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人教版小学数学二年级上册理解角的大小与边的长短无关小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。顶点顶点边边边边复习导入(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )判断：下面图形是不是角，如果是画判断：下面图形是不是角，如果是画 ， 不是画不是画 ，并说说为什么？，并说说为什么？考考你考考你 1. 打开折扇，看看角有什么变化。（发现角由小变大）绿色圃中小学教育网http:/？角的大小与角的大小与( (角两边的长短角两边的长短) )无无关，关，与与( (角两边张开的大小角两边张开的大小) )有关。有关。比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。我发现角的两边张开得越大，角就越大。绿色圃中小学教育网http:/下面钟表里的时针和分针组成的角哪个最大哪个最小？下面钟表里的时针和分针组成的角哪个最大哪个最小？下面钟表里的时针和分针组成的角哪个最大哪个最小？下面钟表里的时针和分针组成的角哪个最大哪个最小？最大最小分析：四个钟的分针不变，时针指的数大这个角就大，反之这个角就最小。小结小结同学们，你们学会了吗？同学们，你们学会了吗？