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1、第一讲战后主要资本主义国家的发展变化主题一主题一 第二次世界大战后美国经济的发展第二次世界大战后美国经济的发展 【知识主线知识主线】【课标课标】概述战后美国经济发展的主要特点。概述战后美国经济发展的主要特点。1.1.战后的繁荣：战后的繁荣：（1 1）时间：）时间：2020世纪世纪_年代。年代。（2 2）原因：占据广阔的国际市场；大力发展）原因：占据广阔的国际市场；大力发展_，利，利用高新技术成果，发展新兴工业和军事工业；政府采取措施，用高新技术成果，发展新兴工业和军事工业；政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。改善人民生活，创造比较有利的发展环境。（3 3）表现：经济持续发展，西
2、部和南部发展尤其迅速。）表现：经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速。五六十五六十科技教育科技教育2.2.危机和调整：危机和调整：（1 1）危机：）危机：2020世纪世纪7070年代，受石油危机的打击，经济地位下年代，受石油危机的打击，经济地位下降。降。（2 2）调整：）调整：2020世纪世纪8080年代中期以后，经济形势逐渐好转，但年代中期以后，经济形势逐渐好转，但债务负担加重，成为世界上最大的债务负担加重，成为世界上最大的_。负债国负债国3.3.新经济时代：新经济时代：（1 1）时间：）时间：2020世纪世纪9090年代。年代。（2 2）原因：进行社会经济改革；发展教育、科技事业，促进）原因
3、：进行社会经济改革；发展教育、科技事业，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成了传统产业的技术以信息产业为代表的高新技术的发展；完成了传统产业的技术改造。改造。（3 3）特征：）特征：_和和_。信息化信息化全球化全球化主题二主题二 西欧和日本经济的发展西欧和日本经济的发展【知识主线知识主线】考点一考点一 战后的欧洲战后的欧洲【课标课标】知道欧洲联盟。知道欧洲联盟。1.1.经济发展：经济发展：（1 1）原因：发挥高素质的劳动力优势；采用最先进的科学）原因：发挥高素质的劳动力优势；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策；利用技术成果；制定恰当的经济发展政策；利用_的援助。的援助。（2
4、 2）表现：）表现：2020世纪世纪50705070年代，西欧经济持续繁荣。年代，西欧经济持续繁荣。美国美国2.2.走向联合：走向联合：（1 1）原因。）原因。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。为了在美苏两极对抗中维护自己的地位，逐渐走上联合的道为了在美苏两极对抗中维护自己的地位，逐渐走上联合的道路。路。（2 2）进程。）进程。2020世纪世纪6060年代，法国和联邦德国等西欧国年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了家成立了“_”_”。19931993年成立了世界上最大的经济体年成立了世界上最大的经济体_。（3 3）作用：成员国之间资源共享、
5、优势互补，有利于经济的）作用：成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。发展。欧洲共同体欧洲共同体欧洲联盟欧洲联盟考点二考点二 日本的崛起日本的崛起 【课标课标】简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。1.1.战后繁荣：战后繁荣：（1 1）原因：）原因：_的扶持；制定适当的的扶持；制定适当的_；引进最新；引进最新科学技术成就；发展科学技术成就；发展_和科学技术。和科学技术。（2 2）表现：）表现：2020世纪世纪5050年代中期以后的近二十年间，日本成为年代中期以后的近二十年间，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义仅次于美国的世界第二号资
6、本主义_。美国美国经济政策经济政策教育教育经济大国经济大国2.2.危机与恢复：危机与恢复：（1 1）1974197519741975年，受世界经济危机的打击，经济发展减年，受世界经济危机的打击，经济发展减缓。缓。（2 2）2020世纪世纪8080年代中期以后，实行年代中期以后，实行“_”_”政策，促政策，促进了经济的发展。进了经济的发展。3.3.谋求政治大国地位：谋求政治大国地位：2020世纪七八十年代以来，谋求政治大国世纪七八十年代以来，谋求政治大国的欲望开始膨胀。的欲望开始膨胀。科技立国科技立国【要旨点拨要旨点拨】1.1.第二次世界大战后，美国进入了一个相对稳定和高速发展时第二次世界大战后
7、，美国进入了一个相对稳定和高速发展时期，科学技术的进步、国家垄断资本主义的发展和在国际经济期，科学技术的进步、国家垄断资本主义的发展和在国际经济中的有利地位，成为美国战后经济发展的新动力。中的有利地位，成为美国战后经济发展的新动力。2.2.欧盟的成立，极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧欧盟的成立，极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧洲联盟各国的竞争力；欧盟的发展说明了国家的合作能够促进洲联盟各国的竞争力；欧盟的发展说明了国家的合作能够促进经济的发展。经济的发展。3.3.准确掌握下列组织的英文缩写：世界贸易组织（准确掌握下列组织的英文缩写：世界贸易组织（WTOWTO），亚），亚太经合组
8、织（太经合组织（APECAPEC），欧洲联盟（），欧洲联盟（EUEU），联合国（），联合国（UNUN）。）。4.4.战后日本善于引进和吸收外国先进科学技术，注重发展教育，战后日本善于引进和吸收外国先进科学技术，注重发展教育，培养人才。这是促使经济腾飞的关键。培养人才。这是促使经济腾飞的关键。1.1.美国崛起的历程是怎样的？美国崛起的历程是怎样的？时期时期发展情况发展情况美国独立战争美国独立战争推翻了英国的殖民统治推翻了英国的殖民统治，使美国赢得了独使美国赢得了独立立，走上了发展资本主义的道路走上了发展资本主义的道路美国南北战争美国南北战争北方取得胜利北方取得胜利，扫清了资本主义发展的又扫清了资
9、本主义发展的又一大障碍一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了为以后经济的迅速发展创造了条件条件罗斯福罗斯福“新政新政”使美国摆脱了经济危机使美国摆脱了经济危机，联邦政府的权力联邦政府的权力得到加强得到加强时期时期发展情况发展情况三次科技革命三次科技革命使美国的经济、军事实力大增使美国的经济、军事实力大增两次世界大战两次世界大战美国都大发横财美国都大发横财，巩固了世界第一的地位巩固了世界第一的地位战后美国发展战后美国发展经历了繁荣经历了繁荣- -危机和调整危机和调整- -持续稳定发展三持续稳定发展三个阶段个阶段【拓展归纳拓展归纳】美国经济的发展尽管出现波折，但发展速度仍处美国经济的发展尽管出现波折
10、，但发展速度仍处于西方发达国家经济发展的前列，是当今世界上综合国力最强于西方发达国家经济发展的前列，是当今世界上综合国力最强的国家。的国家。2.2.第二次世界大战后，西欧国家为什么要走向联合？第二次世界大战后，西欧国家为什么要走向联合？（1 1）第二次世界大战结束以后，西欧的英国、德国、法国已）第二次世界大战结束以后，西欧的英国、德国、法国已经降到了二流国家的地位。经降到了二流国家的地位。（2 2）美国和苏联两国崛起。美国成为世界头号强国，苏联的）美国和苏联两国崛起。美国成为世界头号强国，苏联的军事力量空前强大。军事力量空前强大。（3 3）西欧国家认识到，要在美苏两国之间保证自己的安全，）西欧
11、国家认识到，要在美苏两国之间保证自己的安全，提高国际地位，加快经济发展的步伐，就必须密切合作，以期提高国际地位，加快经济发展的步伐，就必须密切合作，以期重新在国际事务中发挥影响力。重新在国际事务中发挥影响力。1.1.西欧国家走向联合说明了什么？西欧国家走向联合说明了什么？（1 1）它是当今世界经济全球化的一个重要表现。）它是当今世界经济全球化的一个重要表现。（2 2）它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧洲联盟）它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧洲联盟各国的竞争力。各国的竞争力。（3 3）国家的合作能够促进经济的发展。）国家的合作能够促进经济的发展。（4 4）各国各地区间要加强国际
12、合作，优势互补，促进经济的）各国各地区间要加强国际合作，优势互补，促进经济的发展。发展。2.2.战后西欧的崛起给我们哪些启示？战后西欧的崛起给我们哪些启示？（1 1）科学技术是第一生产力，社会的发展离不开科技的进步。）科学技术是第一生产力，社会的发展离不开科技的进步。（2 2）加强国际的交流合作，积极引进先进科技，大胆创新。）加强国际的交流合作，积极引进先进科技，大胆创新。（3 3）倡导科教兴国战略，发展教育，培养人才。）倡导科教兴国战略，发展教育，培养人才。（4 4）坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。）坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。（5 5）维护和平稳定的环境，保
13、障经济社会的发展进步。）维护和平稳定的环境，保障经济社会的发展进步。3.3.日本经济的迅猛发展，给我们什么启示？日本经济的迅猛发展，给我们什么启示？（1 1）保持政局的稳定和政策的连续性。）保持政局的稳定和政策的连续性。（2 2）重视引进和发展高科技。）重视引进和发展高科技。（3 3）重视教育，尊重人才，完善管理制度。）重视教育，尊重人才，完善管理制度。（4 4）要善于抓住机遇。）要善于抓住机遇。（5 5）加强国际交流，学习西方先进经验。）加强国际交流，学习西方先进经验。一、选择题一、选择题1.1.（20122012莱芜中考）下图是莱芜中考）下图是2020世纪美国经济发展历程，图中世纪美国经济
14、发展历程，图中第阶段发展水准出现的原因不包括（）第阶段发展水准出现的原因不包括（）A.A.得到了欧洲的大量经济援助得到了欧洲的大量经济援助B.B.大力发展科技教育大力发展科技教育C.C.占据了广阔的国际市场占据了广阔的国际市场D.D.利用了高新技术成果利用了高新技术成果【解析解析】选选A A。本题考查学生的分析能力。从图中可以看出，。本题考查学生的分析能力。从图中可以看出，第阶段出现在第二次世界大战后至第阶段出现在第二次世界大战后至2020世纪世纪7070年代。链接所学年代。链接所学知识，第二次世界大战后，美国成为世界上最富强的国家，占知识，第二次世界大战后，美国成为世界上最富强的国家，占据了
15、广阔的国际市场，大力发展科技教育，利用了高新技术成据了广阔的国际市场，大力发展科技教育，利用了高新技术成果，政府采取措施，改善人民生活。果，政府采取措施，改善人民生活。2020世纪五六十年代，美国世纪五六十年代，美国经济持续发展，呈现一片繁荣景象。战后欧洲国家的经济遭到经济持续发展，呈现一片繁荣景象。战后欧洲国家的经济遭到严重的破坏，根本无力援助美国，相反欧洲国家得到了美国的严重的破坏，根本无力援助美国，相反欧洲国家得到了美国的经济援助，经济得以恢复。故选经济援助，经济得以恢复。故选A A。2.2.（20132013临沂学业考临沂学业考）2020世纪世纪9090年代年代，美国的经济政策和经美国
16、的经济政策和经济结构发生了很大变化济结构发生了很大变化，进入了新经济时代。在这个时代进入了新经济时代。在这个时代，美美国经济的主要特征是（国经济的主要特征是（）信息化信息化全球化全球化多极化多极化军事化军事化A.A. B.B. C.C. D.D.【解析解析】选选A A。本题考查学生的识记能力。本题考查学生的识记能力。2020世纪世纪9090年代，美年代，美国进入了新经济时代，新经济的主要特征是信息化和全球化。国进入了新经济时代，新经济的主要特征是信息化和全球化。3.3.（20122012莱芜中考）第二次世界大战后不久，欧洲各国一些莱芜中考）第二次世界大战后不久，欧洲各国一些富有远见的领导人就提
17、出了欧洲联合的设想，并指出长远目标富有远见的领导人就提出了欧洲联合的设想，并指出长远目标就是建立一个欧洲合众国。当时的设想是，先从阻力较小的经就是建立一个欧洲合众国。当时的设想是，先从阻力较小的经济联合开始，逐步过渡到政治联合。下列各项中为实现欧洲联济联合开始，逐步过渡到政治联合。下列各项中为实现欧洲联合而采取的行动是（）合而采取的行动是（）A.A.成立国际联盟成立国际联盟B.B.成立北大西洋公约组织成立北大西洋公约组织C.C.成立世界贸易组织成立世界贸易组织D.D.成立欧洲共同体成立欧洲共同体【解析解析】选选D D。本题考查学生的辨析能力。第二次世界大战后，。本题考查学生的辨析能力。第二次世
18、界大战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。为发展经济，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。为发展经济，提高国际地位，西欧国家走向联合。提高国际地位，西欧国家走向联合。2020世纪世纪6060年代，法国、联年代，法国、联邦德国等西欧国家成立了邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体欧洲共同体”。4.4.（20112011泰安学业考泰安学业考）依据依据“欧元欧元”“”“统一护照统一护照”“”“目前目前世界上最大的经济体世界上最大的经济体”等信息等信息，判断下列与其相关的组织是判断下列与其相关的组织是（）A.A.北大西洋公约组织北大西洋公约组织 B.B.联合国联合国C.C.欧洲联盟欧洲
19、联盟 D.D.世界贸易组织世界贸易组织【解析解析】选选C C。本题考查学生的对欧洲联盟的综合掌握情况。本题考查学生的对欧洲联盟的综合掌握情况。“欧元欧元”是欧盟各国逐步使用的单一货币，是欧盟各国逐步使用的单一货币，“目前世界上最大目前世界上最大的经济体的经济体”也是指欧盟。由此可知，题干信息与欧洲联盟有关。也是指欧盟。由此可知，题干信息与欧洲联盟有关。答案为答案为C C。5.5.（20132013济南学业考济南学业考）某西方史学家说某西方史学家说：“西欧国家希望通西欧国家希望通过建立一个经济共同体过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能来振兴经济并降低未来战争的可能性。性。”目前该
20、目前该“经济共同体经济共同体”已发展为（已发展为（）A.A.欧共体欧共体 B.B.欧洲联盟欧洲联盟C.C.亚太经合组织亚太经合组织 D.D.世贸组织世贸组织【解析解析】选选B B。本题考查学生的识记能力。欧洲共同体建立于。本题考查学生的识记能力。欧洲共同体建立于2020世纪世纪6060年代，在此基础上进一步发展，年代，在此基础上进一步发展，19931993年成立了欧洲联年成立了欧洲联盟。盟。6.6.（20122012日照学业考日照学业考）今天今天，希腊人可以自由地在任何一希腊人可以自由地在任何一个西欧国家工作、学习或居住。这一现象的出现主要得益于个西欧国家工作、学习或居住。这一现象的出现主要得
21、益于（）A.A.北约的建立北约的建立 B.B.华约的成立华约的成立C.C.欧共体的产生欧共体的产生 D.D.欧盟的形成欧盟的形成【解析解析】选选D D。本题考查学生的分析能力。本题考查学生的分析能力。19931993年，西欧国家年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟各国在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟各国逐步使用单一的货币逐步使用单一的货币欧元，欧盟成员国的内部人员、资本欧元，欧盟成员国的内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以在任何一个成员国工和货物可以自由流通，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。故选作、学习或居住。故选D
22、D。【概念链接概念链接】欧共体和欧盟建立的背景欧共体和欧盟建立的背景 第二次世界大战后美国的全球战略是控制西欧和日本，遏第二次世界大战后美国的全球战略是控制西欧和日本，遏制苏联势力向西发展，充当世界霸主，援助西欧是其全球战略制苏联势力向西发展，充当世界霸主，援助西欧是其全球战略的重要组成部分。但随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国的重要组成部分。但随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心。为了提高自身的安全系数，家感到，美苏两国对西欧都有野心。为了提高自身的安全系数，降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加
23、快经济发展步伐，西欧国家必须密切联系加强合作，在这样的背景下，发展步伐，西欧国家必须密切联系加强合作，在这样的背景下，2020世纪世纪6060年代，欧洲共同体成立，简称年代，欧洲共同体成立，简称“欧共体欧共体”。随着经济。随着经济的发展和欧洲国家联系的日益加强，西欧国家在欧共体的基础的发展和欧洲国家联系的日益加强，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。上成立了欧洲联盟，简称欧盟。7.7.（20132013东营学业考）有人断言，欧洲曾是两次世界大战发东营学业考）有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规
24、模战争的可能性几乎是不存在了。其依据是（）乎是不存在了。其依据是（）A.A.有美国充当世界警察有美国充当世界警察B.B.发展中国家影响力增强发展中国家影响力增强C.C.联合国安理会作用加强联合国安理会作用加强D.D.欧洲联盟的建立欧洲联盟的建立【解析解析】选选D D。本题考查学生的分析、理解能力。本题考查学生的分析、理解能力。19931993年，西年，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧盟，欧盟力求在外交和国家欧国家在欧共体的基础上成立了欧盟，欧盟力求在外交和国家安全等方面步调一致，成员国之间资源共享、优势互补。故答安全等方面步调一致，成员国之间资源共享、优势互补。故答案选择案选择D D。8.8.
25、（20132013威海学业考威海学业考）下列关于第二次世界大战后美国、日下列关于第二次世界大战后美国、日本、欧盟发展的表述本、欧盟发展的表述，不正确的是（不正确的是（）A.20A.20世纪五六十年代世纪五六十年代，美国经济持续发展美国经济持续发展B.B.美国和日本都受到美国和日本都受到1974197419751975年世界经济危机的严重打击年世界经济危机的严重打击C.20C.20世纪末世纪末，欧盟成为世界上第二大经济体欧盟成为世界上第二大经济体D.20D.20世纪世纪9090年代以来年代以来，美国进入新经济时代美国进入新经济时代【解析解析】选选C C。本题考查学生的识记、辨析能力。本题考查学生
26、的识记、辨析能力。19931993年（年（2020世纪末），欧盟成为世界上最大的经济体，故世纪末），欧盟成为世界上最大的经济体，故C C表述不正确。表述不正确。9.9.（20122012威海学业考）右图是日本第二威海学业考）右图是日本第二次世界大战后国民生产总值增长示意图。次世界大战后国民生产总值增长示意图。下列关于第二次世界大战后日本经济迅速下列关于第二次世界大战后日本经济迅速发展的原因，表述不正确的是（）发展的原因，表述不正确的是（）A.A.第二次世界大战后美国在日本进行社会改革，推行军事化第二次世界大战后美国在日本进行社会改革，推行军事化B.20B.20世纪世纪5050年代，美国开始扶持
27、日本年代，美国开始扶持日本C.C.朝鲜战争的爆发，刺激了日本经济的繁荣朝鲜战争的爆发，刺激了日本经济的繁荣D.20D.20世纪世纪8080年代中期以后，实行年代中期以后，实行“科技立国科技立国”政策政策【解析解析】选选A A。本题考查学生的识图、分析能力。第二次世界。本题考查学生的识图、分析能力。第二次世界大战后，美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。大战后，美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。2020世世纪纪5050年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。当时，年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。当时，朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经朝鲜战争爆发，
28、美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。济的繁荣。2020世纪世纪8080年代中期以后，日本实行年代中期以后，日本实行“科技立国科技立国”政政策，促进了经济的发展。据此分析，答案选策，促进了经济的发展。据此分析，答案选A A。10.10.（20122012济南学业考）根据下边的材料，判断当今日本经济南学业考）根据下边的材料，判断当今日本经济发展的一个重要原因是（）济发展的一个重要原因是（）A.A.大量进口原料大量进口原料 B.B.大力发展科技教育大力发展科技教育C.C.美国的经济援助美国的经济援助 D.D.推行非军事化政策推行非军事化政策【解析解析】选选B B。本题考查学生的理解能力
29、。解答本题的关键是。本题考查学生的理解能力。解答本题的关键是对演讲词的理解。由对演讲词的理解。由“是用教育的作用开采人的脑力是用教育的作用开采人的脑力的原的原动力动力”可知这与日本大力发展科技教育有关。可知这与日本大力发展科技教育有关。11.11.（20122012东营学业考）第二次世界大战后，西欧和日本经东营学业考）第二次世界大战后，西欧和日本经济发展的共同原因有（）济发展的共同原因有（）美国的扶持、援助美国的扶持、援助 利用先进的科学技术成果利用先进的科学技术成果推行非军事化政策推行非军事化政策 加强联合，建立经济共同体加强联合，建立经济共同体A.A. B.B. C. C. D. D.【解
30、析解析】选选A A。本题考查学生的识记、归纳能力。美国的扶持、。本题考查学生的识记、归纳能力。美国的扶持、援助和利用先进的科学技术成果是西欧和日本经济发展的共同援助和利用先进的科学技术成果是西欧和日本经济发展的共同原因。美国在日本推行非军事化政策是战后日本经济发展的原原因。美国在日本推行非军事化政策是战后日本经济发展的原因之一；加强联合，建立经济共同体与西欧有关。因之一；加强联合，建立经济共同体与西欧有关。二、非选择题二、非选择题12.12.（20132013淄博学业考）欧洲曾是世界的中心，欧洲主要资淄博学业考）欧洲曾是世界的中心，欧洲主要资本主义国家的近现代历史，反映了世界政治经济发展的趋势
31、，本主义国家的近现代历史，反映了世界政治经济发展的趋势，展现了人类社会前行的足迹。展现了人类社会前行的足迹。材料一材料一16401640年革命和年革命和17891789年革命，并不是英国的革命和法国年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，它们不仅是社会中某一阶段对的革命，这是欧洲范围的革命，它们不仅是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，它们还产生了欧洲社会的新政治制度。旧政治制度的胜利，它们还产生了欧洲社会的新政治制度。材料二大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前，有人试图用材料二大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前，有人试图用武力实现大欧洲的理想。然而历次战争，特别是两次世界大战武
32、力实现大欧洲的理想。然而历次战争，特别是两次世界大战的教训以及后来的政治、经济发展趋势，让欧洲一些富有远见的教训以及后来的政治、经济发展趋势，让欧洲一些富有远见卓识的政治家清醒地认识到：欧洲国家必须走正当的联合之路，卓识的政治家清醒地认识到：欧洲国家必须走正当的联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势。才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势。材料三材料三请回答：请回答：（1 1）14-1614-16世纪，哪一运动为欧洲资本主义社会的产生奠定了世纪，哪一运动为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础？思想文化基础？（2 2）材料一中）材料一中16401640年革命和年革命和1
33、7891789年革命发生的共同原因是什年革命发生的共同原因是什么？这两场革命中各颁布了什么法律文献？么？这两场革命中各颁布了什么法律文献？（3 3）两次世界大战都爆发于欧洲，它们开始的标志分别是什）两次世界大战都爆发于欧洲，它们开始的标志分别是什么？么？（4 4）材料二所指）材料二所指“试图用武力实现大欧洲的理想试图用武力实现大欧洲的理想”的政治家的政治家有哪几位？为走上欧洲的联合，有哪几位？为走上欧洲的联合，2020世纪世纪6060年代和年代和9090年代欧洲国年代欧洲国家有何重大举措？家有何重大举措？（5 5）材料三漫画形象地反映了当前欧洲面临的发展困难，你）材料三漫画形象地反映了当前欧洲
34、面临的发展困难，你认为怎样做才能尽快摆脱当前的困境？认为怎样做才能尽快摆脱当前的困境？【解析解析】本题考查学生的综合分析和识图归纳能力。考查的内本题考查学生的综合分析和识图归纳能力。考查的内容与欧洲近现代历史内容有关。第（容与欧洲近现代历史内容有关。第（1 1）题具体考查文艺复兴）题具体考查文艺复兴运动。第（运动。第（2 2）题考查的是英国资产阶级革命和法国大革命的）题考查的是英国资产阶级革命和法国大革命的共同原因及颁布的有关文献，结合所学知识回答即可。第（共同原因及颁布的有关文献，结合所学知识回答即可。第（3 3）（4 4）题在明确问题的前提下，按所学内容回答即可。材料三）题在明确问题的前提
35、下，按所学内容回答即可。材料三漫画反映了欧洲面临的发展困难，结合当前形势，你可以为欧漫画反映了欧洲面临的发展困难，结合当前形势，你可以为欧盟的困境提一些建议，言之有理即可，第（盟的困境提一些建议，言之有理即可，第（5 5）题即可回答。）题即可回答。答案：答案：（1 1）文艺复兴运动。）文艺复兴运动。（2 2）封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。）封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。16401640年革命：年革命：权利法案权利法案；17891789年革命：年革命：人权宣言人权宣言。（3 3）19141914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战；年奥匈帝国向塞尔维亚宣战；19391939年德国突袭波兰，年
36、德国突袭波兰，英法被迫宣战。英法被迫宣战。（4 4）拿破仑；希特勒。）拿破仑；希特勒。19671967年成立欧洲共同体；年成立欧洲共同体；19931993年成立年成立欧洲联盟。欧洲联盟。（5 5）要加强合作，合作才能共赢。（言之有理即可）要加强合作，合作才能共赢。（言之有理即可）1.1.（20112011乌鲁木齐中考）乌鲁木齐中考）2020世纪世纪5050年代后，在科技革命推动年代后，在科技革命推动下，发达资本主义国家经过一系列的自我调节和改良，经济有下，发达资本主义国家经过一系列的自我调节和改良，经济有了较快的发展。下列是美国、西欧、日本在不同时期世界工业了较快的发展。下列是美国、西欧、日本
37、在不同时期世界工业生产中比重的变化图示，表述正确的是（）生产中比重的变化图示，表述正确的是（）A.A.西欧经济不断发展持续繁荣西欧经济不断发展持续繁荣B.B.美国进入新经济时代美国进入新经济时代C.C.日本经济发展速度稳居世界第二位日本经济发展速度稳居世界第二位D.D.一超多强的世界格局形成一超多强的世界格局形成【解析解析】选选A A。本题考查学生的识图、比较和分析能力。西欧。本题考查学生的识图、比较和分析能力。西欧不同时期在世界工业生产中的比重从不同时期在世界工业生产中的比重从20.8%20.8%到到28.6%28.6%再到再到37.0%37.0%，其经济不断发展持续繁荣。而单从工业生产在世
38、界中的比重看，其经济不断发展持续繁荣。而单从工业生产在世界中的比重看，不能说明美国进入新经济时代和一超多强世界格局的形成；从不能说明美国进入新经济时代和一超多强世界格局的形成；从图中可以看出日本经济也是持续发展的，但并不能够说明其发图中可以看出日本经济也是持续发展的，但并不能够说明其发展速度稳居世界第二位。故选择展速度稳居世界第二位。故选择A A。2.2.（20122012怀化学业考）被称为世界怀化学业考）被称为世界“超级大国超级大国”的美国诞生的美国诞生至今只有至今只有230230多年的历史，然而美国的兴起与发展却走过了不多年的历史，然而美国的兴起与发展却走过了不平凡的历程。结合所学知识回答
39、问题：平凡的历程。结合所学知识回答问题：（1 1）1919世纪世纪6060年代前美国在诞生和发展过程中先后遇到过来年代前美国在诞生和发展过程中先后遇到过来自外部和内部的严重阻碍，这些障碍各是什么？自外部和内部的严重阻碍，这些障碍各是什么？（2 2）2020世纪世纪3030年代，美国又遭遇了前所未有的经济大危机，年代，美国又遭遇了前所未有的经济大危机，为渡过难关而采取的对策是什么？为渡过难关而采取的对策是什么？（3 3）战后美国经济的发展经历了三个阶段，请写出第三阶段）战后美国经济的发展经历了三个阶段，请写出第三阶段2020世纪八九十年代美国经济发展呈现出的特点。世纪八九十年代美国经济发展呈现出
40、的特点。（4 4）美国崛起的历程对我国的社会主义现代化建设有何启示？）美国崛起的历程对我国的社会主义现代化建设有何启示？【解析解析】本题以美国的发展历程为主题，考查学生对美国历史本题以美国的发展历程为主题，考查学生对美国历史发展过程中的重大历史事件的掌握和对知识的系统归纳总结能发展过程中的重大历史事件的掌握和对知识的系统归纳总结能力。第（力。第（1 1）题审题中注意题目的要求）题审题中注意题目的要求“美国在诞生和发展过美国在诞生和发展过程中程中”“”“外部和内部的严重阻碍外部和内部的严重阻碍”，根据所学知识，美国诞生，根据所学知识，美国诞生的外部障碍是英国的殖民统治，在的外部障碍是英国的殖民统
41、治，在1919世纪世纪6060年代以前内部的障年代以前内部的障碍是美国的黑奴制度。第（碍是美国的黑奴制度。第（2 2）题注意时间的限制：）题注意时间的限制：2020世纪世纪3030年代，在年代，在1929192919331933年，资本主义世界爆发了经济大危机，根年，资本主义世界爆发了经济大危机，根据所学即可回答。第（据所学即可回答。第（3 3）题根据所学知识按要求即可回答。）题根据所学知识按要求即可回答。第（第（4 4）题的启示从前三个题目入手来得出。）题的启示从前三个题目入手来得出。答案：答案：（1 1）外部：英国的殖民统治；内部：奴隶制度。）外部：英国的殖民统治；内部：奴隶制度。（2 2）对策：实行罗斯福新政。）对策：实行罗斯福新政。（3 3）特点：逐渐有了持续稳定的发展，发展速度名列西方发）特点：逐渐有了持续稳定的发展，发展速度名列西方发达国家的前列，率先进入新经济时代。达国家的前列，率先进入新经济时代。（4 4）启示：要建立完善的制度，深化改革开放，及时调整政）启示：要建立完善的制度，深化改革开放，及时调整政策，重视经济发展等。（言之有理即可）策，重视经济发展等。（言之有理即可）