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1、小学二年级下册书法教案总备节总备节教学内容练写疒、尸月日周星期教学内容练写戈、斤月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 知道独体字在字形结构上的特点, 在书写时能较准确地运用。2、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。3、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 成、戍、战、斥、斩、欣、断” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指导练写 “
2、成、戍、战、斥、斩、欣、断” 的字。1、读帖以 “ 成、戍 ” 为例 , 说说写 “ 战、斥、斩、欣、断” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳
3、 - - - - - - - - - -第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 疗、病、疾、疼、痛、尽、层” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指导练写“疗、病、疾、疼、痛、尽、层”
4、 的字。1、读帖以 “ 疗、病 ” 为例 , 说说写 “ 疗、病 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
5、-第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案总备节总备节教学内容练写弓、马月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指导练写 “ 引、张、强、弹、弧
6、、驮、驯、驴” 的字。1、读帖以 “ 引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴” 为例 ,说说写 “ 引、张、强、弹、弧、驮、驯、驴” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
7、欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案教学内容练写隹、鸟月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 难、雀、雁、雄、集、鸡、鸡、鸣、鸦”在书写时要注意的特点,能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡
8、视纠正。三、指导练写 “ 难、雀、雁、雄、集、鸡、鸡、鸣、鸦” 的字。1、读帖以 “ 难、雀 ” 为例 , 说说写 “ 难、雀 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -
9、 - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案总备节总备节教学内容练写又、止月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 反、双、对、发、取 ” 在书写时要注意的特点 ,能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 ,
10、 教师巡视纠正。三、指导练写 “ 反、双、对、发、取” 的字。1、读帖以 “ 反、双 ” 为例 , 说说写 “ 反、双 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢
11、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案教学内容练写寸、页月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 寻、导、封、寿、耐 ” 在书写时要注意的特点 ,能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、
12、指导练写 “ 寻、导、封、寿、耐” 的字。1、读帖以 “ 寻、导 ” 为例 , 说说写 “ 寻、导 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -
13、 - - - - - - - - -第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案总备节总备节教学内容屈字框、凶字框月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 匹、巨、区、匠、医 ” 在书写时要注意的特点 ,能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指导
14、练写 “ 匹、巨、区、匠、医” 的字。1、读帖以 “ 匹、巨、区、匠、医” 为例 , 说说写 “ 匹、巨、区、匠、医” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下
15、载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案教学内容练写包字头、风字框月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 勺、勿、匀、勾、包 ” 在书写时要注意的特点 ,能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。
16、三、指导练写 “ 勺、勿、匀、勾、包” 的字。1、读帖以 “ 勺、勿、匀、勾、包” 为例 , 说说勺、勿、匀、勾、包 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结总备节精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
17、 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案教学内容练写工、舟月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 勺、勿、匀、勾、包 ” 在书写时要注意的特点 ,能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。
18、三、指导练写 “ 勺、勿、匀、勾、包” 的字。1、读帖以 “ 成、戍 ” 为例 , 说说写 “ 勺、勿、匀、勾、包” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结总备节精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢
19、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案总备节教学内容月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 收、攻、改、败、牧 ” 在书写时要注意的特点 ,能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指导
20、练写 “ 收、攻、改、败、牧” 的字。1、读帖以 “ 收、攻 ” 为例 , 说说写 “ 收、攻 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -
21、 - - - - - - - -第 10 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案教学内容练写小、月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 少、尖、光、当、尚、省、常、慕” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指导练写 “
22、少、尖、光、当、尚、省、常、慕” 的字。1、读帖以 “ 少、尖 ” 为例 , 说说写 “ 少、尖 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -
23、- - - - - - - - -第 11 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案总备节总备节教学内容练写矢、缶月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 矣、知、矩、短、矮、矫、缺” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指
24、导练写 “ 矣、知、矩、短、矮、矫、缺” 的字。1、读帖以 “ 矣、知 ” 为例 , 说说写 “ 矣、知 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归
25、纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案教学内容练写文、欠月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 刘、齐、斑、次、欢、欧、软、吹” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指
26、导练写 “ 刘、齐、斑、次、欢、欧、软、吹” 的字。1、读帖以 “ 刘、齐 ” 为例 , 说说写 “ 刘、齐 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名
27、师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案总备节总备节教学内容练写耳、自月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 取、耻、闻、聋、聊、臭、息、鼻” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师
28、巡视纠正。三、指导练写 “ 取、耻、闻、聋、聊、臭、息、鼻” 的字。1、读帖以 “ 取、耻 ” 为例 , 说说写 “ 取、耻 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -
29、- 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案教学内容练写身、辛月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 射、躯、躺、躬、躲、辞、辣、辨” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习 ,
30、教师巡视纠正。三、指导练写 “ 射、躯、躺、躬、躲、辞、辣、辨、躺、躬、躲、辞、辣、辨” 的字。1、读帖以 “ 射、躯 ” 为例 , 说说写 “ 射、躯 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - -
31、- - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案总备节总备节教学内容练写鱼、羊月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 鲤、鲜、美、差、养、着、盖” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿
32、与铅笔的执笔方法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指导练写 “ 鲤、鲜、美、差、养、着、盖” 的字。1、读帖以 “ 鲤、鲜 ” 为例 , 说说写 “ 鲤、鲜 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 -
33、- - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案教学内容月日周星期第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 系、素、紧、紫、幼、幻、幽” 在书写时要注意的特点, 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方
34、法。2、实践练习 , 教师巡视纠正。三、指导练写 “ 系、素、紧、紫、幼、幻、幽” 的字。1、读帖以 “ 系、素 ” 为例 , 说说写 “ 系、素 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -
35、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 18 页 - - - - - - - - - - 小学二年级下册书法教案总备节练写酉、臼第单元第 节课型教具教学目标1、 培养良好的书写习惯, 激发学生对汉字喜欢的情感。2、 了解初步的书法知识, 培养学生初步的对汉字的审美能力。重点难点知道 “ 酒、醉、酸、舀、插、舅 ” 在书写时要注意的特点 , 能书写好这些字。教学过程一、激趣导入。1、关于写字的小故事。2、展示书法作品, 引导学生欣赏 , 激发学生练好字的愿望。二、瞧图练习 , 回顾方法。1、回顾正确的坐姿与铅笔的执笔方法。2、实践练习
36、 , 教师巡视纠正。三、指导练写 “ 酒、醉、酸、舀、插、舅” 的字。1、读帖以 “ 酒、醉 ” 为例 , 说说写 “ 酒、醉 ” 的时候应注意什么？2、教师范写指导, 书写要领 : 至: 横画之间的距离差不多宽,“土”字的竖要写在田字格的竖中线上。主: 横画之间的距离差不多宽, 竖要写在田字格的竖中线上。中横略短。乎: 撇稍平 , 横画稍长 , 竖勾占中线。支: 上小下大 , 上紧下松。麦: 捺要伸展。衣: 撇画、捺画都要舒展。3、生临写 , 师巡视评价。四、学生练习书写, 师巡视指导。五、总结评价 , 展示作品。授后小结教学内容月日周星期精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 18 页 - - - - - - - - - -