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1、微专题微专题2 2 酸碱盐的检验酸碱盐的检验与鉴别与鉴别一、酸碱盐的检验一、酸碱盐的检验1. 酸碱的检验酸碱的检验(1)酸的检验酸的检验(实质检验实质检验H)用用pH试纸测其试纸测其pH，pH_(填填“”“”或或“”)7；滴加滴加_，溶液变为红色；，溶液变为红色；加入加入_(填一种试剂填一种试剂)，有气泡产生；，有气泡产生；加入氧化铁粉末，固体消失，溶液变为加入氧化铁粉末，固体消失，溶液变为_色；色；加入加入_(填一种碱填一种碱)，固体消失，溶液变为蓝色。，固体消失，溶液变为蓝色。紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液碳酸钠溶液碳酸钠溶液黄黄Cu(OH)2(2)碱的检验碱的检验(实质检验实质检验OH)用用p
2、H试纸测溶液试纸测溶液pH，pH_(填填“”“”或或“”)7 。滴加滴加_，溶液变为红色；，溶液变为红色；加入可溶性铜盐或铁盐，如加入可溶性铜盐或铁盐，如_溶液，生成蓝色沉淀。溶液，生成蓝色沉淀。2. 盐的检验盐的检验(实质检验盐中的特殊离子实质检验盐中的特殊离子)(1) ：滴加滴加_，有气泡产生，将产生的气体通入，有气泡产生，将产生的气体通入_中，溶液变浑浊；中，溶液变浑浊；加碱，如加碱，如_或或_，有白色沉淀产生；，有白色沉淀产生；加盐，滴加可溶性钙盐或钡盐，如氯化钙或氯化钡溶液，观察到加盐，滴加可溶性钙盐或钡盐，如氯化钙或氯化钡溶液，观察到_。2-3CO无色酚酞溶液无色酚酞溶液CuCl2
3、稀盐酸稀盐酸(或稀硫酸或稀硫酸)澄清石灰水澄清石灰水Ca(OH)2Ba(OH)2有白色沉淀产生有白色沉淀产生(2) ：铵盐为固体形态时，取样，加入铵盐为固体形态时，取样，加入_，研，研磨，产生有刺激性气味的气体；磨，产生有刺激性气味的气体；铵盐为溶液状态时，取样，加入铵盐为溶液状态时，取样，加入_溶液，加热，产生有刺激性气溶液，加热，产生有刺激性气味的气体，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，试纸味的气体，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，试纸_。(3)Cl：加入稀硝酸和：加入稀硝酸和_溶液，生成白色沉淀。溶液，生成白色沉淀。(4) ：加入稀盐酸和：加入稀盐酸和_溶液，生成白色沉淀。溶液，生
4、成白色沉淀。+4NH2-4SO熟石灰熟石灰或或Ca(OH)2NaOH变蓝变蓝AgNO3BaCl2或或Ba(NO3)2(5)Fe2：观察溶液颜色，溶液呈：观察溶液颜色，溶液呈_色。色。(6)Fe3：观察溶液颜色，溶液呈观察溶液颜色，溶液呈_色；色；加入强碱溶液，如加入强碱溶液，如_溶液，有溶液，有_色沉淀生成。色沉淀生成。(7)Cu2：观察溶液颜色，溶液呈观察溶液颜色，溶液呈_色；色；加入强碱溶液，如加入强碱溶液，如_溶液，生成溶液，生成_色沉淀。色沉淀。浅绿浅绿黄黄NaOH红褐红褐蓝蓝NaOH蓝蓝(1)观察颜色法观察颜色法Cu2(蓝色蓝色) ；Fe2(浅绿色浅绿色)；Fe3(黄色黄色)。(2)
5、变色法变色法H使得紫色石蕊溶液变红；使得紫色石蕊溶液变红；OH使得无色酚酞溶液变红，紫色石蕊溶使得无色酚酞溶液变红，紫色石蕊溶液变蓝。液变蓝。(3)气体法气体法H、 、 等，使其产生等，使其产生H2、CO2、NH3，并检验生成的气体。，并检验生成的气体。(4)沉淀法沉淀法OH、 、 、Cl、Ba2等，使其产生沉淀，并检验生成的沉等，使其产生沉淀，并检验生成的沉淀是否溶于酸。淀是否溶于酸。2-4SO2-3CO2-3CO+4NH二、酸碱盐的鉴别二、酸碱盐的鉴别(10年年5考考)1. 下列各组物质的鉴别方法正确的是下列各组物质的鉴别方法正确的是()A. 浓硫酸、稀硫酸：打开瓶盖，观察是否有白雾浓硫酸
6、、稀硫酸：打开瓶盖，观察是否有白雾B. CuSO4溶液、稀盐酸：分别观察溶液颜色溶液、稀盐酸：分别观察溶液颜色C. MgCl2、Na2SO4：分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象：分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象D. KNO3、NaCl：分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象：分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象B2. 现有两瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸和石灰水，请用尽可能多现有两瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸和石灰水，请用尽可能多的不同类别的试剂进行鉴别。的不同类别的试剂进行鉴别。(1)你选用的试剂有：你选用的试剂有：_。(2)简述其中一种鉴别方法简述其中一种鉴别方法(包括操作步骤、现象及结论包括操作步骤、
7、现象及结论)_。无色酚酞溶液、碳酸钠溶液无色酚酞溶液、碳酸钠溶液(或铁粉或氯化铜溶液等或铁粉或氯化铜溶液等) 分别取样于两支分别取样于两支试管中，各滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红的是石灰水，无明显现象试管中，各滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红的是石灰水，无明显现象的是稀硫酸的是稀硫酸1. 物理方法：依据物质特殊的物理性质物理方法：依据物质特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象、磁性等的吸放热现象、磁性等)进行鉴别。进行鉴别。2. 化学方法化学方法(1)利用物质的酸碱性不同：可用酸碱指示剂。利用物质的酸碱性不同：可用酸碱指示剂。(2)利用物质特殊的化学
8、性质：发生反应时的不同现象。利用物质特殊的化学性质：发生反应时的不同现象。1. (2021益阳益阳)下列试剂中，能将稀下列试剂中，能将稀H2SO4和和Na2SO4溶液鉴别出来的是溶液鉴别出来的是 ()A. 酚酞溶液酚酞溶液 B. 稀盐酸稀盐酸 C. NaCl 溶液溶液 D. K2CO3溶液溶液2. (2021营口改编营口改编)只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是的是()A. CaO和和NH4NO3 B. CaCO3和和Ca(NO3)2C. NaOH和和NaCl D. K2SO4和和NaNO3DD3. (2020重庆重庆A卷卷)某同学将
9、一定量的某同学将一定量的Na2CO3与与Ba(OH)2溶液混合，要想溶液混合，要想检验反应后检验反应后Ba(OH)2是否过量，应选用的试剂是是否过量，应选用的试剂是()A. 酚酞酚酞 B. CuCl2溶液溶液 C. Na2CO3溶液溶液 D. NaCl溶液溶液4. (2015陕西陕西)下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是()A. 镁粉、氧化铜粉、木炭粉镁粉、氧化铜粉、木炭粉B. NaOH溶液、溶液、Ba(OH)2溶液、溶液、KOH溶液溶液C. Na2CO3溶液、溶液、NaCl溶液、溶液、BaCl2溶液溶液D. 铝片、铁片、银片铝片、铁片、银片CB5. 实
10、验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验方案的设计不能达到预期效果的是列实验方案的设计不能达到预期效果的是()C6. (2021达州达州)某水溶液中可能含有以下几种离子中的一种或几种：某水溶液中可能含有以下几种离子中的一种或几种：Na、Cl、Ca2、Ba2、 、 ，现取两份等质量的溶液进行如下实验：，现取两份等质量的溶液进行如下实验：(1)第一份加入第一份加入AgNO3溶液产生白色沉淀；溶液产生白色沉淀；(2)第二份加足量的第二份加足量的Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀，继续加入过量的稀硝酸，溶液产生白色沉淀，继续加入过量的稀硝酸
11、，沉淀部分溶解。沉淀部分溶解。根据上述实验现象，下列推测合理的是根据上述实验现象，下列推测合理的是()A. 一定存在一定存在NaB. 一定存在一定存在 ，可能存在，可能存在Ba2C. 一定存在一定存在ClD. 一定存在一定存在 ，可能存在，可能存在Ca22-4SO2-3CO2-3CO2-4SOA7. (2021安徽改编安徽改编)依据下列实验现象得出的结论，正确的是依据下列实验现象得出的结论，正确的是()选项选项实验现象实验现象结论结论A向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生该固体一定是碳酸钙该固体一定是碳酸钙B向未知溶液中滴加向未知溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉溶
12、液，有白色沉淀产生，再加稀硝酸，沉淀不消失淀产生，再加稀硝酸，沉淀不消失 溶液中一定含有溶液中一定含有C某无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，呈红色某无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，呈红色该无色溶液显酸性该无色溶液显酸性D向某无色溶液中滴加澄清石灰水，产生白向某无色溶液中滴加澄清石灰水，产生白色沉淀色沉淀该无色溶液中一定含有该无色溶液中一定含有2-4SO2-3COC8. (2021陕师大附中五模改编陕师大附中五模改编)有一包固体混合物粉末，有一包固体混合物粉末，可能含有碳酸钙、氯化钠、氯化铵、硫酸钡、氧化镁中的两种或几种。可能含有碳酸钙、氯化钠、氯化铵、硫酸钡、氧化镁中的两种或几种。研究小组为探究其成分，
13、现按下图所示进行实验研究小组为探究其成分，现按下图所示进行实验(设过程中所有发生的设过程中所有发生的反应都恰好完全进行反应都恰好完全进行)。请根据实验过程和发生的现象分析作答：。请根据实验过程和发生的现象分析作答：(1)这包固体混合物的组成可能有这包固体混合物的组成可能有_种情况。种情况。(2)溶液溶液E中一定存在的金属阳离子是中一定存在的金属阳离子是_(填离子符号填离子符号)。(3)请写出步骤请写出步骤中生成气体的反应化学方程式中生成气体的反应化学方程式_。2(或两或两)Ca2、NaNH4ClNaOH= NH3NaClH2O(4)气体气体A为为_(填化学式，下同填化学式，下同)，白色沉淀，白色沉淀D为为_。(5)这包固体混合物中一定不存在的物质是这包固体混合物中一定不存在的物质是_，理由是，理由是_。(6)为检验固体混合物中可能存在的物质，某同学提出可向无色溶液为检验固体混合物中可能存在的物质，某同学提出可向无色溶液E中中加入加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀进行验证。老师指出该方案不溶液，观察是否产生白色沉淀进行验证。老师指出该方案不合理，理由是合理，理由是_。CO2Mg(OH)2BaSO4 向固体混合向固体混合物中加入稀盐酸充分反应后，无固体剩余物中加入稀盐酸充分反应后，无固体剩余加入稀盐酸，引入了加入稀盐酸，引入了Cl