《2022年幼儿园.11月中班第13周备课教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园.11月中班第13周备课教案.pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 13 周活动安排（ 2016年 11 月 21日- 2016年 11 月 25 日）星期一二三四五户外运动羊角球滑滑梯跷跷板摇摇椅推小车教 学活 动我 会 目 测 粗细 （ 重 点 领域：科学）特殊的电话号码（重点领域：科学）会走 路 的 信（ 重 点 领域：社会）动 物 报天 气（重点领域：科学）小小鸡 毛信（ 重 点 领域：健康）游 戏活 动定力考验体育游戏：快乐圈圈赶小猪区域游戏摸摸看生 活活 动让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。环 境创 设（活动区设置、材料更换）添置活动区的材料。家园互动请各位家长准时接送幼儿，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。精品资料 - - - 欢迎下
2、载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 21 日星期一上午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。活动名称：我会目测粗细（重点领域：科学）活动目标：1.1 ，积极参加比较粗细的活动。2学习比较物体粗细的方法。3能正确地比较物体的粗细。活动准备：1图片一张（画有两棵粗细不同的大树上大象、山羊和公鸡的图片各1 张。2粗细不同的笔3 支。3粗细不同的绳子或线5 根，幼儿每
3、人 1 份，活动过程：1认识粗细。(1) 教师出示图片，提问：这两棵树有什么不一样？树干有什么不同？（大树的树干粗，小树的树干细。）(2) 教师拿两根粗细不同的绳子，让幼儿辨别粗粗细。2比较粗细。(1) 教师出示 1 支笔，请幼儿回答它是粗的还是细的（如果幼儿说是粗的，教师再出示一支比它更粗的；若说是细的，教师则出示一支比它更细的）。 (2) 教师出示山羊和大象的图片，比较谁的腿粗。再出示山羊和公鸡的图片，比较谁的腿粗。提问：为什么一会说山羊的腿粗，一会儿又说山羊的腿细呢？ (3) 幼儿用 5 根绳子比较粗细，并排序。3粗细的变化。教师出示粗细不同的两根线，让幼儿比较后说出哪个粗，哪个细。然后
4、请幼儿想办法把粗的线变成细的线（分股的方法） 。再问：谁有办法把细线变成粗线？4，游戏：比一比。请幼儿找一个同伴， 两个人在自己身上和周围找几样物体（比如手指），分别比一比，然后说出结果。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 21 日星期一下午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。活动名称：定力考验活动目标：1、喜欢模仿创编日常生活中
5、的各种动作 2、练习根据指令做动作玩游戏 3、能按教师的指令做相应的动作，并保持姿势不动活动准备：各种造型的图片活动过程：1、游戏导入：幼儿模仿动作（1）出示图片师：让幼儿说说他们在干什么？说出图片上人们做的动作（2）幼儿学动作，可创编不一样的动作2、了解游戏玩法：（1）教师介绍游戏玩法音乐响起时，宝宝可以自由做不同的动作，当教师发出指令说停止时，就要停止不动，并保持姿势不动（2）幼儿尝试玩游戏（先慢后快）3、讨论游戏规则（1）说说刚才我们是如何玩游戏的，应该注意什么？（2）引导幼儿遵守如下规则听老师指令游戏，当老师发出停止的信号时，要马上保持一个动作不能动。4、师幼按游戏的规则一起游戏并进行
6、评价游戏情况。5、活动结束。户外活动：户外大型玩具精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 22 日星期二上午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。活动名称：特殊的电话号码（重点领域：科学）活动目标：1. 体验数字给生活带来的方便与有趣。2. 巩固认识 9以内的数字、数数。3. 能将数字和生活中的实际运用相结合。活动准备：1. 从 09的
7、数字卡。 2.幼儿熟悉自己家中的座机号码。活动过程：1. 教师用手机给一名幼儿家里打电话，引起幼儿的活动兴趣。提问：打电话的时候要先拨什么？2. 请幼儿用手中的数字卡拼出家里的电话号码，并快速读出来。3. 让幼儿数一数，家长的电话号码有几位数？有哪个数字是没有用到的？4. 幼儿两人一组，互相拼出家中的电话号码。5. 教师随即说出一个电话号码，请幼儿说出这是什么号码。6. 教师出示 110.120.119 的号码，请幼儿说出这是什么号码。7. 教师说出几个数字，用谐音的方式念出来，请幼儿也用谐音的方式快速记忆数字。8. 请幼儿说说还在什么地方看见过数字？（汽车号牌、门牌、商品价格）户外活动：好玩
8、的球精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11月 22 日星期 二下午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。活动名称：快乐圈圈活动目标：1、乐意探索圈的不同玩法。2、掌握行进跳的动作要领。3、能在游戏中学习与同伴的合作。游戏准备：圈圈若干、图片活动过程：1、了解用圈开展的体育项目。如：吊环、圈操、杂技跳圈、呼啦圈、滚铁环等2、幼儿自由玩圈。（1
9、）孩子示范玩法，其他孩子跟着玩。（2）教师示范行进跳（3）分小组练习行进跳。3、结束部分。开车游戏户外活动：快乐羊角球精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 23 日星期三上午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。活动名称：会走路的信（重点领域：社会）活动目标：1. 尊重邮局工作人员的劳动。2. 简单了解信件从发出到被递送的过程。3.
10、丰富关于新建发送的生活经验。活动准备：1. 教师联系幼儿参观邮局的相关事宜。2. 家长协助幼儿收集信件捡递的资料和图片。活动过程：1. 情境导入。配班教师给主班教师送来一封从远方寄来的信。2. 教师请幼儿观察信封上的内容。教师：上方有收信人的地址、邮政编码；中间是收信人姓名；下方是寄信人的地址和邮政编码；信封上有邮票，邮票上有邮戳。3. 教师将幼儿收集的资料和图片布置成展示板，幼儿浏览展示板， 并进行经验分享交流。教师：我们参观了邮局，信是怎么从一个地方到另一个地方的呢？4. 教师小结教师：邮局工作人员将邮筒里的信件收集到一起，盖上邮戳，根据信件上的地址分装成不同的包，用汽车、火车、轮船和飞机
11、等交通工具运送到不同的城市，再有当地的邮递员根据详细地址送到收信人的手上。5. 玩角色游戏：小小邮局。幼儿扮演邮局工作人员，演示邮件被捡递的过程。6. 幼儿讨论：除了通过邮局发信，还能有什么方法寄信？（信鸽、电子邮件）户外活动：好玩的球精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 23 日星期三下午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。活动名
12、称：赶小猪活动目标：1、幼儿愿意在老师的要求下滚球，体验游戏的乐趣。 2、幼儿学会用呼啦圈赶球。3、能按规则游戏。活动准备：大小相同的球两个，呼啦圈两个活动过程：1、热身运动：听音乐做行进走运动。2、场地与活动介绍（1）幼儿进入场地，安排幼儿站好位置。（2）教师讲解场地：起点线前的两球门（相距2 米）做两个“小猪的家”。 3 、教师讲解玩法：幼儿分成两组，每组6 人，站在起点线后。老师手持两球蹲在球门中间，球做小猪。4、介绍游戏。教师向远处边滚球边说：“小猪不听话跑了，请小朋友把小猪赶回来吧，一、二、三”说完，幼儿开始用呼啦圈把球往“小猪的家”赶，直至把“猪”赶进家门。先把“小猪”的地者为胜。
13、5、游戏规则。（1）让两个幼儿参加示范游戏。提问：你喜欢哪只小猪？老师选定小白猪是的，小花猪是的，游戏过程教师讲解游戏规则。（用呼啦圈赶小球）。（2）幼儿分成小花猪、小白猪两组，每组六人，依次进行游戏，教师给予评价。 6、游戏结束。师：天晚了，小猪赶回了家，小朋友回家休息吧。户外活动：户外大型玩具精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 24 日星期四上 午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）
14、生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。活动名称：动物报天气（重点领域：科学）活动目标1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系; 2、能根据动物的特殊表现来推断并预告天气; 3、激起幼儿的好奇心、表现欲，进步其探索天气奥秘的爱好，萌生幼儿爱科学的情感活动准备1、多媒体课件一套 ; 2、一套晴雨牌。3，图片 (雨天 阴天 晴天 )的图片活动过程( 一) 引出课题师：孩子们，昨天的天气怎样样?今天的天气怎样样 ?(谈话引进 ) 那末明天会是甚么天气么? 幼：不知道，有可能师：明天会是甚么天气呢?小朋友想想怎样提早知道天气呢? 师：这是一个很好的办法，我们来看看天气预告好吗?
15、幼：引导幼儿说今天明天天气很重要，提早知道天气早点安排生活。( 二) 看一看精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 1，播放动物气象员之教播放( 蜻蜓、燕子低飞 )。老师： “它们是谁 ?在干甚么 ?为何要飞得这么低 ?”幼儿充分讨论，老师作答。老师：我们一起来听听蜻蜓、小燕子是怎样说的? 蜻蜓说：“我们是小蜻蜓，你知道我们为何会飞得这么低吗?由于快要下雨了，空气中水份比较多，非常湿润，小虫的翅膀上沾了很多小水珠，所以飞不高，我们飞得低
16、，是为了捉小虫吃。 ”小燕子： “是呀，快下雨了，小虫翅膀上沾了很多小水珠，飞不高，我们飞得低，是为了捉小虫吃。”小鱼上浮，要下雨了。小鱼也是小吝啬象员。小鱼是怎样往上游的，我们一起来学一学吧 。“小蚂蚁搬家。” 老师： “蜻蜓，小燕子，小鱼是最棒的小吝啬象员，那还有哪些动物也是小吝啬象员，会预告天气呢?”播放( 蚂蚁搬家 )。老师： “它们是谁 ?在干甚么 ?为何要这样做 ?”老师：我们一起来“听听小蚂蚁自己的回答，好吗 ?”点击 蚂蚁 。蚂蚁： “我们是小蚂蚁，我们正在搬家，要把家里的食品搬到高高的大树上，由于快要下雨了，空气中水份很多，非常湿润，我们的家也变得很湿润，非常难受，而且大雨会
17、把我们的家和食品冲走的，所以要赶紧搬家。老师： “蚂蚁怎样说的 ?它们为何要搬家 ?”老师小结：哦，原来小蚂蚁是小吝啬象员，要下雨空气中水份很多，非常湿润，小蚂蚁知道就用搬家的方法告知农民伯伯精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 24 日星期四下午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。教师指导幼儿学习自己叠被子。游戏活动 :区域游戏活
18、动目标：1.发展幼儿手部肌肉，有一定的想象力和创造力。2.发展幼儿语言表达能力和爱护图书的习惯。3.通过角色扮演了解工作人员的辛苦，发展社会性。活动准备：1.建构区2.益智区3.图书角4.美工区5.小医院活动过程：1. 幼儿排队：自由取牌进区。2.幼儿插牌进区开始游戏。3.教师巡回指导观察。4.幼儿收拾玩具，还进区牌。户外活动：户外队列训练精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 25 日星期五上 午班活动计划（
19、包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动：让幼儿尽快适应幼儿园生活，能正确取放自己的物品。教学活动：小小鸡毛信（重点领域：健康）活动目标：1、喜欢玩送信游戏。2.听指令，将信件送到指定信箱。3、发展走、钻、爬、跳等动作。活动准备：三个拱门、三个独木桥或用梅花桩组成的、三个积木。活动过程：一、准备活动。1、组织幼儿站成一路纵队，听口令做立正、稍息、齐步起的动作，分段走成六路纵队。2、做小动物模仿操。教师边念儿歌边示范，幼儿学着做。二、取信。1、 （教师出示许多信件） “张老师这里有很多给小动物的信，可是张老师一个人送的话，要送好久才能送到小动物那里，让我们一起来做邮递员去给小动物送
20、信吧！2、现在小朋友手上都有一封信，但是你们要看清楚自己手上的信是送到谁家的。3、幼儿按信封上的图分成三组：给小兔送信，给小蝴蝶送信，给小蜗牛送信。二、送信。1、去送信的路上要钻过山洞，走过独木桥，跳过小河，信箱在小河的旁边。2、要经过这些路线才能把信送到小动物的信箱里，小邮递员们你们记住了吗？3、送信过程中，教师观察幼儿游戏情况，提醒幼儿按要求的路线送信4、教师和幼儿一起检查，看看信件有没有送对。三、结束部分。1、教师小结游戏情况，表扬能力好的幼儿，鼓励能力弱幼儿。2、收拾好操作材料，整理好队伍回教室。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师
21、归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 2016 年 11 月 25 日星期五下午班活动计划（包括生活活动、教学活动、游戏活动、户外运动等）生活活动： 教师指导幼儿学习自己叠被子。游戏活动 :摸摸看活动目标 : 1、玩一玩“摸摸看”的游戏，能大胆说说自己好朋友的模样。2、体验和老师、同伴一起活动的快乐。活动准备 : 幼儿的照片、儿歌活动过程 : 一、导入：教师播放幻灯：猜猜看，照片上的是谁呢? 1、你是怎么看出来的 ?你看见过他 ( 她) 穿过这样的衣服吗 ? 2、找一找班级里一些小朋友. 教师小结：我们天天在一起生活、学
22、本领，很多小朋友都在幼儿园里找到了自己的好朋友呢，大家每天在一起学习、做游戏真快乐。今天我们一起玩一个游戏叫：摸摸看。二、玩游戏，了解玩法。1、教师首先用“玩一遍”的方法，请一位幼儿( 甲) 蒙上眼睛，然后开始游戏。并在游戏前交代其他幼儿的规则：在说出答案以前，谁也不能先透露消息。要大家一起守住秘密，能守得住吗 ? 2、幼儿 (甲)开始在老师的游戏儿歌中开始“摸摸看” ，当猜出同伴的名字后，请他说说看：你怎么知道的 ?全班分成两组，围成两个圈，每个圈里一位老师。开始游戏，鼓励幼儿跟着老师一起念游戏中的儿歌。教师随即追问：你怎么摸出来的?朋友的什么地方让你一下子就猜出来了 ?游戏可以反复 2-3
23、 遍。三、教师小结：和喜欢的朋友一起做游戏真有意思，朋友越多，玩起来就越有劲。下一次我们到操场上一起玩好吗?那么先让我们把游戏里的儿歌练一练：走过来、走过来，你的朋友在这里。摸一摸，猜一猜，我在这里等着你。户外活动：户外大型玩具精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - - -