《2022年小学一级上册写字教案反思.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学一级上册写字教案反思.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料1.正确的写字姿势一年级的新生有的已经进行过学前教育，握笔写字的姿势初步形成， 这时就要注意纠正他们错误的写字姿势。当然，写字姿势的培养不是一朝一夕，需要家校长期的共同努力。 第一堂写字课， 只是教给孩子们正确的写字姿势，树立他们要养成良好书写习惯的意识，这是写好字的基础。2.横的书写横的书写较简单，但要注意的是，书写时要有起笔、行笔、收笔的过程，不能平拖或平划， 要有轻重变化， 不能写成火柴棒， 做到起笔重， 行笔轻，收笔重。一年级的小朋友刚握笔不久， 握笔不稳， 横画容易写得不平整， 要尽量指导孩子们写得“横平竖直”，看上去显得平稳。3.竖的书写竖的写法
2、，要注意行笔过程，行笔要稳才能写得“竖直”，这样字才能写得正。另外，垂露竖、悬针竖、短竖三种写法的区分，是本课教学的一个难点。结合具体的生字，通过直观的教学，给孩子们更直接、形象的认知，有助于激发孩子们的学习兴趣。4.撇的书写撇的书写有难度， 如何掌握书写技巧， 区分三种不同的撇的写法， 是本课教学的难度。在教学过程中，应该注意引导孩子自主观察，自由发言，说说书写要点。然后，再通过结合具体生字，反复练写，全班评议等方式，加深对撇画书写要点的掌握。5.捺的书写捺的书写难点在于如何指导孩子写好顿笔，顿笔与收笔是写好捺的关键。 掌握书写笔画，指导学生认真读帖，观察捺的起笔、行笔、顿笔、收笔，将捺的行
3、笔过程牢记心中，通过书空体会行笔的力量变化，再描红、临写，并结合生字进行书写练习，有效地巩固了捺的书写要领。6.点的书写在本课中，主要通过让学生自己读帖，小组讨论的方式，让孩子们在观察、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料临写中牢记点的书写要领。 点画是一个字中的眼睛， 要写得有精神。点画有右点、左点、竖点和长点之分，书写时要突出行笔过程，头尖肚圆。在具体的生字中，要注意结构，结合生字来练习笔画，才
4、能记得更牢。7.提的书写本课教学中，主要指导学生写好提画， 注意行笔过程，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。 提画在不同的字中角度和长短略有不同，书写时要注意区别。 回到生字中，要注意分析字的结构，加强对学生的指导，写好一笔一划，识记书写要领。8.竖钩的书写在本课教学中， 指导学生写好钩是一个难点。教师应该多加强指导， 提醒学生注意起钩处应顿笔。而在生字书写中， “小” “水”的竖钩都在竖中线，要引导学生自己观察发现。 在增强对学生的有效指导同时，也应注重趣味性， 让孩子自己去发现，争做识字小能手。9.斜钩的书写一年级的写字课重在对基本笔画的掌握，认真读帖， 仔细临摹， 在反复书空与描红练写中，
5、识记笔画笔顺，牢记书写要领。在本课教学中，主要采用了展示评议的方法， 让每个孩子都有机会成为写字小老师，多说多观察多发现， 就能更好地掌握基本笔画，将每个字都写得工工整整，漂漂亮亮。10.卧钩的书写卧钩的书写很有难度。 在本课教学中， 应该加强对学生的指导， 让孩子自己多观察，自己当小老师来说， 自己发现书写要点， 教师从旁指引。 引入书写范字，结合具体生字中进行写字教学， 给学生比较直观的感受， 能够更好地掌握卧钩这一笔画的书写要领。11.竖弯的书写竖弯的书写要注意“弯”是圆弧，不能写成垂直，在教学中要注意强调这一书写要点。在本课教学中，要注意给予孩子自主发挥的空间，从扶到放，让孩子精品资料
6、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料从观察、比较中，领会书写要领，并通过反复练习，运用到基本笔画中，再扩大到范字和生字中，让孩子在自主、合作、探究的氛围中，写好一笔一划。12. 13.竖弯钩的书写在本课教学中，我注意结合上一课竖弯的学习， 让孩子们自主讨论， 比较 “竖弯”和“竖弯钩”的不同，争当小老师提醒大家注意书写要点。学生通过认真观察，积极讨论，发现二者的相同之处与不同之处，全班交流后再进行书写指导，
7、一堂课的教学目标就比较容易地在巩固旧有知识的基础上达成了。而孩子们也在其中学会了如何比较分析，锻炼了读帖能力。13. 14.竖提的书写教学竖提，应该注意强调竖提与竖钩的不同。在复习巩固的基础上， 通过比较分析，新旧知识融汇在一起，更有利于进行本课教学。在教学中，应该多把课堂交给学生，让学生自己去分析、去发现、去讨论交流，然后总结书写要点，再临摹书写，做到成竹在胸再动笔。14. 15.横钩的书写横钩的书写难点在于钩，需要仔细观察，认真临摹，反复练习。写字教学，应注重对学生书写方法的指导，交给学生读帖的方法、临摹的方法，授之以渔。让孩子在一次次临摹练写中，感受每一个笔画的起笔、行笔、收笔过程，感受
8、每一个字的结构，从而激发孩子的书写兴趣。15. 16.横折的书写在本课教学中，折笔的书写是难点，折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料大，形成“两个角”。教师的示范、讲解是重要的，但也不能忽视孩子的自主性。让孩子自己学会去发现， 争当小老师来提醒大家。 再通过反复练写， 结合具体生字进行巩固，展示评议学生作业，反复强调书写要点。16.横折钩的书写教学横折钩比较容易， 只要在横折的基础上多加一个钩。这节课重在学生自己的练写，教师只要适时点拨、提醒即可。结合具体生字，有助于学生在练写的过程中，加深对笔画的理解，激发孩子的写字兴趣，让孩子在观察、比较、临摹的基础上写好一笔一划。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -