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1、行百里者半行百里者半九十！九十！2022西汉的刘相在战国策西汉的刘相在战国策秦策五里说秦策五里说道道:“:“诗云诗云:行百里者半九十。行百里者半九十。此言末路之此言末路之难也。难也。”意思是意思是: :走一百里路，走了九十里才走一百里路，走了九十里才算是一半。算是一半。他告诉人们做事愈接近成功愈困难他告诉人们做事愈接近成功愈困难, ,愈要认真愈要认真对待。很多人开始的时候总是雄心壮志，宏图对待。很多人开始的时候总是雄心壮志，宏图远大，可是随着时间的进行，慢慢的就没有了远大，可是随着时间的进行，慢慢的就没有了动力，没有了毅力，没有了决心。到最后只得动力，没有了毅力，没有了决心。到最后只得草草了事
2、。草草了事。 我们已经经历了大半个学期的学习生活。我们已经经历了大半个学期的学习生活。对于即将到来的学期期末考试，我们已经是行对于即将到来的学期期末考试，我们已经是行百里者半九十了，还有这最后的两周时间，也百里者半九十了，还有这最后的两周时间，也是最关键的十里，我们该如何度过呢是最关键的十里，我们该如何度过呢? ? 很多人都认为这最后的十里，应该当作百很多人都认为这最后的十里，应该当作百里的一半，也就是五十里那样来对待，因为人里的一半，也就是五十里那样来对待，因为人们在对待即将到来的成功时，更多的是轻松和们在对待即将到来的成功时，更多的是轻松和愉快，丢弃了平时一贯的谨慎和认真，却往往愉快，丢弃
3、了平时一贯的谨慎和认真，却往往忽略了脚下高低不平的路。摔倒在地的时候，忽略了脚下高低不平的路。摔倒在地的时候，只能懊悔地目送着成功离你远去。只能懊悔地目送着成功离你远去。 这样的结局无疑是遗憾的，每个人都希望这样的结局无疑是遗憾的，每个人都希望自己能以胜利者的姿态站在领奖台上，自豪地自己能以胜利者的姿态站在领奖台上，自豪地看着自己的父母，说出看着自己的父母，说出“我赢了我赢了”“”“我成功了我成功了”之类的话。然而面对实力相仿的对手，输，自之类的话。然而面对实力相仿的对手，输，自然是可惜的，那么怎么样才能最大限度地发挥然是可惜的，那么怎么样才能最大限度地发挥自己的水平呢自己的水平呢? ?这就要
4、求我们有这就要求我们有“行百里者半行百里者半九十九十”的精神。的精神。 期末考试前，我们应该要求自己静下心来，期末考试前，我们应该要求自己静下心来，合理安排复习时间，不浮躁，不无所事事。不合理安排复习时间，不浮躁，不无所事事。不能有能有“快要放寒假，可以轻松下来快要放寒假，可以轻松下来”之类的想之类的想法。如果觉得没有办法静下心来学习，可以闭法。如果觉得没有办法静下心来学习，可以闭上眼睛适当放松一下，想想自己曾经定下的短上眼睛适当放松一下，想想自己曾经定下的短期和长期目标，找回曾经让自己热血沸腾的梦期和长期目标，找回曾经让自己热血沸腾的梦想和理由，鼓足劲去做最后的冲刺，用这想和理由，鼓足劲去做
5、最后的冲刺，用这10%10%的的机会进行最大限度的创造和利用。机会进行最大限度的创造和利用。成绩的取得成绩的取得10%10%来自于你的智商来自于你的智商90%90%取决于你的学习态度取决于你的学习态度很多同学离成功只差两个字，那就很多同学离成功只差两个字，那就是是“认真认真”，认真的态度。，认真的态度。积跬步以致千里 积怠情以致深渊让结局不留遗憾让结局不留遗憾让过程更加完美让过程更加完美 天堂和地狱仅一步之距天堂和地狱仅一步之距成功和失败只一箭之遥成功和失败只一箭之遥 永不言败、永不放弃！永不言败、永不放弃！我们要全力以赴，我们要全力以赴，绝不能尽力而为绝不能尽力而为! !如果你想去努力，首先
6、就要有严格的纪如果你想去努力，首先就要有严格的纪律做保障。律做保障。纪律是我们学习的第一条件纪律是我们学习的第一条件一一个战无不胜的军队一定有严明的纪律。个战无不胜的军队一定有严明的纪律。对纪律要有敬畏之心。对纪律要有敬畏之心。坚决杜绝坚决杜绝“三闲三闲” ” 现象现象 ：【闲聊、闲聊、 闲玩、闲逛闲玩、闲逛】闲来闲去失前程。闲来闲去失前程。反思过去，冲刺期末反思过去，冲刺期末 上周我们参加了广东高考研究会组织的上周我们参加了广东高考研究会组织的联考，结合联考情况进行总结反思，制定联考，结合联考情况进行总结反思，制定下一步学习策略，找准下一步的主攻方向，下一步学习策略，找准下一步的主攻方向，在
7、此提几点建议：在此提几点建议：一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划每到期末复习时，有些同学就感到焦头烂额，不每到期末复习时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪科好。我提醒你首先要知道该怎么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，有了这个计划，后期复制定一个临考复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功
8、半。在安排计划时，要考虑以下几个肯定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问题：问题：一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划1 1、每科老师都有计划，要参照老师的计划安排，、每科老师都有计划，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。己实际的计划来。2 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看在跟着老师复习的时间内
9、一定要力争学会，把它看成是考前的成是考前的“最后一次最后一次”见面，不要再寄希望于以见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时时间间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好。了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好。二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间 恩格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。没有计划的学习简直就是荒唐。”学习学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习
10、优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会为大家者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会为大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、按着安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。到
11、更好的复习效果。有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有两周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以有两周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：在有限的时间内做更多的事情？我认为：（1 1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。成更多的任务。（2 2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得
12、比别人更多的时间。这样就能获得比别人更多的时间。（3 3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。看或写不必要的东西等等。 期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实
13、可行的复习计划并且利用好复习时间，真正排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神，以最佳的状态迎接期末钻进去，发扬埋头苦干的精神，以最佳的状态迎接期末考试。考试。三、讲究复习方法，提高复习效率三、讲究复习方法，提高复习效率如何讲究复习方法，在复习中要突出如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要四要”和和“三三练练”。“四要四要”就是：就是：第一，对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结第一，对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才能在知
14、识迁移中融会念的迁移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。贯通，举一反三。第二，对知识和概念的易混点归纳类比。即要辩别易混第二，对知识和概念的易混点归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。问题，记录在册，及时找老师和同学解决。三、讲究复习方法，提高复习效率三、讲究复习方法，提高复习效率第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，学科知识体系。即要归纳总结，经常对知
15、识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。使学科知识结构网络逐步清晰。第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。“三练三练”就是：就是：一练一练“审题审题”与与“破题破题”的方法。要善于在以能力立的方法。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。二练二练“开放性开放性”与与“多角度多角度”的思维方
16、法，一个问题的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移迁移”和和“再生再生”。三练三练“经典题例经典题例”，课本上或课堂上老师讲到的典型，课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法意分析的思路和方法1 1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉均衡发展，每
17、门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。变化。2 2、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追求一、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分任务，决不拖到下一节。
18、能一分钟做完的事决不用两分钟。钟。特别提醒特别提醒: :3、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得流，整天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。了鼓励
19、。 4 4、任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌、任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以要不倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以要不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。
20、样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。 5 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就穿。谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。6 6、集中精力，心无旁骛。荀子的、集中精力，心无旁骛。荀子的劝学劝学，其中说到：，其中说到：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也
21、。心一也。”这里讲的就是学习要专心致志的道理。考前这里讲的就是学习要专心致志的道理。考前时间不多了，别在计较那些小事，别把心思用在学习之时间不多了，别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的事情上。外的事情上。同学们，当前到了最关键的时刻，一切都在显示我们已同学们，当前到了最关键的时刻，一切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键的时刻每个同学都要相信自进入到考前备战状态。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，按照学校部署，稳扎稳打，用实己，顶得住，站得稳，按照学校部署，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。际行动去争取本来属于自己的成功。 同学们，青春是需要激情的！大海浩瀚，潭
22、水千尺，同学们，青春是需要激情的！大海浩瀚，潭水千尺，光荣永远只青睐在艰难中依旧保持激情的生命。江水光荣永远只青睐在艰难中依旧保持激情的生命。江水奔流向前，雨季就一定会来到；瀑布向天空敞开胸怀，奔流向前，雨季就一定会来到；瀑布向天空敞开胸怀，它生命的高度就从此铸就。在艰难的时刻保持激情，它生命的高度就从此铸就。在艰难的时刻保持激情，这才是英雄本色。希望这向期末考试发出冲刺的最后这才是英雄本色。希望这向期末考试发出冲刺的最后阶段，能锤炼你们的骨骼，磨砺你们的心灵，让你们阶段，能锤炼你们的骨骼，磨砺你们的心灵，让你们青春的生命焕发出动人的光彩。老师希望，当期末考青春的生命焕发出动人的光彩。老师希望
23、，当期末考试你走出考场的时候，回顾你这学期所走过的青春岁试你走出考场的时候，回顾你这学期所走过的青春岁月，你能有着没有虚度年华的从容和自豪！月，你能有着没有虚度年华的从容和自豪！ 泰戈尔说：天空没有留下我的痕迹，泰戈尔说：天空没有留下我的痕迹，但是我已经飞过！我们说，这一学期我但是我已经飞过！我们说，这一学期我们不但走过了，我们还要留下我们青春们不但走过了，我们还要留下我们青春的脚印。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始的脚印。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。让我们把这最后几天变成金子，到金。让我们把这最后几天变成金子，让我们期待同学们在期末考试中有金子让我们期待同学们在期末考试中有金子般沉甸甸的收获！
24、般沉甸甸的收获！同学们，期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号同学们，期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，面对日益临近的期末角催促着我们奋勇前行，面对日益临近的期末考试，同学们一定要豪情满怀，信心百倍。面考试，同学们一定要豪情满怀，信心百倍。面对这次期末考试，我们的现实是机遇与挑战并对这次期末考试，我们的现实是机遇与挑战并存。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。存。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。同学们必须相信，自信和拼搏是命运的决定者。同学们必须相信，自信和拼搏是命运的决定者。过去的努力，积淀的是知识和能力，勇敢的冲过去的努力，积淀的是知识和能力，勇敢的冲刺，迸发的是成功与喜
25、悦。刺，迸发的是成功与喜悦。希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，听好复习的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的复习的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为期末考试奋力拼搏。为期末考试奋力拼搏。同学们，加油吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要同学们，加油吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇向前！让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，奋勇向前！让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，的信心，用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的拼搏，为我们本学期的学习生活画上一个圆满的句号。拼搏，为我们本学期的学习生活画上一个圆满的句号。复杂的事情简单做，你就是专家；复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家；重复的事情用心做，你就是赢家；你若不想做，总会找到借口；你若不想做，总会找到借口；你若想做，总会找到方法！你若想做，总会找到方法！