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1、苏教版小学六年级上册数学第一单元整理复习教案【复习内容：】课本的第 18 页内容。【教学目标：】1、进一步理解扇形统计图的特点和作用，能据图分析，解决相关实际问题。2、进一步深刻理解条形、折线、扇形三种统计图之间的联系与区别，能灵活运用所学统计图知识解决生活中的实际问题。【教学重点：】灵活运用扇形统计图的特征解决实际问题。【教学难点：】理解条形、折线、扇形三种统计图之间的联系与区别。【教具准备：】课件【课时：】1 课时【教学过程：】一、 板书课题师：同学们，这节课我们一起来对第一单元的内容进行一次系统的复习。（板书课题）二、 出示目标师：通过复习，我们要达到以下目标：1、进一步理解扇形统计图的
2、特点和作用，能据图分析，解决相关实际问题。2、进一步深刻理解条形、折线、扇形三种统计图之间的联系与区别，能灵活运用所学统计图知识解决生活中的实际问题。过渡：师：目标明确了，大家有信心完成吗？下面咱们先来自我检测一下。三、 做一做（一）出示检测要求：要求认真审题，细心做题，把字写端正。（二）出示检测题。1、填空（1） 、统计数据除了可以分类整理成（）外,还可以制作（).用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加( )、使人一目了然，印象深刻。（ 2 ） 、 常 用 的统 计 图 有 （） 、 （）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -
3、- - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （） 。（3） 、条形统计图是用一个（）表示一定的（） ，根据（）的多少画成长短不同的（） ，然后把这些（）按照一定的（）排列起来。（4、 ）从条形统计图中很容易看出（） 。（ 5） 、 折 线统 计 图 是用 一 个 （） 表 示 一定 的（） ， 根据 （） 的多 少 描出（） ， 然后 把（）用线段连接起来。（6） 、折线统计图不但可以表示出（） ，而且能够清楚地表示出（）的情况。（7） 、扇形统计图可以很清楚地表示出（）同（）之间的关系。2、选择：（1）要表示某地区下半年平均每月气温变化情
4、况，应绘（）统计图较好。条形折线扇形（2）要表示出六年级各班学生体育达标情况，应绘制（）统计图较好。 条形折线扇 形（3）条形统计图是用（）来表示数量的多少。 直条的长短 直条的宽度直条的位置3、从下图中你分别获得了哪些信息？表示同一组数据的统计图各有什么特点？4、比一比从下列的两个统计图中，你能看出哪个年级的女生人数多吗？六年级女生男生女生五年级男生女精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 5、空气的主要成分按照体积含量各占总体积百分比
5、情况如下图。（1）在 100L 空气中含有多少升氧气？（2）估计一下，教室内大约有多少升氧气？6、某班 40 人,知道父母生日的同学有16 人，完全不记得父母双方生日的有14，其它的同学只记得爸爸、妈妈一方的生日，你能画出题目所表示的扇形统计图吗？人数百分比圆心角全知道16 ？全不知道14 ？知道一半10 ？（三）学生独立完成，师巡视，督促学生都在认真地做题四、议一议（一） 、教师出示检测题中第1、2 题的答案，学生同桌对改，并统计做题情况，对全部做对的给予表扬。（二） 、指明学生回答第3、4 题的问题。然后集体讨论交流并小结： 1、扇形统计图的特点：（1） 、圆代表总体；（2） 、扇形代表总
6、体中的不同部分；（3） 、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。（三） 、展示学生第5、6 题的作品成果，集体给予讨论指正后并小结制作扇形统计图的一般步骤。（可组织小组讨论交流，兵教兵，会的教不会的（限时34 分钟）五，课堂总结：说说本节课你有哪些收获？六、教学反思：1%21%78%氮气氧气其他精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -
7、课时练习基础过关：一、填空：1、扇形统计图可以清楚地表示出（）与（）之间的关系。它是用（）表示总数量，圆内各个扇形表示（）2、下图是希望小学一周收集忘废电池情况统计图。（1）周（）收集最多，周（）收集最少。（2）这周共收集废电池1400 节，周（）和周周二6%周六20%周五10%周四8%周三15%周一8%周日33%（）收集的一样多，都是（）节，周三比周二多收集了（）节废电池3、五年级有 60 人，一次数学测试中，有20 人成绩优异，成绩优异的占全班人数的（）%。能力提升2014年某班学生喜欢的运动项目统计图614121802468101214161820踢足球游泳打篮球打乒乓球数量/ 人运动项
8、目2014年某班学生喜欢运动项目统计图踢足球12%打乒乓球36%打篮球24%游泳28%精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 1、20XX 年该班学生最喜欢的是哪项运动？占全班总人数的百分之几？2、20XX 年该班喜欢各种运动项目的人数分别是多少？3、哪段时间该班喜欢打乒乓球的人数增长最快？4、20XX 年该班喜欢打乒乓球的人数比20XX 年增长了百分之几？基础过关：某养禽场鸡、鸭、鹅三种家禽的饲养情况如下图所示，已知养鹅400 只，鸭与鸡的只数比为3：5，鸡、鸭各养多少只？鹅20% 鸭鸡20102014年某班学生喜欢打乒乓球的情况 统计图671016180481216202420102011201220132014年份数量/ 人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -