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1、2011 年秋季 七年级语文期中试卷分值： 150 分时长： 150 分钟第一部分积累?运用（ 30 分 ）一、 （4 分）文字书写。要求：字迹工整，不写错别字。（2 分）将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、工整。春风夏雨冬雪秋霜（2 分）写字，可以表现一个人的性格和修养。一笔好字，可以让人赏心悦目。（1）你知道吗？我们的课本提倡大家练习（）字体。（2）右边图片中的硬笔书法作品，主要书写的是（）字体。祝你在中学阶段练一笔好字！二、 （26 分）积累运用，完成下面 1 7 题。1 （2 分）选出字形、注音、释义全部正确的一项（）训戒：告戒，教导。一瞬（ sh n）间：一眨眼之间。卑微：卑贱微小
2、，地位低下。忍俊不禁（ j ng） ：忍不住笑。点缀（ zhu） ：连接起来。一丝不苟：形容办事非常认真。收敛（ li n ） ：收拢，合拢。小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。2. （2 分）依据拼音提示，按课文内容填空。 ch ng（）然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报ch u（） 。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xi （）也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一sh（）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。3. （2 分）写出下列作品的作者。紫藤萝瀑布济南的冬天次北固山下童趣 4 （2 分）体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句
3、子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。5 （2 分）微型阅读。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 用简洁的话，说说段中加点词语“生命的酒酿”的含义。 用自己的话，说说你对画线句的理解。6 （4 分）赏析曹操观沧海并答题。
4、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。诗中统领全篇的一个字是：最能表现作者博大胸襟的诗句是：7 （12 分）综合性学习。大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。（ 2 分）走近经典，填写季节请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 （）
5、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 （）树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 （）一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 （）（ 2 分）感受自然，展开联想亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花比喻联想：刀子似的风诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；谚语联想：瑞雪兆丰年；请针对夏天也作如下联想：比喻联想：谚语联想：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - -
6、- - - （8 分）吟咏自然按课文（包括课外背诵古诗）内容填写：草野在蟋蟀声中更寥廓了。东临碣石，以观沧海。，。客路青山外，。潮平两岸阔，。忽有，而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。古道西风瘦马。，。岁寒，。，随风直到夜郎西。第二部分理解?探究（ 40 分）三、 （8 分）阅读论语十则，完成下面9 12 题。论语十则子曰： “学而时习之， 不亦说乎 ?有朋自远方来， 不亦乐乎 ?人不知而不愠， 不亦君子乎 ?(学而 ) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（ 学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”( 为政 ) 子
7、曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (为政 ) 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”( 为政 ) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （ 里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （ 述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（ 泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” （ 子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰： “其恕乎 ! 己所不欲，勿施于人。 （ 卫灵公 ）8 （2 分）下面不含通假字的一项是（）A为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ B诲女知之乎C知之为知之，不知为不知
8、，是知也 D 学而时习之，不亦说乎？9 （2 分）下列句子中划线词的词义不相同的一项是（）A、己所不欲，勿施于人仁以为己任B、不知为不知然后知松柏之后凋也C、温故而知新故时有物处之趣D、吾日三省吾身见不贤而内自省也精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 10 （ 2 分）把下面的句子翻译成现代汉语。温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。11 （ 2 分）简答。请从文中提炼出四个成语：如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上
9、文中选取一句格言来劝勉他。四、 （10 分）课内阅读济南的冬天（节选）最妙的是下点小雪呀！看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上了一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，或者
10、是唐代名手画的吧。12 （ 2 分）节选第一段写景，紧扣一个字展开，它是：13 （ 2 分）按照空间梳理节选第一段的描写顺序：14 （ 2 分）精读下面的句子，品味加点的“卧”字。山坡上卧着些小村庄15 （ 2 分）语气词最能传情。体会下面两个句子加点词表达的情感。最妙的是下点小雪呀饱含之情就是下小雪吧近似的口气精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 16 （ 2 分）把节选的两段放在一起，可以看出作者的思路是：五、 （10 分）阅读百朵
11、千朵丝瓜花，完成下面17 20 题。百朵千朵丝瓜花盛夏的乡下，最美的风景，莫过于满眼满眼的丝瓜花了。那花是怎么开的？简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了，草垛上伏着，院墙上爬着，树上攀着。最让人惊艳的是，满屋顶的花笑逐颜开。是的，那是笑了，一朵一朵的小花，异常干净地笑着。仿佛就听见锣鼓喧天，厚重的丝绒帷幕缓缓拉开，它们就要来一场大型舞蹈了。其实，单朵看丝瓜花，不美。但清纯、朴素的一张小脸，让你忍不住喜爱。是心底留存的洁净。而百朵千朵的丝瓜花一齐开放，就是壮观了。看着它们，心里不能不涌起一种震撼：微弱的生命，原也有这等的爆发力。有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我猜想诗里
12、的花，是桃花，或梨花。 若是换成丝瓜花呢？定是千朵万朵压藤低了。那些丝瓜藤， 实在美妙得很， 细细的，沿着什么攀援而上。又是袅娜的， 如风情万种的女子，有着纤弱的腰肢， 一步一步， 都藏了生动，藏了语言。牵牵绕绕，绕绕牵牵的，像蓄着一段暗生的情愫，理不清，说不尽。我不能不想到我老去的祖母。我在怀念丝瓜花的时候，很怀念她。记忆里的每个夏天，她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。这还不够，她还搭了丝瓜架，专门长丝瓜。她会做很好喝的丝瓜汤，她会用丝瓜做许多菜肴，如丝瓜炒鸡蛋，丝瓜炒豆瓣。一院的丝瓜花，这朵谢了，那朵又开了， 那种浓烈的美好，是记忆里永存的景象。便觉得安慰了， 一个人可以离去， 但他（她
13、）曾经的印迹，会因一株植物而复活。17 （ 2 分）你的划分有人认为，本文可分成三段，请你用“”在下面标明。 18 （ 2 分）你的辨识指出下面的句子是什么语言表达方式? 最让人惊艳的是，满屋顶的花笑逐颜开。（）她会用丝瓜做许多菜肴，如丝瓜炒鸡蛋，丝瓜炒豆瓣。（）19 （ 3 分）你的揣摩文章极力写丝瓜花的美丽，令人陶醉，令人向往，其写作目的是：20 （ 3 分）你的欣赏下面这段文字，语言非常优美，请自选角度，写一句赏析的话。那些丝瓜藤，实在美妙得很，细细的，沿着什么攀援而上。又是袅娜的，如风情万种的女子，有着纤弱的腰肢，一步一步，都藏了生动，藏了语言。牵牵绕绕，绕绕牵牵的，像蓄着一段暗生的情
14、愫，理不清，说不尽。六、 （12 分）阅读世界上最好的手，完成下面21 25 题。世界上最好的手精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 如果可以，我愿意承担你生命中所有的苦难；如果不可以，我愿意教会你去如何承担苦难，为此，我将自己降到和你一样的位置，这样的爱，你感受到了吗? 我和父亲一起旅游，记得是一个中午，到了一个山间小镇，我们走进一个小食店。我们买好了就端着盘子找桌子。看到一张桌上只坐了一个年轻的母亲，打扮得很利索，短发，抱着孩子。我
15、走过去问：“我们可以坐这儿吗?”她微笑着点点头。我们就坐下吃起来。那位母亲在照顾着她的孩子，喂他吃饭。她哄着孩子，边笑，一边喂。他大大的眼睛，可能一岁多一点，很可爱，张大嘴巴等着妈妈的勺子，一口一口地吃。我感觉到有点什么不对，是那个母亲的动作。她把孩子放在右腿上，双手抱着，然后用嘴咬着勺子的一端，很熟练地低头在她的盘子里舀菜、拨拉、再喂到孩子的嘴里。开始我以为她在逗孩子玩，但她那麻利的动作，告诉我有别的原因，可她的双手好像没有问题啊! 我们慢慢攀谈起来，她问我们从哪儿来，去哪儿玩。突然，我吃惊地发现：没有看到孩子的两只小手！对，只有手臂，两只袖子是空的。我偷偷拉拉父亲的衣角。她大概感觉到了，继
16、续那样喂着孩子，平静地说：“是个意外。 ”她也没有说什么意外，我们也不好问。大概几个月前的事。反正后来就截肢了。右手只有上臂，左手好一点，但小手也是没有了。我顿时感到很痛心，很难过。她对我父亲说，孩子的爸爸已经离开了家乡，去浙江打工。为的是赶快存点钱，要为孩子装一双“世界上最好的假手”。“要世界上最好的。 ”她又喃喃地重复了一遍。后来，我把心中的一个疑惑问了出来：“那么，你为什么要用嘴喂孩子吃饭呢?”她解释道：“孩子失去双手时，还不记事。他还不知道将来的痛苦。但是他这一辈子注定了要用假肢，要用嘴和双脚来代替自己的双手。我是他妈妈，我不能让他现在就感到痛苦。我要让他和所有的孩子一样地开心。”“所
17、以， 我要让他知道， 妈妈也是用嘴做事的。开始我不熟练， 慢慢地我就会了。 你知道吗 ?孩子天天跟我在一起，看着我，很会模仿的，学得比我还快。他可以用嘴做好多好多的事了。所以，只要我在孩子面前，我就尽量用嘴做事。”她很自豪地说，就好像一名普通的母亲在夸奖自己的孩子考了第一名。“我要好好保护他的牙齿。”她一面说着， 一面开始收拾。 我看着她熟练地用两手抱着孩子，轻轻地放进一个小车里，然后用嘴收拾着桌子，把一些杂物放进一个开口的包里，用牙一拉带子，把头挎了进去，包就到了肩上。她跟孩子说：“和爷爷和阿姨说拜拜。”孩子就摇晃着小脑袋，咿呀着说：“拜拜。”然后她继续和孩子说着话，转身出了店门。看着母子俩
18、快乐的背影，我在想，一个很普通的母亲，竟会如此伟大 ! 21 （ 2 分）文章开头直抒胸臆，你认为这样写有什么作用? 22 （ 2 分）文中写母亲打扮利索、动作熟练，从中你看出了这位母亲怎样的特点? 23 （ 2 分）母亲的开朗乐观无形中已经影响了孩子，试举一例说明。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 24 （ 3 分）文中最好的手有两层含义：一是指：二是指：25 （ 3 分）试从文章选材的角度，说说这篇文章在写作上给你的启示。第三部
19、分表达?交流（ 50 分）七、 （50 分）完成下面第 26 题。26从下面两个题目中选取一个你喜欢的题目，写一篇500 字以上的记叙文。那一刻，我长大了每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇500字左右的记叙文。要求：半命题作文，先将题目补充完整，写在作文格的第一行内；在记叙中可插入适当的描写和抒情；作文中不得出现真实的人名、地名、校名。沙市六中七年级期中考试语文试卷参考答案一、全卷书写分共2 分，行楷；正楷：二、 1D 2诚、酬、暇、奢3宗璞老舍王湾沈复4略5勃勃的生机，顽强的生命力（学生答案
20、不必如此概括，大意如此即可）个体生命是有止境的，但人类的生命的长河是无止境的（或：一时的不幸不足畏惧，但人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。大意如此即可）6观日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里7春、冬、夏、秋示例：比喻联想：像蒸笼一样的街道；谚语联想：人皆苦炎热，我爱夏日长。(3)溪水因枯涸见石更清洌了水何澹澹山岛竦峙行舟绿水前风正一帆悬庞然大物，拔山倒树一年之计在于春夕阳西下断肠人在天涯然后知松柏之后凋也我寄愁心与明月三、 8A 9C 10 略11见贤思齐三人行，必有我师温故知新死而后已任重道远子曰： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。”四、 12 妙13 山上、山尖、山坡、山腰 14示
21、例 1：“ 卧 ” 字好大笔总绘在用了拟人手法，把雪给写活了示例 2：“ 卧” 字恰当地渲染了一种安适平静的气氛，传神地画出了小村庄和小雪的神态 示例 3：“ 卧” 字将小村庄赋予了生命和感情，它们都 “ 安适地睡着 ” ， 尽情享受这 “ 温晴 ” 的天气。这“ 卧” 字也与第二段中的“ 好像是把济南放在一个小摇篮里” 相呼应 15. 赞美 （或：喜爱）祈求（或：商量）16. 先分笔细描，然后大笔总绘五、 17 / /18描写记叙19表达对老去祖母的思念20如可以从修辞的角度欣赏：这段文字运用了拟人的修辞手法，不仅生动形象，而且赋予丝瓜藤以生命、以情感，突出了其 “ 牵牵绕绕、绕绕牵牵” 的
22、特点（合乎题意，意近即可）六、21文章开头直抒胸臆，总领全文，突出文章的中心，表达了母亲对子女深深的爱。22看出母亲的简洁干净、果断干脆、充满乐观、饱含爱心（意近即可）23 示例：孩子摇晃着小脑袋，咿呀着说：“ 拜拜。 ” 24一是指 “ 最好的假手 ” ，二是指母亲的爱之手 母亲放弃健全的双手，改用牙齿做事，让孩子模仿，以减轻失去双臂的孩子的痛苦25一是选材要新颖，二是要突出文章主题。如本文选取了双手健全的母亲为了减轻失去双臂的孩子的痛苦，让他学会承受现实而放弃用手，改用牙齿做事的事迹。这新颖的事例很好地诠释了母爱的伟大。七、 26评分标准：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -
23、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 根据基础等级+特色等级综合评分，如学生作文不是记叙文文体，可降一等次评分，如确认是抄袭，按第四类标准给分。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -