《2022年泰州高二语文新教学计划第一学期.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年泰州高二语文新教学计划第一学期.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高二语文第一学期上半学期必修五教学计划周次课时课堂讲读课外自读1 4+1 物种起源绪论2 南州六月荔枝丹2 阅读 1 人类基因组计划及意义23 4+1 景泰蓝的制作2 斑纹 2 阅读 1 足下的文化与野草之美4+1 陈情表 3 阅读 1 机动 1 作文 1 4 4+1 项脊轩记 2 长亭送别 2 阅读 1 罗密欧与朱丽叶56 4+1 报任安书 3 渔父 1 阅读 1 旧日的时光4+1 记念刘和珍君 3 阅读 1 机动 1 作文 1 箭与歌别离7 4+1 逍遥游 3 我为什么而活着1 阅读 1 论厄运直面苦难89 4+1 兰亭集序 3 阅读 1 作文 1 我为什么而活着4+1 人是能思想的苇草1
2、 机动 1 复习 3 10 期中考试【注】安排10 课时左右课外专题阅读：（一）说明文专题阅读，选文要综合体现说明文基础知识，话题富有时代感，语言风格有特色。 2 课时。要求： 1.能独立阅读文本，整体感知，理清思路，把握要点，概括文本主要信息；2.了解说明文基本知识， 理解和品位不同表达内容的说明文语言风格；教学时要将课内教学与学生日常生活、课外研究性学习结合起来。引导学生关注社会、生活、时代，尤其是热门话题、前沿学科，做好有关知识、素材的储备。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共
3、 8 页 - - - - - - - - - - （二）名著阅读。3 课时。文言文专题训练，注重梳理重要的实、虚词，强调在阅读实践中举一反三。 3 课时。要求： 1.理解文本中大家的思想、道德、理性等哲学命题的深刻内涵，了解他们对人生价值与意义的看法， 树立积极健康的人生观；2.学习并掌握用形象化的语言阐释抽象道理的写法；3.做好本册书所学文言文基础知识的整理，背诵、默写有关名篇、名段、名句；4.尝试将理性思考与真挚的感情相结合写成杂感或比较复杂的说理文。5.必修五检测，2 课时。泰州市高二语文第一学期下半学期选修教学计划（建议稿）因课时压缩，高二第一学期下半学期安排 选读和现代散文选读，计划
4、安排8周，共 40 课时。其中作文4 课时，选读安排18 课时， 现代散文选读安排18 课时。一、 选读课时安排 选读课时安排周次课时选读专题课内篇目课外自读第 11 周第一课时正史鼻祖文章大宗史记与史学、 史记与文学。教师补充史记的学习方法，可参考第一专题“唯倜傥非常之人称焉”中的“积累与应用”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 第二课时唯倜傥非常之人称焉讲解太史公自序 第 4、5、12 段三个段落。太史公自序未讲部分。第三课时学
5、究 天人，体贯古今夏本纪全篇河渠书、六国年表第四课时学 究 天人，体贯古今鲁周公世家讲解1-4 段。5-15 段自读第五课时作文第 12 周第一课时下虚美、不隐恶高祖本纪第二课时高祖本纪第三课时高祖本纪第四课时李将军列传讲解3、4、6、11 段李将军列传未讲部分第五课时读其书想见其人孔子世家建议：因文章较平易，可用一节课让学生自读，并解决疑难字句，另外结合课后的“阅读与探讨”安排一节活动性或研究性课程。第 13 周精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - -
6、- - - - 第一课时孔子世家第二课时管仲列传屈原列传第三课时摹形传神千载如归项羽本纪第四课时项羽本纪滑稽列传第五课时作文第 14 周第一课时刺客列传廉颇蔺相如列传第二课时善叙事理其文流荡秦如皇本纪第三课时淮阴侯列传第四课时淮阴侯列传第五课时研究史记结合该专题中的“参考选题”，汇报自己研究性学习成果，或以读书会的形式进行交流。说明：（1）该表史记共安排18 课时，作文2 课时，有 2 课时可作为教师教学调整机动的时间。（2）如教学进度有困难的，加可不讲或选讲；或改为课外阅读篇目。教学方式：建议以文本研习为主，辅以问题探究、情感体验。教学要求： 课内教学内容可选择重点段落进行讲解，也可选择重点
7、词语进行讲解，主要让学生自己进行阅读翻译，然后通过问题探究文本中的人物形象、情感及写作方法，另外要选择重点语句让学生翻译，提高翻译能力。并适当背诵精美的语句、语段。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 课外自读文章， 主要让学生提高独立阅读文言文的能力，教师在学生阅读后，可以选择几句话让学生翻译一下，也可在学生阅读后提供原文的翻译，让学生自己对照，纠正理解错误的地方。并要求将出错之处订正到书上相应处。课外阅读材料安排一周不得少于1 课时
8、，安排在课内还是课外视各学校情况而定。二、 现代散文选读课时安排现代散文选读课时安排周次课时现代散文选读专题课内篇目课外自学篇目第 15 周活生生的“ 这 一个”第一课时阿长与山海经我的母亲 父亲对比阅读第二课时把栏杆迫遍第三课时把栏杆迫遍女歌手第四课时难以忘怀的故事送考北京的春节第五课时作文第 16 周第一课时看社戏鞋的故事精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 第二课时铃兰花第三课时是什么让我们感动翡冷翠山居闲话大海和吹拂着的风第四课
9、时春意挂上了树梢和寒风吹彻比较阅读第五课时春意挂上了树梢和寒风吹彻比较阅读第 17 周第一课时文字绘出的图画雷雨前第二课时比较阅读云南冬天的树林和晚秋初冬西湖的雪景第三课时人与物的对话鸟 意 大 利 的 蟋蟀第四课时比较阅读葡萄月令与家里的灶头第五课时作文第 18 周第一课时比较阅读葡萄月令与家里的灶头第二课时感性和理性两样有论快乐精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 力第三课时假如我有九条命 可 以 预 约 的雪第四课时想念地坛第五课
10、时专题研习，选择散文的某一个方面，让学生进行研究性学习。如最后一个专题的“散文的理性如何既富于哲理，又生动形象”；如第一专题“人物的活生生从何而来？”等。教学建议： 根据不同文本， 选择文本研习、 情感体验、 问题探究等一种或几种教学方式。作为选修课，不必面面俱到，可以根据文本、专题的共同点和自己的研究，突出文本的一个方面，力争一个专题突出围绕散文的一个点面进行教学。教学要求：课内文本，在文本研习的基础上，可以结合高考考点，可以有意识的出题，提高学生的解题能力。如“重要词语、句子的理解”、 “某一句或某一段的赏析”、 “文章结构的特点” 、 “文章的主旨”等。课外文本，主要是提高学生的阅读理解
11、能力，在学生阅读前，要结合文章内容出1-2个问题，以提高学生的阅读效果。课外阅读材料安排一周不得少于1 课时，安排在课内还是课外视各学校情况而定。说明：如教学进度有困难的，加可不讲或选讲；或改为课外阅读篇目。作文教学建议：每学期大作文安排不少于6 次，其中记叙文每学期1 2 次，其余以议论文训练为主；建议按材料类型：寓比型、写实型、观点型、多则材料型、情景型、论辩型等；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 按文体类型：读后感、短评、辩论稿、演讲稿、书信体和并列式、层进式等有计划安排。文言文专题讲练：选编、选讲、选练、选考，切实加强文言文教学和训练，要积累和整理、分项和纠错，要更新方式，如：精选句段翻译、推行文白对译等，要突出实效，有针对性地提供助读材料和帮助学生提高正确翻译的能力。名著阅读：规定篇目的后5 部（篇），要选讲，要真读，要练习，要检测，要进行读书专题指导，要召开读书报告会。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -