《2022年山西经济小学第一册三级信息技术第三单元活动112教案教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年山西经济小学第一册三级信息技术第三单元活动112教案教案.pdf（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元单元备课单元名称魔力画室一、单元学习目标1、认识画图程序，掌握画图程序的启动方法。2、了解画图程序窗口的组成。3、会用画图程序打开图片文件。4、初步掌握铅笔工具、橡皮、填充工具的使用方法。5、了解画图程序中的前景色和背景色，并能进行相应的设置和应用。6、能使用多边形工具绘制各种多边形。7、掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。8、能用矩形和圆角矩形组合画一些基本图形。9、 会恰当地使用“撤消”操作与橡皮工具。10、学会使用属性来改变画布大小；11、学会利用“翻转旋转”拉伸扭曲”实现不同姿态的变化效果；12、灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；13、学会用复制、粘贴的方法选择素材；
2、14、灵活运用透明和不透明效果的区别；15、培养学生创新能力和动手操作能力；16、培养学生协作学习能力和探究学习能力。17、运用素材综合构图，完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。二、单元学习重点、难点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 1、认识画图程序，掌握启动方法。2、了解画图程序窗口的组成，会用程序打开图片文件。3、画图程序中铅笔工具、橡皮工具、填充工具的使用方法。4、认识前景色、背景色
3、，并能对其设置和运用。5、认识画图程序中的多边形工具，掌握多边形工具的使用方法。6、掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。7、“矩形”和“圆角矩形”工具的使用方法。8、灵活运用喷枪工具，创作其它作品。9、曲线工具的使用方法与技巧。10、“文字工具栏”命令和汉字的输入。11、在电脑绘画过程中，能根据图画主题和内容，灵活运用复制和粘贴操作。12、学会利用图像属性改变画布大小，学习使用“翻转旋转”拉伸扭曲“命令。13、 运用素材综合构图，完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。三、单元教学内容及课时安排活动 1 走进魔力画室1 课时活动 7 海底世界1 课时活动
4、2 小蘑菇1 课时活动 8 快乐的童年1 课时活动 3 挺拔的松树1 课时活动 9 我们的乐园1 课时活动 4 可爱的小鸡1 课时活动 10 兴旺的牧场1 课时活动 5 我的爱车1 课时活动 11 美丽的南极1 课时活动 6 雪中小屋1 课时活动 12 我们的节日4 课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 1 走进魔力画室课型新授课时1教学目标1、认识画图程序，掌握画图程序的启动方
5、法。2、了解画图程序窗口的组成。3、会用画图程序打开图片文件。4、培养学生良好的课堂行为习惯和正确、规范的上机操作习惯。教学重难点1、认识画图程序，掌握启动方法。2、了解画图程序窗口的组成，会用程序打开图片文件。教学环节教师活动学生活动自主学习图片欣赏打开准备好的图片素材，让学生欣赏。1、学生自学课本，然后试着启动画图程序，了解画图程序窗口的组成。教师巡视、总结。合作交流同学们，这些图片画得好不好？想不想知道，这些图片是用什么画出来的？（电脑画得。 ）以前，我们曾用手中的画笔，画过好多图画作品。2、针对于刚才同学们的操作情况，教师进行示范、讲解。重点介绍一下画图程序窗口的组成，方便学生后面的学
6、习。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测从现在开始，老师讲带领大家走进我们的魔力画室，了解windows “ 画图” 程序，这里不仅有多种好用的画图工具，还有好多种颜色任你选择，修改也非常方便。好了，接下来让我们打开画图程序看个究竟吧！3、用画图程序打开图片文件。同学们，老师在你们的D盘里面放了好多的图片文件，你们自学课本，并试着用画图程序打开它们，去欣赏一下吧。总结拓展这节课我们认识了windows
7、“ 画图” 程序，学会了在 “ 画图” 程序欣赏美丽的图片，同学们回家后可以试着用 windows“ 画图” 程序打开电脑中的图片文件。根据课本 47 页中的评价表，对自己本节课的学习情况进行自评。板书设计活动 1 走进魔力画室开始所有程序 附件画图教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 2 小蘑菇课型新授课时1 教学目标1、初步掌握铅笔工具、橡皮、填充工具的使用方法。2、了解
8、画图程序中的前景色和背景色，并能进行相应的设置和应用。3、培养学生的信息素养，增加学生对信息技术的兴趣，感受信息技术给生活带来的美。教学重难点1、画图程序中铅笔工具、橡皮工具、填充工具的使用方法。2、认识前景色、背景色，并能对其设置和运用。教学环节教师活动学生活动自主学习同学们，上一节课我们已经认识了画图软件，这一节课，我们就把手中的鼠标动起来，画出我们心中美丽的蓝图。1、同学们自学课本“跟我来”中的内容，并试着动手去画一个小蘑菇。如有不懂得地方，先进行标记，在老师示范操作中进行重点学习。合作交流认识前景色和背景色，进行前景色和背景色的颜色设置。设置好颜色，选择铅笔工具画出小蘑菇的外轮廓。设置
9、好颜色，选择填充工具为小蘑菇填充颜色。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测从画图一开始就培养学生的大局观，对画图的布局有一个很好的掌控。教师巡视、指导。选择橡皮工具给蘑菇的伞盖加上漂亮的斑点。（橡皮工具会擦出背景色。）完成后并进行自由创作。总结拓展填充颜色时，注意提醒学生，填充工具只能把设置好的颜色填充在某一个封闭的区域内。步骤：1、画背景。2、画小蘑菇。3、保存作品。板书设计活动 2 小蘑菇铅笔填充
10、橡皮工具使用教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 3 挺拔的松树课型新授课时1 教学目标1、认识图画中的多边形图形。2、能使用多边形工具绘制各种多边形。3、能运用多边形工具进行创作。教学重难点1、认识画图程序中的多边形工具，掌握多边形工具的使用方法。2、运用多边性工具进行图画创作。教学环节教师活动学生活动自主学习（出示图片）这些图形都是用多边形工具画出来的，今天我们就来学习多
11、边形工具的使用方法。按课本“跟我来”中的操作步骤，为学生演示画出一颗挺拔的松树。合作交流同学在工具箱中已经发现了“ 多边形” 工具可以画出多边形。但是，我发现有的同学在使用过程中却遇到了一些困难，有的同学认为“ 多边形 ” 工具不是很 “ 听话” 。请你们在工具箱中找一找，试一下，看看哪个工具可以画这多边形？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测教师结合学生的回答，总结出多边形工具的使用方法：一拖、二点
12、、三双击。教师展示部分学生的作品，进行点评树形的最后一条边不需要自己画，只要在最后一点出处双击鼠标左键，计算机会自动将最后一条边画好。总结拓展掌握画图软件中的多边形工具的使用方法，通过创作环节，熟悉多边形在图形表达信息方面的应用，提升用计算机软件工具画图的素养，培养创新意识。通过看书、动手操作、观察演示、倾听讲解以及合作交流等多种学习活动，学生结合前面学过的知识，试着画一画课本“做一做”中的山脉与松树图画。板书设计活动 3 挺拔的松树多边形工具使用教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8
13、 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 4 可爱的小鸡课型新授课时1 教学目标1、掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。2、能用所学工具完成小鸡作品或者其它创作。3、通过学生上机学习、体验、完成作品，从而感受信息技术的魅力，增加学生对信息技术的兴趣。培养学生的审美观，提高学生的信息素养。教学重难点1、掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。2、综合运用画图工具的能力的培养。教学环节教师活动学生活动自主学习出示图画 “ 可爱的小鸡 ” ，问：同学们，图上画的是什么呀？瞧！两只可爱的小鸡吃得多欢啊！同学们想不想画一画呢？单击工具箱中
14、的 “ 椭圆” 工具按钮，在画图区适当的位置拖动出一个合适的椭圆，形成小鸡的头。合作交流在已经画好的椭圆内确定小鸡眼睛的位置，使用刷子工具，形成小鸡的眼睛。请几位位同学出示自己的作品，并说一说操作方法和步骤。在已经画好的椭圆左边确定好小鸡身体的位置，按下shift 键，拖动出一个与椭圆相交的圆。单击“ 直线” 工具按钮，画出小鸡的脚和嘴。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测（一）画第一只小鸡（一边演示
15、，一边给同学们讲解直线工具的使用方法）（二）画第二只小鸡仿照华第一只小鸡的操作方法，在第一只小鸡的右边画出第二只小鸡。总结拓展本节课我们学习了“椭圆”工具的使用，同学们掌握的比较好，希望课后能多加练习，争取达到熟练使用的程度。1画小鸡的头2画小鸡的身体3画小鸡的眼睛4画小鸡的脚和嘴巴5、画出鸡食。板书设计活动 4 可爱的小鸡椭圆工具刷子工具直线工具教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教
16、学内容活动 5 我的爱车课型新授课时1 教学目标1、学习“矩形”和“圆角矩形”工具的使用方法。2、能用矩形和圆角矩形组合画一些基本图形。3、 会恰当地使用 “ 撤消” 操作与橡皮工具。4、让学生在画爱车的过程中，感受图形组合奥秘，培养创造力。教学重难点“ 矩形” 和“ 圆角矩形 ” 工具的使用方法。教学环节教师活动学生活动自主学习1、观察爱车，你能看出它是由哪些图形组成的吗？今天我们就一起学习运用“ 矩形”和“ 圆角矩形 ” 等工具画出你喜欢的汽车。（引出矩形、圆角矩形工具。车身主要是用圆角矩形工具生成；车窗和车门用的是矩形工具制作；车轮是用椭圆工具绘制的。合作交流矩形、圆角矩形工具的使用：单
17、击工具，将鼠标指针移到画布上，注意观察指针变成十字形状的时候，按鼠标左键向下拖动。学生动手操作，试着画矩形、圆角矩形，也可以多拖几个如长方形，正方形等，自己任意组合一些图形。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测如果画错了一笔，除了用橡皮，还有什么办法？在绘画过程中，如果出现画错的现象，可单击“编辑” / 撤消，就会把刚才的操作删除。记住，我们至多可以撤消 3 次。画爱车（1）车身：（2）拼接车头：（
18、3）画车窗、车门：（4）画车轮：总结拓展通过我们的努力，汽车终于能行驶上宽阔的马路上为大家服务了。在我们日常生活中，还有哪些物品是由矩形组成的呢？（生：电视机、电脑、冰箱、衣柜、教学楼 ） 说出自己的想法、设计，实践操作。板书设计活动 5 我的爱车矩形工具教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 6 雪中小屋课型新授课时1 教学目标1、复习巩固圆角矩形、矩形等工具的使用方法。2
19、、掌握喷枪工具的使用方法和技巧。3、培养学生独立感受的能力，在灵活运用画图程序的同时，结合美术知识，发掘学生的创作潜能，培养学生对计算机的学习兴趣。4、培养学生良好的课堂行为习惯和正确规范的上机操作习惯。教学重难点1、掌握喷枪工具的使用方法。2、灵活运用喷枪工具，创作其它作品。教学环节教师活动学生活动自主学习通过情境的介绍，唤起学生对雪景的回忆，激发学生的学习热情引导学生发现新工具喷枪工具。1、启动画图程序2、这样的情景你一定看到过背景音乐响起打开小屋图，边描述雪景边画。合作交流1、这幅景象真美啊，你注意到老师用到了什么工具？2、讲解喷枪工具用法不同样式的效果单击生成的效果拖动鼠标生成的效果。
20、1、打开书 P64，读小博士的话。2、打开桌面上的小屋图，用喷枪工具画一幅雪景。3、利用我们学过的工具，你还可以为雪景进行哪些加工？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测展示、点评作品。1 指名展示说意图。2 打开书评价表，将创作的作品打星，填入评价表中。3 保存作品。总结拓展大家用喷枪工具进行了创作，让我们提前感受到了有趣的冬天。我希望同学们在课下也能画一幅最美的画送给你的爸爸妈妈，他们一定会非常高
21、兴的！板书设计活动 6 雪中小屋喷枪工具教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 7 海底世界课型新授课时1 教学目标1、熟练掌握曲线工具的使用方法与技巧。2、学会引入外部图片的操作。3、为图片设置透明背景。教学重难点1、曲线工具的使用方法与技巧。2、引入外部图片的操作。教学环节教师活动学生活动自主学习1、播放学生喜闻乐见的动画片。2、引导学生观察海底世界，想象我们如果把海底的
22、客人请来该做哪些准备？3、点明课题：海底世界。1、打开画图程序。2、以注满海水为目的回顾旧知识填充工具的用法。3、以情境及教师示范操作演示曲线工具的效果。4、引导学生发现新工具曲线工具。合作交流1、示范曲线工具的具体使用方法及技巧。2、拓展延伸用曲线工具画封闭曲线。1、让学生自己操作尝试使用曲线工具。2、请学生提出在操作过程中发现的问题并共同解决。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测1、示范“粘贴来
23、源”命令的使用。2、示范“移动”图片的方法。3、示范设置样式区中“透明背景”的方法。1、让学生运用新知识尝试导入其它外部图片，并设置透明背景。2、将学生在操作过程中遇到的难题提出。3、重点解决透明背景的设置。4、再次用正确的方法解决遇到的问题。总结拓展1、展示学生作品，并对学生的作品给予肯定及奖励。2、以小组的方式，填写评价表。鼓励学生结合以前学过的工具进行创作。板书设计活动 7 海底世界曲线工具教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 33 页 - - - - - - - -
24、 - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 8 快乐的童年课型新授课时1 教学目标1、会使用吸管工具、填充工具、放大镜；2、通过自学、观看演示操作、动手实践操作等学习过程，学会正确使用 windows 画图程序。教学重难点1、使用吸管工具，2、使用填充工具。教学环节教师活动学生活动自主学习这节课让我们把最美好的童年瞬间画下来吧。1、在画图程序中，打开“快乐的童年” 2、单击吸管工具，单击女孩脸部，此时脸部颜色就变为前景色。合作交流记住，画完后，再选中放大镜在画布上单击一下，画布就恢复成原来的大小了。用填充工具把其他小朋友的皮肤颜色都填充成为当前的前景色。看一看是不是所有的小动
25、物的皮肤变成同一种颜色了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测1、给画面上每个小动物的衣服填上美丽的颜色。2、把作品保存起来。1、单击放大镜，选择放大倍数，单击这个小动物脸部，果真有一个地方没封口。赶快用铅笔工具修补一下，然后把颜色填好。2、给生日蛋糕填上颜色。总结拓展充分利用吸管工具可以使填色变得更加方便。要填色的图形必须是封闭的，如果图形不封闭，可以先用放大镜工具检查图形，找到缺口处，再用铅笔工
26、具进行修补。板书设计活动 8 快乐的童年1、打开“快乐的童年” ， 2 、使用吸管工具，3、使用填充工具， 4 、使用放大镜，5、给画面上的衣服填上美丽的颜色，6、把作品保存起来。教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 9 我们的乐园课型新授课时1 教学目标1、掌握在图片中添加文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。2、培养学生的实践能力和审美意识，在
27、探索中不断丰富其求异求新的思想和协作创新能力，进一步激发学生的学习热情教学重难点1、“ 文字工具栏 ” 命令和汉字的输入。2、“ 文字” 工具的使用方法。教学环节教师活动学生活动自主学习上节课我们学习了如何综合的使用画图工具来创作一幅画，现在，老师请大家欣赏一下几为同学的作品。你能找出上面两幅画有什么地方不同吗？（用多媒体出示两幅画）1、出示图画：给图片添上了“我们的乐园”。（教师演示）单击工具箱中的“文字”工具按钮。在“工具栏状态选择器”中选择透明方式。合作交流当选择“ 不透明方式 ” 时，所添加文字的背景色会带入图画中；当选择“ 透明方式 ” 时，所添加文字的就不会把自身的背景色带入图画中
28、。在选择“文字”工具栏后，在工具箱下面的“工具状态选择器”会出现两种图标：上面一种是添加文字是按不透明方式插入到图中，下面一种是按透明方式插入到图中。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测在我们的 “ 画图” 窗口中有一个“ 文字” 工具，同学们能在工具箱中找到它吗？利用这个 “ 文字” 工具可以给图形添上汉字，使画面图文并茂。今天我们就一起来学习如何为图画添加文字。1、让学生上机自己来观察一下两者的
29、区别。2、让学生进行字体、字号的变换。按要求完成上述文字的添加，在补充的图画素材上输入诗歌、短文等。看谁完成的最快，并且最漂亮。总结拓展今天我们一起学习了如何在图画当中添加文字的方法，使得图画图文并茂。使用“ 文字” 工具添加文字。要与背景色进行区分。我们可以利用颜料盒来选择不同的颜色。板书设计活动 9 我们的乐园文字工具教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 10 兴旺的牧
30、场课型新授课时1 教学目标1、学习对图片的复制和粘贴操作，感受其方便和高效。2、能用本节课所学内容，完成“做一做”中的作业及类似的创作。3、通过完成兴旺的牧场的创作，增加学生对信息技术的兴趣，感受大自然带来的美，同时提高学生的审美能力。教学重难点1、学会对插入外部图片的复制和粘贴操作，能用其方法，创作出漂亮的作品。2、在电脑绘画过程中，能根据图画主题和内容，灵活运用复制和粘贴操作。教学环节教师活动学生活动自主学习老师这里也有一些现成的有关草原牧场的素材图片，接下来我们就用前面学过的画图方法来创作一幅兴旺的牧场图画。1、欣赏一些草原牧场图片和视频，创设情境，激发学生的学习兴趣。2、探究新知，试着
31、完成兴旺的牧场的创作。合作交流教师演示兴旺的牧场的创作过程，学生认真观看、学习。学生上机操作，完成作品的制作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 21 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测利用多媒体网络教学软件展示部分学生的优秀作品，进行实时点评。用本节课所学知识，试着完成课本“做一做”中的图画，或者用相同的操作自己创作一幅作品。总结拓展本节课虽不复杂，但很使用，希望同学们认真掌握。我们学习了对插入图片的复制、粘贴操作，利用这些操作可以大大
32、提高我们的绘图效率。板书设计活动 10 兴旺的牧场“复制、粘贴”使用教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 22 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 11 美丽的南极课型新授课时1 教学目标1、学会使用属性来改变画布大小；2、学会利用“翻转旋转”拉伸扭曲”实现不同姿态的变化效果；3、通过完成特定的任务，使学生自主或以合作交流的方式探索；4、培养学生积极独立思考以及相互合作的意识。教学重难点学会利用图像属性改变画布大小
33、， 学习使用“翻转旋转”拉伸扭曲“命令。教学环节教师活动学生活动自主学习南极是一个美丽的地方，尤其是在阳光的照射下，整个南极大陆变得光怪陆离，熠熠生辉。不仅如此，这里还生活着一种活泼可爱的动物企鹅，它们憨态可掬，为南极增色不少。1、在“画图”程序里打开图片文件“冰山”。 2、单击“图像”“属性”，在“属性”对话框中，将画布的高度值改为400，然后单击“确定”。 3、单击“编辑”“粘贴来源”，将图片文件“企鹅”插入到画布上。合作交流让企鹅变换姿态。单击“图像”“拉伸扭曲”，在“拉伸和扭曲”对话框把“水平”和“垂直”拉伸的值教填成60，单击“确定”按钮。单击“图像” -“翻转旋转”，在“翻转和旋转
34、”对话框中选择“水平翻转”，单击“确定”按钮。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 23 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测利用刚刚学过的方法，完成拼图各种姿态的企鹅。画出多只大小不同、姿态各大异的企鹅。总结拓展激发学生学习本课的兴趣及时信息技术课的兴趣。学会利用图像属性改变画布大小，学习使用“翻转旋转”拉伸扭曲“命令。板书设计活动 11 美丽的南极修改画布图片编辑教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -
35、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 24 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 12 我们的节日课型新授课时1 教学目标1、灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；2、学会用复制、粘贴的方法选择素材；3、灵活运用透明和不透明效果的区别；4、培养学生创新能力和动手操作能力；5、培养学生协作学习能力和探究学习能力。教学重难点1、运用素材综合构图，完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。2、合理使用素材，使构图饱满、色调和谐。教学环节教师活动学生活动自主
36、学习同学们喜欢过六一节吗？每到过六一节的时候，同学们都会相互祝福，把你的祝福送给朋友、亲人、老师。这节课我们就一同来学习如何在画图中制作贺卡。1、找素材 2、确定主角 3、装点画面 4、送上祝福下面就请同学们自己动手做一张贺卡吧。合作交流老师这还有三张贺卡，请你们看一看。哪有问题呢？同座位选择一张讨论讨论。同学们看了这些贺卡，一定记着想动手做了，想一想你准备怎么做？在小组里讨论讨论，说说你的想法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 25 页，共 33 页 - - - - - - - - - -
37、 教学环节教师活动学生活动达标检测教师巡视，个别辅导。当学生出现透明状态颜色缺损时，进行置换背景色的指导。请同学们把它保存在自己的文件夹中。浏览本小组的作品，选出本组最优秀的作品推荐给全班。全班对推荐的作品进行评价。用一句话说说自己的收获。总结拓展想一想，它为什么吸引你呢？和周围的同学交流交流。浏览作品，相互评价自由发言汇报总结：学生相互讨论，汇报讨论结果。每个同学都应该有最喜欢的贺卡。板书设计活动 12 我们的节日复习以前学习的工具创作自己的作品 -送老师教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
38、 -第 26 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 12 我们的节日课型新授课时2 教学目标1、灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；2、学会用复制、粘贴的方法选择素材；3、灵活运用透明和不透明效果的区别；4、培养学生创新能力和动手操作能力；5、培养学生协作学习能力和探究学习能力。教学重难点1、运用素材综合构图，完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。2、合理使用素材，使构图饱满、色调和谐。教学环节教师活动学生活动自主学习同学们喜欢过六一节吗？每到过六一节的时候，同学们都会相互祝
39、福，把你的祝福送给朋友、亲人、老师。这节课我们就一同来学习如何在画图中制作贺卡。1、找素材 2、确定主角 3、装点画面 4、送上祝福下面就请同学们自己动手做一张贺卡吧。合作交流老师这还有三张贺卡，请你们看一看。哪有问题呢？同座位选择一张讨论讨论。同学们看了这些贺卡，一定记着想动手做了，想一想你准备怎么做？在小组里讨论讨论，说说你的想法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 27 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测教师巡视，个别辅导。当学生出
40、现透明状态颜色缺损时，进行置换背景色的指导。请同学们把它保存在自己的文件夹中。浏览本小组的作品，选出本组最优秀的作品推荐给全班。全班对推荐的作品进行评价。用一句话说说自己的收获。总结拓展想一想，它为什么吸引你呢？和周围的同学交流交流。浏览作品，相互评价自由发言汇报总结：学生相互讨论，汇报讨论结果。每个同学都应该有最喜欢的贺卡。板书设计活动 12 我们的节日复习以前学习的工具创作自己的作品 -送同学教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 28 页，共 33 页 - - - - - - - -
41、 - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动 12 我们的节日课型新授课时3 教学目标1、灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；2、学会用复制、粘贴的方法选择素材；3、灵活运用透明和不透明效果的区别；4、培养学生创新能力和动手操作能力；5、培养学生协作学习能力和探究学习能力。教学重难点1、运用素材综合构图，完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。2、合理使用素材，使构图饱满、色调和谐。教学环节教师活动学生活动自主学习同学们喜欢过六一节吗？每到过六一节的时候，同学们都会相互祝福，把你的祝福送给朋友、亲人、老师。这节课我们就一同来学习如何
42、在画图中制作贺卡。1、找素材 2、确定主角 3、装点画面 4、送上祝福下面就请同学们自己动手做一张贺卡吧。合作交流老师这还有三张贺卡，请你们看一看。哪有问题呢？同座位选择一张讨论讨论。同学们看了这些贺卡，一定记着想动手做了，想一想你准备怎么做？在小组里讨论讨论，说说你的想法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 29 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测教师巡视，个别辅导。当学生出现透明状态颜色缺损时，进行置换背景色的指导。请同学们把它保存在
43、自己的文件夹中。浏览本小组的作品，选出本组最优秀的作品推荐给全班。全班对推荐的作品进行评价。用一句话说说自己的收获。总结拓展想一想，它为什么吸引你呢？和周围的同学交流交流。浏览作品，相互评价自由发言汇报总结：学生相互讨论，汇报讨论结果。每个同学都应该有最喜欢的贺卡。板书设计活动 12 我们的节日复习以前学习的工具创作自己的作品 -送亲友教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 30 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 东街小学三 年级 信息技术学科教学设计教学内容活动
44、12 我们的节日课型新授课时3 教学目标1、灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；2、学会用复制、粘贴的方法选择素材；3、灵活运用透明和不透明效果的区别；4、培养学生创新能力和动手操作能力；5、培养学生协作学习能力和探究学习能力。教学重难点1、运用素材综合构图，完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。2、合理使用素材，使构图饱满、色调和谐。教学环节教师活动学生活动自主学习同学们喜欢过六一节吗？每到过六一节的时候，同学们都会相互祝福，把你的祝福送给朋友、亲人、老师。这节课我们就一同来学习如何在画图中制作贺卡。1、找素材 2、确定主角 3、装点画面 4、
45、送上祝福下面就请同学们自己动手做一张贺卡吧。合作交流老师这还有三张贺卡，请你们看一看。哪有问题呢？同座位选择一张讨论讨论。同学们看了这些贺卡，一定记着想动手做了，想一想你准备怎么做？在小组里讨论讨论，说说你的想法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 31 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 教学环节教师活动学生活动达标检测教师巡视，个别辅导。当学生出现透明状态颜色缺损时，进行置换背景色的指导。请同学们把它保存在自己的文件夹中。浏览本小组的作品，选出本组最优秀的作品推荐给全
46、班。全班对推荐的作品进行评价。用一句话说说自己的收获。总结拓展想一想，它为什么吸引你呢？和周围的同学交流交流。浏览作品，相互评价自由发言汇报总结：学生相互讨论，汇报讨论结果。每个同学都应该有最喜欢的贺卡。板书设计活动 12 我们的节日优秀作品集展示教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 32 页，共 33 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 33 页，共 33 页 - - - - - - - - - -