《部编语文三年级下册习题(课后练习)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编语文三年级下册习题(课后练习)ppt课件.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、读拼音写词语。一、读拼音写词语。 binbin hunhun yuyu rnrn pp tngtng( ( ) () () () () )mm xngxng yunyun rnrn( () () () )变变 幻幻诱诱 人人普普 通通模模 型型圆圆 润润二、在括号里填上合适的词语。二、在括号里填上合适的词语。( () )的世界的世界( () )的蜡烛的蜡烛( () )的刀剑的刀剑 ( () )的翅膀的翅膀( () )的樱桃的樱桃 ( () )的镜子的镜子奇妙奇妙极小极小锋利锋利漂亮漂亮红色红色有趣有趣三、选词填空。三、选词填空。1 1黑夜降临了，我们看见夜空中群星黑夜降临了，我们看见夜空中
2、群星( () )。2 2冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下把把锋利的刀剑在阳光下( () )。闪烁闪烁闪耀闪耀3 3一天结束了，落日的余晖不时一天结束了，落日的余晖不时( () )着颜色。着颜色。4 4姐姐的姐姐的( () )真大，我都快认不出她了。真大，我都快认不出她了。变幻变幻变化变化四、用四、用“奇奇”组成不同的词语填入括号中。组成不同的词语填入括号中。1 1这是一个这是一个( () )的世界，一切看上去都是有生的世界，一切看上去都是有生命的。命的。2 2小红今天的举动很小红今天的举动很( () )，老是一个人跑
3、到树，老是一个人跑到树林里去。林里去。奇妙奇妙奇怪奇怪3 3我很我很( () )人是怎样来到这个世界的。人是怎样来到这个世界的。4 4我国的民间刺绣构思我国的民间刺绣构思( () )，工艺精美，真是，工艺精美，真是无与伦比。无与伦比。好奇好奇新奇新奇1 1太阳升起来了。太阳升起来了。( (扩句扩句) )_五、句子练习。五、句子练习。示例：示例：红彤彤的太阳从地平线上慢慢升起来了。红彤彤的太阳从地平线上慢慢升起来了。2 2有时有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。一样，呈现出各种奇妙的形状。( (用加点的词写用加点的词写句子句
4、子) )_ 示例：示例：大榕树如同一把巨大的绿伞，为我们撑大榕树如同一把巨大的绿伞，为我们撑起了一片绿荫。起了一片绿荫。3 3蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。( (改写成拟改写成拟 人句人句) )_示例示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。一、奇妙的天空一、奇妙的天空1 1填空。填空。(1)(1)文章从文章从_、_、_、_、_等方面来描写天空的奇妙。等方面来描写天空的奇妙。(2)(2)云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下，云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下，云彩会像云彩会像_、_、_等形状。等形
5、状。太阳太阳云彩云彩 雨后雨后落日落日黑夜黑夜猎狗猎狗雄鸡雄鸡奔马奔马2 2优美句子赏析。优美句子赏析。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。万万支极小的蜡烛在发光。(1)(1)这句话运用了比喻的修辞手法，把这句话运用了比喻的修辞手法，把_比作比作_。(2)“_”(2)“_”和和“_”_”两个词语体现了群两个词语体现了群星多而远的特点。星多而远的特点。群星群星蜡烛蜡烛千千万万千千万万极小极小二、奇妙的大地二、奇妙的大地1 1根据课文内容填空。根据课文内容填空。(1)(1)我们能看到各种水果我们能看到各种水果_的颜色，圆润
6、的的颜色，圆润的_的樱桃，的樱桃，_的李子，的李子，_的梨。的梨。这一句从这一句从_上来描写大地的奇妙。上来描写大地的奇妙。诱人诱人鲜红色鲜红色深紫色深紫色浅黄色浅黄色颜色颜色(2)(2)大地的奇妙表现在大地的奇妙表现在_、_、_、_、_等方面。我们能从这些等方面。我们能从这些_中找到美。中找到美。植物生长植物生长 各种水果各种水果夏日夏日秋天秋天冬天冬天极普通的事物极普通的事物2 2判断正误。判断正误。(1)(1)植物生长的先后顺序是种子种到地里、发芽、生根、植物生长的先后顺序是种子种到地里、发芽、生根、开花。开花。( () )(2)(2)世界上奇妙的事物有很多，只要我们留心观察就能发世界上
7、奇妙的事物有很多，只要我们留心观察就能发现。现。( () )(3)“(3)“我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。锋利的刀剑在阳光下闪耀。”这一句是把这一句是把“刀剑刀剑”比作比作“冰柱冰柱”。( () )三、感受结构。三、感受结构。 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。们去寻找。句出现在课文的第句出现在课文的第1 1自然段，是全文的自然段，是全文的_句，在句，在文中起文中起
8、_的作用。的作用。中心中心总起全文，引出下文总起全文，引出下文 句出现在课文的最后一个自然段，是全文的句出现在课文的最后一个自然段，是全文的_句，在文中起句，在文中起_的作用。的作用。由此可知，这篇课文的结构是由此可知，这篇课文的结构是_。总结总结总结全文总结全文总总分分总总1.1.延伸小阅读。延伸小阅读。_春天最美是春天最美是( () )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，上微微的红晕，( (漂飘漂飘) )着红紫的彩云。着红紫的彩云。夏天最美是夏天最美是( () )。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，
9、有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 四季之美四季之美秋天最美是秋天最美是( () )。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦急急。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁在空中飞过更是叫人感动。夕匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁在空中飞过更是叫人感动。夕阳西沉，夜阳西沉，夜( (慕幕慕幕) )降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。冬天最美是冬天最美是( () )。落
10、雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨是多么和谐啊！暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨是多么和谐啊！ 1 1用用“”划去文段中括号里不正确的字。划去文段中括号里不正确的字。2 2在文中括号里依次填入的词语正确的一组是在文中括号里依次填入的词语正确的一组是( () )A A早晨黄昏夜晚黎明早晨黄昏夜晚黎明B B黎明夜晚黄昏早晨黎明夜晚黄昏早晨C C夜晚黎明早晨黄昏夜晚黎明早晨黄昏D D黎明黄昏夜晚早
11、晨黎明黄昏夜晚早晨B B3 3下列对文段理解不正确的一项是下列对文段理解不正确的一项是( () )A A文段整体是按照春夏秋冬的时间顺序来写的。文段整体是按照春夏秋冬的时间顺序来写的。B B在一年四季中，作者最不喜欢冬季。在一年四季中，作者最不喜欢冬季。C C作者面对四季的景色，并不是泛泛而谈，而作者面对四季的景色，并不是泛泛而谈，而是选取最具季节特征的事物来观察和感受的。是选取最具季节特征的事物来观察和感受的。D D文段每一自然段都是按照文段每一自然段都是按照“总总分分”的顺序的顺序来写的。来写的。B B4 4给短文起个合适的名字，写在文前横线上。给短文起个合适的名字，写在文前横线上。二、百字练笔二、百字练笔请你和小伙伴结伴去郊游，仔细观察大自然，用请你和小伙伴结伴去郊游，仔细观察大自然，用一小段话写下大自然的奇妙之处。一小段话写下大自然的奇妙之处。略。略。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全