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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料小学六年级总复习语文分类复习题一、仿写句子练习题1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组成与全段和谐的比喻。年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是_ ;我是一支蜡烛,你们是 _ ;我只是一道小溪,你 _ 。2 按照下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!_ _, _ _ _ ! _ _, _ _!3 下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!_ _ _ 4 仿写。要求
2、句式相同,语意连贯。体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,_ _ _。5 仿照例句 , 仿写一组句子。例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。访写:父爱是 _ _ 父爱是 _ _ 6仿照例句,补写出一个比喻句。例:诚信是人生路上的一张通行证。声誉是。7仿句练习,要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树木;_ _ ,_ ;_ ,_ _ 。8按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。_ _ _ _,_ _
3、 _。9例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你珍爱自己的生活环境吗?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料10、海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。仿写:11、倘若世界是一间小屋 , 关心就是温暖小屋的火把仿写:12. 照样子仿写句子。1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。2、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的
4、愉悦;朋友是3、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是4、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是。5、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。假如。、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱,爱她的,爱她的,爱她的。13、仿造句子的修辞手法写句子。 1 、这山中的一切,哪个不是我的朋友?2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 3 、公园里的树真绿啊,人真多啊,花真美啊。 4 、走进这片树林,鸟儿们呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢
5、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料。二、缩句练习1、凡卡带着甜蜜的希望熟睡了。2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。5、父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍。6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。8、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。10、笑容满面的王老师捧着书本走进整洁的教室。11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小
6、钳子。12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来
7、的球19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。三、扩句 (至少扩两处 ) 1、老师批改作业。2、詹天佑主持修筑国京张铁路。3、歌声打破了沉寂。4、海鸥飞过海面。5、兄妹俩陶醉了。6、小马驹瞪着眼睛。7、小树摇晃。8、同学们做作业。9、战士脸红。10、春风吹遍大地。11、少先队员挥舞着花束。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料12、同学们议论着消息。13
8、、学校开展活动。14、我握着手。15、战士献出生命。16、我和小刚来到市场。17、玲玲做操。四改为双重否定句。1、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。2、每个人都喜欢他这样的孩子。3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。4、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。五、按要求写句子。1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。用比喻手法:2、鸟儿在树枝上跳动。用拟人手法:3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。用夸张手法:4、天上的星星一闪一闪。用拟人手法:5、树叶很绿。用夸张手法:6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法:7、这里很适合鸟儿生活。用比喻的手法:精品资料 - - - 欢迎下载
9、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料8、颗颗水珠在荷叶上滚动。用比喻的手法:9、“泥鳅”的身子是黑的。用夸张手法:10、春天来到了。用拟人手法:11、小鸟在筑巢。用拟人手法:12、长江滔滔不绝地奔流到大海里。用拟人手法:13、广场上的人非常多。用比喻手法:14、大雨把两岸的火都浇灭了。用比喻手法:六、将下列陈述句改为反问句例:浏览了长城,我受到了教育。浏览了长城,我怎能不受到教育呢?1、读了桂林山水一课,我更加热爱自己的祖国。2、
10、这里的工作这么重要,我不能离开。3、这个故事使我感动流泪。4、这本书是你的。七、将反问句改为陈述句1、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?2、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?3、老师对我的教导,难道我会忘记吗?4、海上日出的景象不是伟大的奇观吗?5、这时候天快黑了,你还过冈,岂不枉送自家性命?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料八、把句子改成转述的方式。1、我没好气地说:“你
11、们这些馋猴儿,偷吃了人家的东西,摔了活该!”2、拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么感谢你们!”3、父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。”4、扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?”5、陈红告诉高明:“你爸爸让我帮你学数学,明年争取考上外国语学校。”6、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”7、王宁说:“我要像小明那样关心集体。”8、小红军流着眼泪说:“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。”9、李涛报名时对老师说:“我叫李涛,家住荷花巷62 号。”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -