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1、即墨五中高二政治导学案编写人：高二政治组审核人：迟永编号课题9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力时间2014-3 课型新授课前预习案一、目标导航学习目标1、矛盾的含义和属性；2、矛盾的普遍性和特殊性；3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义；4、具体问题具体分析学习重点对立统一规律、普遍性特殊性、两点论重点论【知识梳理】一、矛盾是事物发展的源泉和动力（一）矛盾的同一性和斗争性(1) 矛盾的含义及基本属性：矛盾就是的哲学范畴，简言之，矛盾就是。矛盾的基本属性是和。(2) 矛盾的同一性：矛盾的同一性，是矛盾双方、的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方，一方的存在以
2、另一方的存在为，双方共处于一个中；二是矛盾双方，即、，在一定条件下可以。(3) 矛盾的斗争性：矛盾的斗争性，是指矛盾双方、的属性。(4) 矛盾的同一性和斗争性的辩证关系：同一以差别和对立为，没有，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；寓于之中，并为所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。总结（矛盾的作用） ：矛盾双方既又，由此推动事物的运动、变化和发展。（二）矛盾的普遍性和特殊性(1) 矛盾的普遍性：含义： 矛盾存在于一切事物中，即；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即。方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，
3、我们都要承认矛盾，勇于，积极寻找正确的方法。(2) 矛盾的特殊性：含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 表现：一是有不同的矛盾；二是同一事物在发展的和不同阶段上有不同的矛盾；三是中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。(3) 矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系：也就是矛盾的和个性、和个别的关系。具体表现在：二者：一方面，普遍性寓于之中，并通过表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面
4、，特殊性离不开。不包含的事物是没有的。二者在一定条件下。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。(4) 方法论意义： 矛盾的普遍性与特殊性原理，是关于事物矛盾问题的，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的。（二）易错易混知识点拨（判断观点正误且简要说明理由）1、任何事物之间都存在矛盾。（）2、事事有矛盾就是任何事物之间都存在矛盾。（）3、任何事物都存在两个方面，即都有优点和缺点。（）4、首先解决的矛盾就是主要矛盾。（）5、矛盾越少越好。（）6、矛盾是推动事物发展的动力，所以，矛盾越多越好。（）7、矛盾的普遍性和特殊性是整体以部分
5、的关系。（）8、矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。（）9、只要解决了主要矛盾，办事情就能成功。（）10、事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定。（）课堂练习1、( 北京市东城区2013 届高三上学期期末考试政治试题 ) 微博传播的便捷与高效，也让一些人用来散播谣言、流言，危害网络环境。对此认识正确的观点是（）一分为二地看问题分辨事物的性质要看主要矛盾要抓主流，也不能忽视支流具体问题具体分析AB CD2、省青岛市 2013届 ) 新年伊始，全国大范围地区遭遇雾霾袭击。雾霾笼罩，是危机，也蕴藏转机，使生态文明建设的重要性、迫切性前所未有地突显出来。材料蕴涵的哲理是（）A矛盾双方在一
6、定条件下可以相互转化B矛盾双方处于一个统一体中相互依赖C主要矛盾对事物发展起决定作用 D矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的3、(【2013 滨州市一模】 )2013 年“两会” 期间， 有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 经济社会发展状况造行调整持续30 多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的辩证法启示是（）要把握矛盾的主要方面要坚持实事求是做到一切以时间地点条件为转移要坚持具体问题具体分析A
7、BCD4、( 北京市西城区2013 届) 近年来，美国大举“双反”( 反补贴、反倾销) 大棒制裁中国出口企业，但最终会伤及自己的利益，因为（）A矛盾不应该是普遍存在的 B中美作为矛盾双方有依存的一面C美国经济不景气应找自身内因 D旧事物要扶持新事物的成长5、 ( 北京市海淀区2013 届)上幅漫画中人的做法，错误在于（）A.只见对立，不见统一B.只见量变，不见质变C.只见共性，不见个性D.只见运动，不见静止6、 ( 北京市丰台区2013 届)罗阳曾说，研制战机， 要么是零分， 要么是一百分， 没有中间分！ 从哲学角度看，“没有中间分”突出强调了（）A.事物的整体与部分是辩证统一的 B.要坚持两
8、点论和重点论的统一C.矛盾双方相互分离和排斥的属性 D.矛盾双方在一定条件下相互转化7、( 北京市朝阳区2013 届) “剪刀”胜“布” 、 “石头”胜“剪刀” 、 “布”胜“石头”, 若两人所出手势相同, 则为平局。人们制定这个游戏规则遵循了（）人为事物联系的客观性矛盾双方的对立和统一同一性寓于斗争性之中自在事物联系的客观性A B C D8、( 山东省实验中学2013 届) 丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土， 感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意
9、一致的是（）A当局者迷，旁观者清B尺有所短，寸有所长C兼听则明，偏信则暗 D一叶障目，不见泰山9、( 云南省昆明一中2012 届) 与“巧诈不如拙诚”蕴含相同哲理的是（）A物格而后知至B弱之胜强，柔之胜刚C道之大原出于天，天不变，道亦不变D世异则事异，事异则备变10、(云南省昆明一中2013 届)“ 进攻才是最好的防守” 在苹果三星智能手机专利案件中，无处不在凸显这一原则，苹果专利研发中，有很多根本就不用到苹果手机上，但依然进行了专利的申请和布局，其目标就是要限制竞争对手的使用。“ 进攻才是最好的防守” 体现的哲学思想是（）进攻是一种防守，防守也是一种进攻进攻与防守作为矛盾的双方相互依赖进攻中
10、有防守，防守中有进攻进攻与防守相互转化AB CD精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 11、 ( 山东省兖州市2013 届) 右边漫画蕴含的哲学观点是（）A量变是质变的必要准备B矛盾双方在一定条件下相互转化C主次矛盾在一定条件下相互转化D矛盾普遍性存在于特殊性之中12、山东省青岛二中2013 届) 漫画你敢吗体现了人与自然的关系，蕴涵一定的哲学道理。下面名言中与漫画蕴涵哲理相同的是（）A有阴则有阳， 有善则有恶，有是则有非。 （ 河南程
11、氏遗书）B天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。 （ 为学）C天地之德不易，而天地之化日新。（ 思问录 ?外篇 ）D有形之类，在必起于小；行久之物，族必起于少。（ 韩非子 ?喻老）13、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料二：解决农业问题的最终出路靠科技。2012 年中央“一号文件”指出：面向产业需求，着力突破农业重大关键技术和共性技术，切实解决科技与经济脱节问题。继续实施粮食丰产科技工程、 超级稻新品种选育和示范项目。支持企业与优势科研单位建立育种平台，鼓励科研院所、高等学校科研人员与企业合作共享。培育和支持新型农业社会化服务组织，大规模开展农村实用人才培训，加强教育科
12、技培训，全面造就新型农业农村人才队伍。结合材料二，运用辩证法知识，分析说明国家加快推进农业科技创新的措施。（12 分）整体与部分的辩证关系原理：（简化版）原理： 整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。方法论 ：要求我们树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。原理：部分会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论： 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（最简版，用于知识点比较多的题目）原理： 整体和部分是辩证统一的。方法论： 树立全局观念，立足整体，又要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。哲学 9.1 导学案参考答案精品资料
13、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 二）易错易混知识点拨（判断观点正误且简要说明理由）1、事物要处于一个统一体当中才能构成矛盾。2、注意：矛盾也是有条件的。3、任何事物都包括既对立又统一的两个方面，这两个方面不一定就是优点和缺点。4、不一定。5、注意：矛盾的多少是客观的，不能以多少来判断好坏。6、注意：矛盾的存在是客观的。7、注意：是共性与个性的关系。8、注意：普遍性寓于特殊性之中。9、注意：次要矛盾也不可忽视。10、注意：由主要矛盾的主要方
14、面决定。D A C B A C A B B C 11 12 B A 答：着力突破农业重大关键技术和共性技术，集中主要力量解决主要矛盾。（3 分）实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目，坚持了矛盾普遍性与特殊性的统一。（ 3 分）优化调整种子企业布局，推动种子企业兼并重组，优化种子企业结构，重视量的变化，促成种子研究质的提高。 （ 3 分）切实解决科技与经济脱节问题，支持企业与优势科研单位建立育种平台，鼓励产学研相结合，坚持了用联系的观点看问题。（3 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -