《人教课标版高中语文必修2 4《采薇》参考课件（43张PPT）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教课标版高中语文必修2 4《采薇》参考课件（43张PPT）.ppt（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、释释 题题1.采薇选自采薇选自诗经诗经中的：中的：小雅小雅2. 小雅小雅是什么乐歌是什么乐歌?宫廷宫廷“雅雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴享，以歌功颂德为主；多为贵族者的朝会宴享，以歌功颂德为主；多为贵族所作，表现当时知识分子的生活和思想。所作，表现当时知识分子的生活和思想。3.“薇薇”是：是： 野菜，即野豌豆。野菜，即野豌豆。 诗经是我国第一部诗歌总集，共诗经是我国第一部诗歌总集，共收入从西周初期至春秋中叶约五百余年收入从西周初期至春秋中叶约五百余年间的诗歌三百零五篇，最
2、初称诗，间的诗歌三百零五篇，最初称诗，汉代儒者奉为经典，乃称诗经。汉代儒者奉为经典，乃称诗经。诗经分为诗经分为风、雅、颂风、雅、颂三部分。这些诗篇，就其原来性质而言，三部分。这些诗篇，就其原来性质而言，都是歌曲的歌词。风、雅、都是歌曲的歌词。风、雅、颂三部分是依据音乐的不同来划分颂三部分是依据音乐的不同来划分的。的。风风雅雅大雅大雅小雅小雅颂颂周颂周颂商颂商颂鲁颂鲁颂周南、召南、邶、鄘、卫、周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳陈、桧、曹、豳诗经的组成部分诗经的组成部分风是乐调，国风就是各国土乐。风是乐调，国风就是各国土乐。雅是周朝王畿之乐，雅是
3、周朝王畿之乐，“雅雅”又有又有“正正”的意思，的意思，雅诗多为反映贵族阶级生活和思想感情的作品。其中雅诗多为反映贵族阶级生活和思想感情的作品。其中又有大雅和小雅之分。大雅多为西周早又有大雅和小雅之分。大雅多为西周早期的诗，共三十一篇期的诗，共三十一篇.小雅多为西周晚期至春秋小雅多为西周晚期至春秋时的诗。共七十四篇时的诗。共七十四篇.大雅多为赞美诗，赞颂统大雅多为赞美诗，赞颂统治阶级的奢华生活；小雅多为怨刺诗，表达下层治阶级的奢华生活；小雅多为怨刺诗，表达下层贵族牢骚不平的情绪。从风格上说，大雅雍容典贵族牢骚不平的情绪。从风格上说，大雅雍容典雅，诗味不浓；小雅生动活泼，艺术价值较高。雅，诗味不浓
4、；小雅生动活泼，艺术价值较高。颂是专门用于宗庙祭祀的音乐。颂是专门用于宗庙祭祀的音乐。诗经主要三种表现手法：诗经主要三种表现手法：赋、比、兴 “赋赋”：铺陈叙事。这包括一般陈述和：铺陈叙事。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况。铺排陈述两种情况。 “比比”：用朱熹的解释，是：用朱熹的解释，是“以彼物比以彼物比此物此物”，也就是比喻之意。，也就是比喻之意。 “兴兴”：先言他物以引起所咏之辞，又：先言他物以引起所咏之辞，又兼有了比喻、象征、烘托等较有实在意义兼有了比喻、象征、烘托等较有实在意义的用法。的用法。“关关雎鸠，在河之州，窈窕淑关关雎鸠，在河之州，窈窕淑女，君子好逑。女，君子好逑。” “风风”
5、“”“雅雅”“”“颂颂”“”“赋赋”“”“比比”“”“兴兴”，文学史上合称，文学史上合称“六义六义”。句式以四言为主句式以四言为主重章叠句的运用重章叠句的运用赋、比、兴的表现手法赋、比、兴的表现手法语言质朴优美，音节和谐明快，形象鲜语言质朴优美，音节和谐明快，形象鲜明，寓意深刻，富于艺术感染力。明，寓意深刻，富于艺术感染力。艺术表现手法艺术表现手法一、朗读全诗，正字正音。一、朗读全诗，正字正音。岁亦莫（岁亦莫（m）止止猃狁（猃狁（xin yn )之故之故载载(zi)饥载渴饥载渴王事靡盬王事靡盬(g)我行不来我行不来(li)彼路彼路(l)斯何斯何四牡騤騤四牡騤騤(ku)小人所腓小人所腓(fi)象
6、弭象弭(m)鱼服鱼服雨雨(y)雪霏霏雪霏霏 ， 。 ， 。行道迟迟，载渴载饥。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。我心伤悲，莫知我哀。采采薇薇采薇，薇亦采薇，薇亦作止作止。曰归曰归，岁亦。曰归曰归，岁亦莫莫止。止。靡靡室靡家，室靡家，玁狁之故。不玁狁之故。不遑启居遑启居，玁狁之故。，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦采薇采薇，薇亦柔柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈烈烈，载载饥载渴。饥载渴。我戍未定我戍未定，靡使，靡使归聘归聘。 采薇采薇，薇亦采薇采薇，薇亦刚刚止。曰归曰归，岁亦止。曰归曰归，岁亦阳阳止。王事靡止。王事靡盬盬，不，不遑遑启处启处。忧心。忧心孔疚孔疚，我行
7、不，我行不来来。薇：今名野豌豆苗。作：起，生长出来。止：句尾语气词。薇：今名野豌豆苗。作：起，生长出来。止：句尾语气词。 莫：古体莫：古体暮暮字。这句大意是：要回去要回去，而一年又快完了，（总是回不去）。字。这句大意是：要回去要回去，而一年又快完了，（总是回不去）。 靡：无。靡：无。不遑：没有功夫。遑：暇。不遑：没有功夫。遑：暇。启居：指坐下来休息。古人席地而坐，坐时双膝着地，臀部贴在小腿上叫启居：指坐下来休息。古人席地而坐，坐时双膝着地，臀部贴在小腿上叫“居居”；上身伸直，臀部离开脚后跟的叫上身伸直，臀部离开脚后跟的叫“启启”，又写作，又写作“跽跽”。柔：肥嫩。忧心烈烈：忧心如焚。柔：肥嫩。
8、忧心烈烈：忧心如焚。 载：又。载：又。 戌：守。这里指防守的地点。未定：不固定。戌：守。这里指防守的地点。未定：不固定。 使：使者。使：使者。 聘：问。聘：问。刚：坚硬，指薇菜茎叶渐老变硬。刚：坚硬，指薇菜茎叶渐老变硬。 阳：周代自农历四月到十月，称为阳月。阳：周代自农历四月到十月，称为阳月。 盬：没有止息。盬：没有止息。 启处：与上文启处：与上文“启居启居”同义。孔：很。疚：病痛。同义。孔：很。疚：病痛。 我行不来：我从军远行之后没人安慰。来：安慰。我行不来：我从军远行之后没人安慰。来：安慰。 彼彼尔维何尔维何？维？维常常之华，彼路之华，彼路斯斯何？君子之车，戎车既驾，四何？君子之车，戎车既
9、驾，四牡业业牡业业。岂敢定居，一月三捷。岂敢定居，一月三捷。 驾彼四牡，四牡驾彼四牡，四牡骙骙骙骙。君子所。君子所依依，小人小人所所腓腓。四牡。四牡翼翼翼翼，象弭鱼服象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔岂不日戒，玁狁孔棘棘。 昔我往矣，杨柳昔我往矣，杨柳依依依依。今我。今我来思来思，雨雪，雨雪霏霏霏霏。行道。行道迟迟迟迟，载渴载饥。，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。我心伤悲，莫知我哀。 尔：花盛开的样子。维何：是什么。尔：花盛开的样子。维何：是什么。 维，句中语气词。可以翻译为维，句中语气词。可以翻译为 “ “是是”。 路：通路：通“辂辂”，古代一种大车。，古代一种大车。 业业：高大的样子。业业：高大的样
10、子。骙骙：马强壮的样子。骙骙：马强壮的样子。 依：指乘。依：指乘。 腓（腓（f fi i）：掩护，隐蔽。）：掩护，隐蔽。 按：古代打仗是车战，主将在兵按：古代打仗是车战，主将在兵车上指挥，步兵在兵车后面，靠车身掩护自己。车上指挥，步兵在兵车后面，靠车身掩护自己。 翼翼：行列整齐的样子，指训练有素。翼翼：行列整齐的样子，指训练有素。 象弭（象弭（mimi）：用象牙镶饰的弓。）：用象牙镶饰的弓。 鱼服：用鱼皮做的箭袋。鱼服：用鱼皮做的箭袋。 戒：戒备。戒：戒备。 孔棘：十分吃紧。棘：紧急。孔棘：十分吃紧。棘：紧急。 依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。 来思：指归来时。思，
11、语末助词。雨雪：下雪。来思：指归来时。思，语末助词。雨雪：下雪。 霏霏（霏霏（feifei）：雪下得很大的样子。迟迟：缓慢的样子。）：雪下得很大的样子。迟迟：缓慢的样子。 （一）（一）采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。 （二）（二）采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又
12、饥又渴真苦煞。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。驻地至尽难定下，书信托谁捎回家？驻地至尽难定下，书信托谁捎回家？采采 薇薇 （三）（三）采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。 （四）（四）什么花儿开得盛？密密层层棠棣花。什么花儿开得盛？密密层层棠棣花。什么车儿高又大？将军战车要出发。什么车儿高又大？将军战车要出发。兵车已经套上马，匹匹公马壮又大。兵车已经套上马，匹匹公马壮又大。边地
13、怎敢图安居？一月数胜为邦家！边地怎敢图安居？一月数胜为邦家！采采 薇薇 （五）（五）驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急难卸甲。哪有一天不戒备，军情紧急难卸甲。 （六）（六）回想当初出征时，杨柳依依随风斜；回想当初出征时，杨柳依依随风斜；如今回来路途中，大雪纷纷漫天洒。如今回来路途中，大雪纷纷漫天洒。道路泥泞难行走，又渴又饥又疲乏。道路泥泞难行走，又渴又饥又疲乏。满心伤感满腔悲，没人体会苦生涯！满心伤感满腔悲，没人体
14、会苦生涯！采采 薇薇第一章至第三章：追忆思归之情，叙述第一章至第三章：追忆思归之情，叙述难归原因和军旅生活的难归原因和军旅生活的 劳苦。劳苦。第四、五章：直接写战事。第四、五章：直接写战事。第六章：写戍卒归途中悲伤痛苦的第六章：写戍卒归途中悲伤痛苦的 心情。心情。 前三章以倒叙的方式，回忆了征战的苦况。前三章以倒叙的方式，回忆了征战的苦况。这位戍边战士长期远离家室，戎马倥偬。军旅这位戍边战士长期远离家室，戎马倥偬。军旅生活是那么艰苦，驻守地转移不定，王室公事生活是那么艰苦，驻守地转移不定，王室公事无休无止，战士们无暇休息，有时还得采薇充无休无止，战士们无暇休息，有时还得采薇充饥。对此，难免怨嗟
15、，产生渴望返回故乡之情，饥。对此，难免怨嗟，产生渴望返回故乡之情，但为了抵御狁的侵扰，为了实现边境早日安定，但为了抵御狁的侵扰，为了实现边境早日安定，战士们坚持下来，恰当地处理了个人忧伤痛苦战士们坚持下来，恰当地处理了个人忧伤痛苦与保卫疆土的矛盾。与保卫疆土的矛盾。 作作柔柔刚刚 （薇菜刚刚绽出芽尖）（薇菜刚刚绽出芽尖）（薇菜叶片肥嫩）（薇菜叶片肥嫩） （叶茎将老而粗硬）（叶茎将老而粗硬） 春春 天天夏夏 天天 秋秋 天天 乡愁日深乡愁日深 四、五两章笔锋陡转，描写边防将士出征威仪，全四、五两章笔锋陡转，描写边防将士出征威仪，全篇气势为之一振。先以自问自答的形式，流露出出征将篇气势为之一振。先
16、以自问自答的形式，流露出出征将士们雄纠纠气昂昂的自豪感。接下来对战车以及弓箭的士们雄纠纠气昂昂的自豪感。接下来对战车以及弓箭的描写，显示出将士们装备的精良和高度警惕的精神状态，描写，显示出将士们装备的精良和高度警惕的精神状态，使主人公的爱国思想得到了充分的体现。使主人公的爱国思想得到了充分的体现。 末章忆昔伤今。末章忆昔伤今。“昔我往矣，杨柳依依昔我往矣，杨柳依依”两句以乐两句以乐景写哀，景写哀，“今我来思，雨雪霏霏今我来思，雨雪霏霏”两句以哀景写乐。然两句以哀景写乐。然而在九死一生归来之际，庆幸之余，难免痛定思痛；加而在九死一生归来之际，庆幸之余，难免痛定思痛；加之归途艰难，又饥又渴，怎不悲
17、从中来呢！之归途艰难，又饥又渴，怎不悲从中来呢！ 古人评价一：刘义庆世说新语古人评价一：刘义庆世说新语文学：文学：“谢公（谢谢公（谢安）因弟子集聚，问毛诗何句最佳，遏（谢玄）安）因弟子集聚，问毛诗何句最佳，遏（谢玄）称曰：称曰：昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。霏。”方玉润诗经原始中评说：方玉润诗经原始中评说：“此诗之妙，此诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可言全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可言喻，故曰：喻，故曰：莫知我哀莫知我哀，不然，凯奏生还，乐矣，不然，凯奏生还，乐矣，何哀知有耶？何哀知有耶？”又说又说“末乃言归途景物
18、，并回忆来时末乃言归途景物，并回忆来时风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常新。风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常新。”古人评价二：清人王夫之在论诗经古人评价二：清人王夫之在论诗经小雅小雅采薇采薇“昔昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”今人评价一：描写戍边战士归乡途今人评价一：描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛中，雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛定思痛的心情。该诗语调低沉，低定思痛的心情。该诗语调低沉，低回往复，多以叠字加重气氛，读起回往复，多以叠
19、字加重气氛，读起来令人潜然泪下。来令人潜然泪下。Long ago, when we started,The willows spread their shade.Now that we turn back,The snow flakes flyThe march before us is long,We are thirsty and hungry.Our hearts are stricken with sorrow,But no one listens to our plaint.-tr. by Arthur WaleyWhen I set out so long ago,Fresh an
20、d green was the willow.When now homeward I go,There is a heavy snow.The homeward march is slow,My hunger and thirst grow.My heart is filled with sorrow;Who on earth will ever know. -tr. by Wang Rongpei&Ren Xiuhua“翻译二翻译二”选自于选自于1995年由辽宁教育出版社出版的，王榕年由辽宁教育出版社出版的，王榕培和任秀桦两位教授译注的诗经培和任秀桦两位教授译注的诗经(中英文版中英文版)。
21、(一一)此诗把意和韵巧妙地结合起来，做到了此诗把意和韵巧妙地结合起来，做到了“婉转时物怡怅婉转时物怡怅切情切情”。这时译者选用了。这时译者选用了(eu)这个韵与音相配这个韵与音相配. (au)这个双元这个双元音。调门低，有低沉感，利于传达哀婉悲痛的情感音。调门低，有低沉感，利于传达哀婉悲痛的情感;声音缓，声音缓，有凝重感，与行路艰难，步履维艰的形象相一致，尤其是译有凝重感，与行路艰难，步履维艰的形象相一致，尤其是译者用此韵一韵到底者用此韵一韵到底.更增强了这种感受，有回环往复，一唱三更增强了这种感受，有回环往复，一唱三叹的效果，令人感到喟叹之音不绝于耳，达到最佳的效果。叹的效果，令人感到喟叹之
22、音不绝于耳，达到最佳的效果。 (二二)“翻译二翻译二”在意美、形美、音美三方面与原诗最接近。在意美、形美、音美三方面与原诗最接近。这和西方著名译学家奈达所提倡的这和西方著名译学家奈达所提倡的:最近似而又自然的译文的最近似而又自然的译文的翻译标准是一致。翻译标准是一致。 这首诗的主题是严肃的。作者的爱国情怀是通过对这首诗的主题是严肃的。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的，更是通过对他们忠于职守的猃狁的仇恨来表现的，更是通过对他们忠于职守的叙述叙述“不遑启居不遑启居”、“不遑启处不遑启处”、“岂敢定岂敢定居居”、“岂不日戒岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对和他们内心极度思乡的强烈对比来表现
23、的。再衬以动人的自然景物的描写：薇之比来表现的。再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们雨雪，都烘托了军士们“日戒日戒”的生活和思归的情的生活和思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想和情感，是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗
24、强盛的生命力和感染力。命力和感染力。 1、诗歌非常注重使用生动的细节描写和侧面烘托。、诗歌非常注重使用生动的细节描写和侧面烘托。2、情景交融。、情景交融。3、它的旋律协调，音节和谐，一唱三叹。、它的旋律协调，音节和谐，一唱三叹。比如，对战争场面的描写，并不是直接写刀光剑影和比如，对战争场面的描写，并不是直接写刀光剑影和拼打厮杀，而是写战车、战马，写象弭、鱼服、写奔拼打厮杀，而是写战车、战马，写象弭、鱼服、写奔波劳累，写饥渴难当，但读者通过这些描写波劳累，写饥渴难当，但读者通过这些描写 可以想可以想见战争的残酷。见战争的残酷。诗的前三章开头句式相似，反复吟唱，一方面以植诗的前三章开头句式相似，反
25、复吟唱，一方面以植物的生长暗示时间的流逝，另一方面也在鲜明的节物的生长暗示时间的流逝，另一方面也在鲜明的节奏中表现出诗歌特有的音乐之美。奏中表现出诗歌特有的音乐之美。诗首四句，历代传诵不已，被视为情景交融的佳句。诗首四句，历代传诵不已，被视为情景交融的佳句。 “昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。以乐昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”句式以四言为主句式以四言为主重章叠句的运用重章叠句的运用赋、比、兴的表现手法赋、比、兴的表现手法语言质朴优美，音节和谐明快，形象鲜明，语言质朴优美，音节和谐明快，形象鲜明，寓意深刻，富
26、于艺术感染力。寓意深刻，富于艺术感染力。 击鼓（邶风）击鼓（邶风）击鼓其镗，踊跃用兵，土国城漕，我独南行。击鼓其镗，踊跃用兵，土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮！于嗟洵兮，不我信兮。于嗟阔兮，不我活兮！于嗟洵兮，不我信兮。扬之水（王风）扬之水（王风） 扬之水，不流束薪。彼其之子，不与扬之水，不流束薪。彼其之子，不与我戍申。怀哉！怀哉！曷月予还归哉？我戍申
27、。怀哉！怀哉！曷月予还归哉？ 扬之水，不流束楚。彼其之子，不与扬之水，不流束楚。彼其之子，不与我戍甫。怀哉！怀哉！曷月予还归哉？我戍甫。怀哉！怀哉！曷月予还归哉？ 扬之水，不流束蒲。彼其之子，不与扬之水，不流束蒲。彼其之子，不与我戍许。怀哉！怀哉！曷月予还归哉？我戍许。怀哉！怀哉！曷月予还归哉？东山（豳风）东山（豳风） 我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。我东曰归，我心西悲。制彼裳衣，勿士行枚。蜎蜎我东曰归，我心西悲。制彼裳衣，勿士行枚。蜎蜎者蠋，烝在桑野。敦彼独宿，亦在车下。者蠋，烝在桑野。敦彼独宿，亦在车下。 我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其
28、濛。我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。果臝之实，亦施于宇。伊威在室，蟏蛸在户。町畽果臝之实，亦施于宇。伊威在室，蟏蛸在户。町畽鹿场，熠燿宵行。不可畏也？伊可怀也！鹿场，熠燿宵行。不可畏也？伊可怀也！ 我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。鹳鸣于垤，妇叹于室。洒埽穹窒，我征聿至。有敦鹳鸣于垤，妇叹于室。洒埽穹窒，我征聿至。有敦瓜苦，烝在栗薪；自我不见，于今三年！瓜苦，烝在栗薪；自我不见，于今三年！ 我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。仓庚于飞，熠燿其羽。之子于归，皇驳其马。亲结仓庚于飞，熠燿其羽。之子于归
29、，皇驳其马。亲结其缡，九十其仪。其新孔嘉，其旧如之何！其缡，九十其仪。其新孔嘉，其旧如之何！ 这是久离家乡而返归途中所写的抒情诗。这是久离家乡而返归途中所写的抒情诗。诗意在写思乡情切，但却正意反说。写诗意在写思乡情切，但却正意反说。写 愈近愈近家乡，愈不敢问及家乡消息，担心听到坏的家乡，愈不敢问及家乡消息，担心听到坏的消息，而伤了好的愿望。语极浅近，消息，而伤了好的愿望。语极浅近， 描摹心描摹心理，不事造作，自然至美。理，不事造作，自然至美。 李李 频频 岭岭 外外 音音 书书 绝，绝， 经经 冬冬 复复 立立 春。春。 近近 乡乡 情情 更更 怯，怯， 不不 敢敢 问问 来来 人。人。 王王
30、 维维 山山 中中 相相 送送 罢，罢， 日日 暮暮 掩掩 柴柴 扉。扉。 春春 草草 年年 年年 绿，绿， 王王 孙孙 归归 不不 归。归。 这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，却这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，却更进一层写冀望别后重聚。这是超出更进一层写冀望别后重聚。这是超出 一般送别诗一般送别诗的所在。开头隐去送别情景，以的所在。开头隐去送别情景，以“送罢送罢”落笔，落笔，继而写别后回家寂寞之情继而写别后回家寂寞之情 更浓更稠，为望其再来更浓更稠，为望其再来的题意作了铺垫，于是想到春草再绿自有定期，的题意作了铺垫，于是想到春草再绿自有定期，离人回归却难离人回归却难 一定。惜别之情，自
31、在话外。一定。惜别之情，自在话外。 这是写景诗。描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。这是写景诗。描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，清新自然，毫不做作。诗的绝妙处在于以动衬静，清新自然，毫不做作。落笔先写落笔先写“空山空山”寂绝人迹，寂绝人迹， 接着以接着以“但闻但闻”一一转，引出转，引出“人语响人语响”来。空谷传音，愈见其空；来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳 余晖的余晖的映照，映照，愈加触发人幽暗的感觉。愈加触发人幽暗的感觉。 王王 维维 空空 山山 不不 见见 人，人， 但但 闻闻 人人 语语 响。响。 返返 影影 入
32、入 深深 林，林， 复复 照照 青青 苔苔 上。上。 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟王维王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。思念亲友思念亲友 月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天, ,江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺姑苏城外寒山寺, ,夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。 羁旅愁思羁旅愁思枫桥夜泊枫桥夜泊 张继张继 征妇怨征妇怨张籍张籍九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒
33、。妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。征妇思夫征妇思夫虞美人虞美人 李煜李煜 故国之思故国之思 春花秋月何时了，往事知多少？小楼春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。能有几多愁，恰似一江春水向东流。思乡情感思乡情感戍卒思归戍卒思归思念亲友思念亲友 羁旅愁思羁旅愁思 征妇思夫征妇思夫故国之思故国之思 练一练练一练阅读下面这首诗，然后回答问题。阅读下面这首诗，然后回答问题。秋秋 思思 张籍张籍 洛阳城里见秋风，洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是：王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍试析张籍此诗写了生活中哪个此诗写了生活中哪个“寻常寻常”的细节的细节?表达表达了他什么样的情感了他什么样的情感?