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1、名师推荐精心整理学习必备药品双氧水（过氧化氢）反应原理装置发生装置收集装置步骤：（连）查、 装、定、 点、收、 移、熄。 连接装置：先下后上，从左到右的顺序。 检查装置的气密性：将导管的一端浸入水槽中， 用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。 装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）固定装置：固定试管时， 试管口应略向下倾斜 ；铁夹应夹在试管的中上部加热药品：先预热，后在反应物部位用酒精灯外焰加热。收集气体：a、排水集气法当气泡连续均匀冒出时再收集，刚排出的是空气；水排完后，应用玻璃片在水下盖住瓶口，小心地移出水槽，正放在桌面上 (密度比空气大 )（防止气体逸出）气体
2、集满的标准：有气泡从水槽中的集气瓶瓶口冒出b、用向上排空法收集时导管应伸入集气瓶底部（为了排尽固固加热型固液常温型向上排空气法 (氧气密度空气 ) 排水集气法（氧气）实验室制取氧气知识小结精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师推荐精心整理学习必备同学们，通过实验室制取氧气的学习，可初步感知实验室制取气体的一般思路：1. 研究反应原理 ; 2.一根据所选药品的状态和反应条件，选择适当的仪器组成相应的实验装置; 3.一根据实验装置的特点
3、，设计合理的实验操作步骤，预测可能的注意事项; 4.一根据所制取气体的性质，选择相应的收集、检验、验满及验纯的方法。气体发生装置： 发生装置的选取根据反应条件和反应物的状态而设计“ 固+固” 的反应，简称 “ 固体加热型 ” ，装置如图 A 所示，如用 KMnO4或KClO3和 MnO2制 O2。“ 固+液” 的反应，简称“ 固液常温型 ” ，装置如图 B、C、D、E。如用 H2O2和 MnO2制 O2。同 B 装置相比， D 装置具有便于添加液体药品，制取的气体量较多的优点； C 装置不仅添加液体药品方便，而且可通过导管上的开关控制反应瓶内空气）气体集满的标准：用带火星的木条放在集气瓶口，若
4、木条复燃，证明已满先将导管移出水面再停止加热易错事项：a). 试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流,使试管破裂。药品应平铺在试管底部b). 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。c). 用高锰酸钾制取氧气时， 试管口塞一团棉花： 防止高锰酸钾粉末进入导气管。e). 实验结束后，先将导气管移出水面, 然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。检验氧气：用带火星的木条伸入集气瓶内，发现木条复燃， 说明是氧气；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - -
5、- - - - - - - - 名师推荐精心整理学习必备的发生和停止； E 装置可通过分液漏斗的活塞控制加入药品的量和速度。“ 固+液” 的反应的发生装置的其他改进：为了节约药品，方便操作，可设计如下图所示装置，这些装置都可自动控制。当打开弹簧夹时，溶液进入反应器内开始反应；当关闭弹簧夹时，气路不通，反应产生的气体将溶液压出反应器外，液体与同体分离，反应停止。气体收集装置： 由该气体的性质，如密度、在水中的溶解性、是否与空气或水反应、是否有毒等决定的收集装置选择条件难溶或微溶于水，与水不发生化学反应的气体。如： H2、 O2、CH4等不与空气发生反应，密度比空气密度大的气体。如：O2、 CO2
6、等不与空气发生反应，密度比空气密度小的气体。如： H2、CH4等说明使用排水法收集的气体较纯净，但缺点是会使收集的气体中禽有水蒸气。当导管口有连续均匀的气泡冒出时才开始收集，当有大量气泡从集气瓶口冒出时，表明气体已收集满。用向上排空气法收集气体，应注意将导管伸到接近集气瓶瓶底，同时应在瓶口盖上玻璃片，以便尽可能地排尽空气，提高所收集气体的纯度。使用排空气法收集的气体比较十燥， 但纯度较低， 需要验满 (可燃性气体则要注意安全， 点燃之前一定要验纯，否则有爆炸危险 )探究空气中氧气含量的实验题归类解析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳
7、- - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师推荐精心整理学习必备例 1.小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的含量，并按左下图所示装置进行实验。（1）依据的实验原理是_ 。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入广口瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，就打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条） _ 。（2）小军反思上述实验过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑是_ 。例 2.
8、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕， 甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（）甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出A.只有B.只有C.只有D.例 3.为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实
9、际容积为40 mL 的试管作反应容器， 将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如右图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1)实验前， 打开弹簧夹， 将注射器的活塞前沿从20 mL 刻度处推至15mL 刻度处， 然后松手， 若活塞仍能返回至 20mL 刻度处，则说明_ 。（2）若先夹紧弹簧夹， 用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_ 。（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为 _
10、。（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如_ 。几种可燃物燃烧现象识记空气氧气碳产生红光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，放热剧烈燃烧发出 白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，放热磷产生大量 白烟，放热硫发出微弱的淡蓝色火焰产生有刺激性气味的气体，放热发出明亮的蓝紫色火焰产生有刺激性气味的气体，放热镁发出耀眼的白光 ，放出热量，生成白色固体铁有红热现象，不会燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师推荐精心整理学习必备精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -