《6.3栽蒜苗（二）（课件） 数学四年级下册(共14张PPT)北师大版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.3栽蒜苗（二）（课件） 数学四年级下册(共14张PPT)北师大版.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级下册6.3 栽蒜苗（二）情境导入看着自己种的蒜苗真开心，我想知道蒜苗的生长趋势，该用什么 方法？我们学习了条形统计图，它能直观地比较不同数量的多少。第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415厘米天数3691215情境导入哈哈。你的蒜苗一跳一跳地长，不合适吧！不如用折线统计图吧。010302能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。经历处理实验数据的过程，了解单式折线统计图的特点。本课目标（ ）预习反馈笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。(1)笑笑每隔_时测量一次气温。(2)从这一天8：00到18：
2、00的气温从总体上说是如何变化的？_。2从8：00到14：00气温一直上升，从14：00到18：00气温一直下降。笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415 认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？课堂探究1、描点2、连线制作折线统计图的步骤：1、和条形统计图相似，确定横轴项目和纵轴上每一个小格 表示的数量；2、根据数量的多少描出相应的点；3、按顺序链接各点，形成一条折线。课堂探究笑笑栽的蒜苗生长情况统计图 观察折线统计图，说 说这几天蒜苗的整体 生长情况是怎样的。 想一想，哪段时间蒜 苗长得最快？课堂探究随堂检测 如图是小明画的1路
3、公共汽车从广场站到商场站之间行驶的时间和速度的关系图。看图填空。(1)公共汽车从广场站到商场站之间行驶了_分。(2)在1分内，汽车行驶的速度从0提高到_ _米/分。(3)从1分到4分内，汽车行驶的速度从_ _米/分提高到_米/分。(4)从_分到_分，汽车的速度在减小。(5)从_分到_分，汽车的速度保持不变，是_米/分。830005007847500环境小调查。你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。随堂检测 根据你栽的蒜苗生长情况，在附页4图2的格子 纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。随堂检测本课小结折线统计图不但能反映数量的多少，而且能清楚看出数量增减变化情况。课本95页5、6题随堂检测空白演示单击输入您的封面副标题谢谢 谢谢 聆聆 听听