《2022年常用护理技术理论教学教案生命体征的观察和护理.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年常用护理技术理论教学教案生命体征的观察和护理.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、常用护理技术课程教案授课教师课程名称常用护理技术教学手段多媒体授课日期授课对象授课类型理论教学授课内容生命体征的观察和护理学时数2 40min 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲）时间安排一、体温的评估与护理二、脉搏的评估与护理三、血压的评估与护理四、呼吸的评估与护理五、吸痰法六、氧疗法七、小结及作业15min 8min 7min 10min 15min 20min 5min 教学目的1.了解正常体温、脉搏、血压和呼吸的生理变化。2.熟悉对病人的体温、脉搏、血压和呼吸的正确评估。3.掌握正确测量病人的体温、脉搏、血压和呼吸的操作方法。4.掌握体温过高或过低的护理措施。5.掌握清除呼吸
2、道分泌物的护理措施。6.掌握氧疗方法。教学方法1、 讲授中结合临床案例，提高同学的兴趣，加深理解与记忆；2、 采用启发、提问等方法，使同学能结合已有的知识进行推理，找原因，分析判断结果，提高课堂上对知识的掌握率。3、 借助实物及课堂演示，以用录相，便于同学直观理解。4、 布置作业，提高学习效果，督促同学课后复习。教学重点1、 体温、脉搏、呼吸、血压的评估及正确测量的方法。2、 清除呼吸道分泌物的方法；吸痰的方法。3、 氧疗方法。教学难点1、 体温、脉搏、呼吸、血压的形成及影响因素；2、 缺氧程度的判断及氧疗效果的观察。教材及参考书1. 崔焱，主编护理学基础，面向21 世纪课程教材2. 殷磊，主
3、编护理学基础第三版，人民卫生出版社3. 文献资料思考题1.发热过程分哪几个阶段？各阶段有什么特点？有什么临床表现？2.当你为一病人测量口腔温度时 , 病人不慎咬碎体温计 , 你如何处理？3.叙述测量脉搏的注意事项测量血压时 , 血压值易出现误差的因素有哪些？4.简述测量血压的注意事项5.如何护理呼吸困难的病人？教学后记精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 常用护理技术课程教案教学内容备注生命体征的观察和护理第一节体温的评估与护理一、正常
4、体温的生理变化（一）定义：（二）体温形成：体温是物质代谢的产物。（三）产热与散热：1、 产热过程：2、 散热过程：（三）体温的调节（四）正常体温及其生理变动：1、正常体温：2、生理变动：二、体温评估：异常体温的观察和护理（一）体温升高（发热）：腋温 37，或口温 37.5 ；一昼夜温差波动1称为发热。1引起发热的原因2发热程度的划分（以口腔温度为计）3发热的过程及症状：（1）体温上升期（2）高热持续期（3）体温下降期4热型5、伴随症状：6、诊断：体温过高7、发热病人的护理：（三）体温过低：体温低于正常。1、原因：2、分期：3、症状：4、护理诊断：体温过低；5、护理措施：三、体温计种类与构造：第
5、二节脉搏的观察及测量一、定义 : 二、正常脉搏的观察及生理性变化（一）脉搏的形成：与心动周期有关。（二）正常脉搏及其生理性变动二、脉搏评估（一）脉率异常（二）节律异常（三）脉搏强弱的异常（四）动脉管壁弹性的异常：三、异常脉搏的护理四、测量脉搏的方法（图示）临床实际复 习 生 理 学 知识引导、提问图示，结合曾有的 经 历 及 病 例讲解结 合 相 关 疾 病讲解病例引出图示复 习 生 理 学 知识精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - （
6、一）测量部位（二）操作方法1、诊脉2、特殊仪器检测法：脉搏描记仪检测法血压、脉搏监护仪。第三节血压的观察及测量一、定义：二、正常血压的观察及生理性变化（一）血压的形成（二）影响血压的因素：（三）血压正常值和生理变化1、血压正常值血压通常以肱动脉血压为标准。2、生理性变化三、血压的评估（一）高血压（二）低血压（三）脉压的变化（3040mmHg ）四、异常血压的护理五、血压计的种类：六、测量血压的方法七、血压的测量结果影响原因第三节呼吸的观察及测量一、定义：二、正常呼吸的观察及生理性变化（一）呼吸过程：（二）呼吸调节：（三）正常呼吸及其生理变化正常呼吸成人在安静时1618 次/ 分，呼吸率与脉率之
7、比约为1：4。二、呼吸评估（一）频率异常（二）深浅度异常（三）节律异常（三）音响异常（四）形态异常（六）呼吸困难三、异常呼吸的护理（一）调节室内空气，调整体位，保持呼吸道通畅。（二）根据医嘱给药。（三）酌情给予氧气吸入，必要时可用呼吸机辅助呼吸。（四）有针对性地做好病人的心理护理，消除其恐惧与不安。（五）清除呼吸道分泌物的护理：1、叩背咳嗽排痰2、辅助病人咳嗽3、体位引流4、雾化吸入5、吸痰吸痰法一、定义：二、对象：三、方法：中心负压装置吸痰法、电动吸引器吸痰法。方法及意义复 习 生 理 学 知识结 合 内 科 护 理学新进展讲解图示，对比优缺点复 习 生 理 学 知识图示演示，举例提问，演示
8、图示精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 四、电动吸引器吸痰法：【目的】吸出呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。【评估】【计划】【实施】【评价】氧气疗法一、概念：1、缺氧：2、氧气疗法：二、缺氧的分类：三、氧气吸入的适应证：血气分析四、缺氧程度判断：五、供氧装置（一）氧气筒及氧气表装置（图示）（二）氧气管道化装置六、供氧方法（一）鼻导管法（二）鼻塞法（三）面罩法（四）氧气枕法（五）氧气帐法七、氧气成份、浓度及氧浓度和氧流量的换算法（一）氧气成
9、分：一般常用99氧气或 5二氧化碳和纯氧混和的气体。（二）氧气吸入浓度：有效吸氧但防氧的副作用。（三）氧浓度和氧流量的换算法八、氧气筒内的氧气可供应时数九、氧疗效果评价( 一) 有效指征 : ( 二) 氧疗副作用的观察：长期持续吸入高浓度氧气时出现氧疗副作用。氧中毒、肺不张、呼吸道分泌物干燥、晶状体后纤维组织增生、呼吸抑制十、氧气筒吸氧法【目的】供给体内氧气，改善组织缺氧状况。【评估】【计划】【实施】【评价】重 点 讲 解 要 点及注意事项， 探讨压力值表格结合临床图示对比优缺点（表格）计算题强调操作要点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -