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1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料小学四年级上册健康教育教案预防近视一、教学要求：1、说明眼睛的作用， 介绍晶状体的功能， 引导学生了解近视的成因和危害。2、介绍怎样正确用眼，指导学生掌握预防近视的方法。3、教育并引导学生养成科学用眼的习惯。二：教学过程：1、强调预防近视的重要性2、引导学生了解近视的成因指导学生认识晶状体的成像原理。引导学生了解近视是怎么形成的。3、指导学生预防近视4、结束语（学生齐读课文第3 自然段）师：今天我们学习了怎样预防近视， 知道了近视是由于晶状体上的肌肉疲劳造成的，但是预防近视的关键不在于晶状体上的肌肉，而在于我们自己。 只有养成良好的用眼习惯，才能预防近视。六
2、、反馈检测：1、背诵或默写预防近视的“二要”、“六不要”。2、回答：真性近视与假性近视有什么相同点和不同点？3、判断对错：小学生得了近视没关系，只要配戴隐形眼镜就行了。（）父母不近视，子女就不会近视。 （）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料小学四年级下册健康教育教案我们的运动系统一、教学要求：1、使学生知道运动系统由骨、骨骼肌、骨连结组成，了解人体的各种动作都是由肌肉牵动骨骼完成，骨骼还具有支撑身
3、体、保护内脏的功能。2、使学生懂得什么是骨折，简单了解骨折后的应急办法。3、传授给学生运动保健的知识，教育学生养成良好的行为习惯，改掉挑食、偏食的毛病。二：教学过程：1、由日常平时会做哪些运动？（学生回答）师：刚才大家说的运动，是我们身体的运动系统在发挥作用。2、介绍运动系统及其作用介绍运动系统的组成。说明运动系统的作用。师：吃饭、走路、弯腰时，各有哪些骨、肌肉、关节在运动？（学生回答）师；人的各种动作都是由肌肉牵动而完成的。解说骨骼的支撑、保护作用。3、引导学生了解教育学生注重运动系统的保健。介绍运动系统的健康发育，你们觉得应该注意些什么？这样做有什么好处？精品资料 - - - 欢迎下载 -
4、 - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料）4、介绍骨折的成因和临时固定方法（5、促成良好习惯的养成师六、反馈检测：1、检查学生坐、立、走的姿势是否正确，不正确的予以纠正。2、调查学生的挑食、偏食情况，及时教育并做跟踪调查。3、问答：怎样保证运动系统的正常发育？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -