法乌鸦喝水乌鸦喝水水不多、瓶口小水不多、瓶口小看见小石子看见小石子仔细观察仔细观察认真思考认真思考找水喝找水喝喝不着喝不着喝着水喝着水放小石子放小石子 有个叫叶子高的人，总向人吹嘘自己是如何有个叫叶子高的人，总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画
8、着龙，在酒具上刻如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙，在酒具上刻着龙，他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都着龙，他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙，雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙，很是感动。一天，真龙降落到叶子高的家里，它很是感动。一天，真龙降落到叶子高的家里，它把头伸进窗户里探望，把尾巴拖在厅堂上。这叶把头伸进窗户里探望，把尾巴拖在厅堂上。这叶叶公好龙子高见了，吓得脸都变了颜色，惊恐万状回头子高见了，吓得脸都变了颜色，惊恐万状回头就跑。真龙感到莫名其妙，很是失望。其实那就跑。真龙感到莫名其妙，很是失望。其实那叶公并非真的喜欢龙，只不过是形式上、口头叶公并非真的喜欢龙，只不过是形式上、口头上喜欢罢了。上喜欢罢了。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。 聪明的乌鸦利用瓶子旁边的小石子，聪明的乌鸦利用瓶子旁边的小石子，将小石子一颗一颗地放进瓶子里，使瓶将小石子一颗一颗地放进瓶子里，使瓶中的水升高，从而喝着了水。中的水升高，从而喝着了水。