《2022年研究性学习选题指导教案初稿.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年研究性学习选题指导教案初稿.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、研 究 性 学 习 选 题 指 导即墨市蓝村中学姜 伟精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 研究性学习选题指导课题：研究性学习选题指导学 习目标知识与能力：1、了解选题的重要性；2、了解选题的来源；3、掌握选题的原则；过程与方法：课堂讲解与小练习提高学生发现问题的能力；情感目标：培养学生关注周围事物的意识；重点：如何发现问题并把问题转为自己的课题；难点：提高学生发现问题的能力；说明：教学设计：教师活动学生活动设计意图1. 自我介绍2导入
2、爱因斯坦曾经说过： “提出一个问题比解决一个问题更为重要. 在研究性学习中，选题是整个研究过程中的一个极为重要的步骤。从而引出本节课课题：研究性学习课题指导。展示本节课教学目标一、选题的重要性例：牛顿选择研究苹果为什么会下落-万有引力定律反例：若牛顿不去想苹果为什么下落而是思考该不该把苹果捡来吃掉，结果又会怎样？展示选题的重要性二、选题的来源（1）幻灯片展示课题请大家注意这些问题中的涉及的各个领域。如：吃的、住的、行的。师：这些归纳起来可以发现，问题来自哪里？生：我们的日常生活学生思考！发言学生思考！发言！课堂热身， 初步建立与学生间的 良好关系，营造轻松的教学氛围！让学生开动脑筋！让学生 了
3、解选题的重要性精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （2）师归纳：或者说研究的问题来自于我们周围的一切环境，包括自然环境（动植物，气候），社会环境（人文历史）和自我环境（兴趣）！茶叶对植物的影响、台风 -自然环境青岛美食，青岛地名文化等-社会环境垃圾桶设计，楼房节水系统-自我环境（3）小试身手：马上开动脑筋，从我们的日常生活中， 提出一个研究性学习的问题师：刚才我们选择了很多的课题，这些课题都是正面课题， 那么我们身边有没有反面课题？那
4、么我们身边的方方面面是否都可以选作研究性学习的课题吗？师：要依照一定的原则进行选题！三、选题原则下面我们通过反例来提醒大家。以下选题适合不适合我们作为研究性学习的课题，请指出不可行之处（1）例：美国地铁系统的研究不可行：选题太远（近）（2）例：中国足球如何冲出亚洲走向世界不可行：选题过大（小）（3）例：宇宙黑洞是否存在的研究不可行：难度过大（易）（4）彩票中奖规律研究不可行：不符合科学规律（理）（5）什么是素质教育不可行：太过抽象（实）（6）如何在考试中作弊不被发现的研究、不可行：不符合道德规范和法律法规 （正）小组讨论并回答小组讨论并回答学生思考！回答！学生讨论！回答！学生讨论！回答！学生讨
5、论！回答！学生讨论！回答！学生讨论！回答！学生讨论！回答！通过合 作探究培养学生的创新精神和团结协作精神。通过反面实例， 让学生了解理解研究性学习 选题 的一般原则。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （7）例：中学生使用手机情况调查不可行。这个题目被研究了无数次了，毫无新意！（新）（8）不吃饭为什么会感到饿不可行，这个题目意义不大（意）小结：通过以上这些反例的纠正，我们基本理出了选题的原则：?1、可行性原则?2、科学性原则?3、创新
6、性原则?4、价值性原则?5、实践性原则八字：近、小、易、实、正、理、新、意为便于记忆总结为一句话： 从身边小事入手，符合科学，讲求道德，创新求实合作探究： 探索幻灯片上的课题是否适合作为我们的选题？为什么？学以致用： 根据所学内容，每组同学确定12 个研究性学习课题。收获平台：这节课你有哪些收获？在学生充分说的基础上老师总结教师赠言：今天比昨天进步了一点，就是成功，一节课后比一节课前进步了一点，也是成功， 而我们今天已经获得了不小的进步，希望你们能继续坚持。学生讨论！回答！学生讨论！回答！合作探究小组讨论并回答学生充分说！通过合作探究培养学生的创新精神和团结协作精神。鼓励学生继续学习的信心。板书设计研究性学习选题指导一、选题重要性二、选题来源三、选题原则精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -