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1、小学体育课教学设计方案一、指导思想：本课以全面推进素质教育，深化体育改革、以“健康第一”为指导思想，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习技能，发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作精神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平（二）目标，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平，做到人人会学习， 自主探索动作要领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习，掌握体育运动的基本技术要领，培养学生终身喜欢体育的意识，陶冶学生的生活情操。二、学情分析：本课的主要内容是：1、双手向前投掷实心球动作，重点是投掷用力顺序正确，动作协调。难点是出手快速，有高度，同时上下肢配
2、合用力。2、游戏内容：截住空中球，重点是培养学生的反应能力，难点是提高学生的合作能力。教师在组织学生练习时要适当控制练习时间与密度，防止学生发生错误概念，同时根据学生特点可采用不同的方法进行教学，以便能调动所有学生的学习积极性。以营造良好的学习氛围，让学生在与同伴的合作中快乐的学习。三、设计思路：本课根据学生特点合理安排教学内容，根据新课标水平二学生特点，针对学生的认知水平和体育基本技能水平进行设计。课的开始安排小游戏以调动学生积极性，使学生能很好集中注意力，为学习做好铺垫。在学生已有运动技能的基础上教师带领学生做各种投掷练习，体会动作。 之后组织学生看教师示范动作，边做边提示学生动作要领，同
3、时组织好学生的小组合作， 让他们自主学习， 教师巡视指导。 遵循“一物多用” 原则组织进行截住空中球游戏。让学生体会到学习的乐趣。体育实践课教学方案学习目标1. 知道双手后抛实心球的动作要领、用力顺序并能正确做出动作2. 记住游戏的名称、方法并进一步学习游戏3. 在练习中能表现出互相配合、相互帮助的优良品质学习内容1. 投掷双手向后抛实心球；2. 游戏截住空中球重点： 学会双手向后抛实心球的动作方法；学会游戏的方法难点： 动作协调，送髋、挺胸、挥臂明显；传接球动作快、稳，抢球的同学反应快、启动快程序学习内容教师活动学生活动组织安排意图1. 课 堂 常规1. 教师观看学生整队报告人数2. 师生问
4、好1. 在体育委员带领下认真整队报告人数2. 师生问好1.服从命令， 听指挥。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 引导启发激发兴趣2. 队 列 练习 原 地三面转法重 点 ： 难点：两脚脚尖、脚跟的协调3. 准 备 活动（ 1）反应游戏（ 2）徒手操3. 宣布本节课的内容与要求及目标4. 检查学生衣着，安排病假见习生1. 教师讲解、示范，并口令指挥2. 练 习 中 根 据 情况，及时纠错1、教师讲解游戏方法及要求。2、教师口令组织学生
5、复习新广播操。3、组织学生活动各关节。3. 认真听讲，仔细动脑4. 听从教师安排1.认真听、 仔细看，跟随教师口 令 认 真 练习2. 被指出错误的同学，认真接受指导1、学生按要求进行小游戏。2、学生听口令练习。3、 学生活动手腕、肩关节等。四列纵队2.为后面的内容展开做好铺垫工作。活跃课堂气氛，使学生快速进入课堂。自我探索掌握知识阶段一 、 投 掷掌 双 手 向后 抛 实 心球重点：学会双 手 向 后抛 实 心 球的 动 作 方法难点：动作协 调 ， 送髋、挺胸、挥臂明显。1. 教师根据前面所学动作，重点示范、讲解投掷动作中存在的问题。2 提示上下肢的动作要协调，用力顺序要正确3. 带领学生
6、分组练习 双 手 后 抛 实 心球，练习几次后，进行比赛4. 注意安全，加强安全教育1. 观察重点示范动作，听讲解后，分组练习，体会投掷动作的用力顺序2. 分组听信号练习，体验蹬地、 送髋、挺胸、挥臂的正确用力方法。3. 根据教师的要求，进行练习比赛。4. 严格按要求进行练习，注意安全。1.发 展 学生 上 肢的力量2.培 养 学生 协 调用 力 的能力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 相互合作创新阶段一、游戏： 截 住空中球重点
7、：学会游 戏 的 方法难点：传接球动作快、稳，抢球的同 学 反 应快、启动快1. 请同学试做并讲解游戏的规则和方法。2. 指导学生分组做尝试性练习，在游戏中运用学过的技术灵活多变的传接球。3. 教育学生在游戏时要自觉遵守游戏规则，并提醒学生要注意游戏安全。1. 听讲解、看示范， 理解游戏的方法和规则。2. 在教师的带领下，分组进行游戏， 注意不要违反游戏规则。3. 可以从传球人手中抢球，但不得发生身体接触教 育 学 生遵守规则，文明游戏。强调安全游戏，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 轻松愉快阶段1. 放松2. 学 习 总结1. 1. 认真观看，跟随音乐进行放松。2. 教师小结本课学习情况。3. 宣布下课，师生再见。1. 学生跟教师一起放松、放器材。2. 学生交流学习心得。3. 与教师再见放松身心使学生尽快恢复身心。场地器材排球十个预计效果练习密度40%课后反思平均心率100 次/ 秒精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -