《2022年沪教版小学三级语文24南极风光课后课外练习及作文课课练.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年沪教版小学三级语文24南极风光课后课外练习及作文课课练.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、24 南极风光原文 1 地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有茂盛的树木和青葱的小草，更没有长满各种庄稼的田野。2 冰雪的表面相当粗糙， 这是大自然的雕塑家风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状： 有的像隧道， 有的像悬崖， 有的像宫殿， 晶莹剔透，造型奇异。3 在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长， 连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。4 南极有十分罕
2、见的景象，那就是南极光。在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩， 有时像空中垂下的帘幕， 有时像不断窜动的火焰，有时像强大的探照灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过。几百年来， 凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景惊叹不已的。5 南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件，但它却是一块“宝地”。这里有十分丰富的地下宝藏。 随着科学技术的发展， 沉睡千万年的南极大陆已被人们唤醒，许多国家在这里建起了科学考察实验站。我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站迎风飘扬。6 南极的明天在向我们招手。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名
3、师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 阅读芳草地1课文描写了南极的哪些风光？什么景象给你留下了深刻的印象？2背诵课文第2 节或第 4 节。词句活动室1根据课文，在括号里填上合适的词语。()的江河()的树木()的天幕()的溪流()的小草()的宝藏()的陆地()的火焰()的光彩2读下面的句子，体会句中带点词语的作用，并读出语气。(1)在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有茂盛的树木和青葱的小草，更没有长满各种庄稼的田野。(2)有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。语言
4、直播厅根据课文内容和你收集到的资料，介绍南极光。可以选用课文第 4 节的有关语句。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 【练习】一、基础知识1 看拼音，写汉字ch n ch n zhu ng ji c c o su d o j ng y ngt t uz o x ng q y w ng r sh ng w ip n j xu n l du m hu y ny o y y l e r gu j ng t n b y w x ng h n
5、g q 2 组词庄（） 糙（） 隧（） 脊（）惕（）压（） 造（） 遂（） 瘠（）剔（）3 给加粗的多音字注音成长( ) 奇怪( ) 西藏( ) 好的( ) 长度（) 奇数( ）躲藏( ) 的确( ) 4 在括号里填写符合下列各句意思的词光亮而透明，没有杂质。( ) 【例】那一颗颗石榴籽儿，晶莹剔透，像一颗颗玛瑙。灿烂美丽而耀眼。( ) 【例】节日的焰火绽放在漆黑的夜空更显得绚丽夺目。一闪而过，形容速度极快。( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - -
6、- - - - - 不停地惊讶和赞叹。( ) 5、从文中找出下列词语的反义词。光滑 ( ) 酷热 ( ) 肥沃 ( ) 短暂 ( ) 6、在括号里填上“啊、吗、呢、吧”。1.这些礼物送给你，你收下( )！2王老师，你会打羽毛球( )? 3你为什么不到我家来( )? 4这儿的风景真美( )！5我能用什么话来安慰他( )? 7、读下面一段话，用横线画出句中括号里恰当的词语。在古代，人们（为了因为）看得远，常常在国境上或要塞附近（建设建造） 高高的嘹望楼。 人们也在船的桅杆上绑个木桶，人坐在里面瞭望，以使（及时按时）发现远处（展现出现）的海岸或船只。现在（如果只有）你坐上飞机， （就才）能看得更远了
7、，周围几百公里以内的地方全可以看见。8、给带点的字选择正确的解释。扬： A.向上升起或播放；B在空中飘动；C传播； D.高举；E.指容貌好看1五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬。 ( ) 2今天，王老师在会上表扬了张宏。( ) 3这艘船要扬帆远航。( ) 4羊倌扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈。( ) 5别看他其貌不扬，肚子里可有墨水了。( ) 9 写出“曳 ”的部首。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 10 介绍南极的 资料二、作文
8、课课练作文训练目标：学会有条理地说明事物并列式结构一）什么叫说明文的并列式结构？二） 本课文的 并列式结构体现在什么地方?运用并列式结构有什么好处？三） 模仿课文，运用有条理地说明事物写作手法，写一篇300字的文章，题目自拟。【答案】阅读芳草地1课文描写了南极的哪些风光？什么景象给你留下了深刻的印象？课文依次形象地生动地介绍了南极冰雪、南极动物和南极光。南极光的景象给我留下了深刻的印象。 在南极光的描绘中，用了一个长长的带比喻的句子，形象地展示了南极光的绚丽和奇特；紧接着用一个双重否定句（“ 没有 不” ） ，强调南极光是奇景，“ 十分罕见 ” 。2背诵课文第2 节或第 4 节。2 冰雪的表面
9、相当粗糙， 这是大自然的雕塑家风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状： 有的像隧道， 有的像悬崖， 有的像宫殿， 晶莹剔透，造型奇异。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 4 南极有十分罕见的景象，那就是南极光。在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩， 有时像空中垂下的帘幕， 有时像不断窜动的火焰，有时像强大的探照灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过
10、。几百年来， 凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景惊叹不已的。词句活动室1根据课文，在括号里填上合适的词语。(奔腾 )的江河(高大 )的树木(漆黑 )的天幕(潺潺 )的溪流(平凡 )的小草(丰富 )的宝藏(贫瘠 )的陆地(蹿动 )的火焰(绚丽夺目 )的光彩2读下面的句子，体会句中带点词语的作用，并读出语气。(1)在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有茂盛的树木和青葱的小草，更没有长满各种庄稼的田野。这句话是排比句，带点词语强调在南极看不到大陆上所能见到景物。(2)有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。这句话是排比句，带点词语强了风还把
11、雪堆成各种各样的形状。语言直播厅根据课文内容和你收集到的资料，介绍南极光。可以选用课文第 4 节的有关语句。极光精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 极光是天空中一种奇特的自然光，是人们能用肉眼看得见的唯一的超高层大气物理现象。在南、北极的高空，大多位于100公里以上，在漫长的极夜或极昼时，常会出现鲜艳的极光。用来形容极光的词很多，但无论用哪一个都难以表达出极光的神奇和美妙。极光是令人神往的自然奇观， 是南极和北极最为瑰丽的景色。在南
12、极的漫漫长夜，有时几乎整个天空都是一幅南极光的美妙景象，极光时而像高耸在头顶上的美丽的圆柱，突然变成一幅拉开的帐幕，以后， 又迅速卷成螺旋的条带；有时，极光就像传说中天女手中慢舞的长长的彩色飘带，有时变化迅猛，形状转瞬即逝，有时又像天边一缕淡淡的烟霭，久久不动；有时似漫天光箭从天而降，几乎举手可触，有时又像原子弹爆炸后的蘑菇云腾空而起，令人望而生畏。当然，这一切都发生在距离地面100 千米以上的大气层里。在南极的种种景象中，再没有比这更壮丽的了。五彩缤纷、 变幻莫测的极光给在南极洲越冬的科学家们带来了无穷的乐趣，也减低了漫长冬季给人们心理上带来的压抑。极光的亮度有强有弱，强极光的亮度可以把考察
13、站建筑物的轮廓照亮，甚至照出物体影子。【练习答案】一、基础知识1 看拼音，写汉字ch n ch n zhu ng ji c c o su d o j ng y ngt t u潺潺庄稼粗糙隧道晶莹剔透z o x ng q y w ng r sh ng w ip n j xu n l du m 造型奇异望而生畏贫瘠绚丽夺目hu y ny o y y l e r gu j ng t n b y 火焰摇曳一掠而过惊叹不已精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - -
14、- - - - w x ng h ng q 五星红旗2 组词庄（庄重）糙（粗糙）隧（隧道）脊（脊梁）惕（警惕）压（压迫）造（造船）遂（遂愿）瘠（贫瘠）剔（剔透）3 给加粗的多音字注音成长(zh ng) 奇怪(q ) 西藏(z ng) 好的(de) 长度（ ch ng) 奇数(j） 躲藏(c ng) 的确(d ) 4 在括号里填写符合下列各句意思的词光亮而透明，没有杂质。(晶莹剔透 ) 【例】那一颗颗石榴籽儿，晶莹剔透，像一颗颗玛瑙。灿烂美丽而耀眼。(绚丽夺目 ) 【例】节日的焰火绽放在漆黑的夜空更显得绚丽夺目。一闪而过，形容速度极快。(一掠而过 ) 不停地惊讶和赞叹。(惊叹不已 ) 5、从文中
15、找出下列词语的反义词。光滑 (粗糙 ) 酷热 (寒冷 ) 肥沃 (贫瘠 ) 短暂 (长久 ) 6、在括号里填上“啊、吗、呢、吧”。1.这些礼物送给你，你收下(吧 )！2王老师，你会打羽毛球(吗)? 3你为什么不到我家来(呢)? 4这儿的风景真美(啊)！5我能用什么话来安慰他(呢)? 7、读下面一段话，用横线画出句中括号里恰当的词语。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 在古代，人们（为了因为）看得远，常常在国境上或要塞附近（建设建造）
16、 高高的嘹望楼。 人们也在船的桅杆上绑个木桶，人坐在里面瞭望，以使（及时按时）发现远处（展现出现）的海岸或船只。现在（如果只有）你坐上飞机， （就才）能看得更远了，周围几百公里以内的地方全可以看见。8、给带点的字选择正确的解释。扬： A.向上升起或播放；B在空中飘动；C传播； D.高举；E.指容貌好看1五星红旗在天安门城楼上迎风飘扬。 (B在空中飘动 ) 2今天，王老师在会上表扬了张宏。(C传播 ) 3这艘船要扬帆远航。(A. 向上升起 ) 4羊倌扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈。(D.高举 ) 5别看他其貌不扬，肚子里可有墨水了。(E.指容貌好看 ) 9 写出“曳 ”的部首曰。10 介绍南
17、极的 资料南极大陆98%的地域终年为冰雪所覆盖。冰盖面积约200 万平方公里， 平均厚度 2000米- 2500 米，最大厚度为4800 米，它的淡水储量约占世界总淡水量的90%，在世界总水量中约占 2%。如果南极冰盖全部融化，地球平均海平面将升高60 米，我国东部的经济特区将被淹没在一片汪洋之中。南极冰山南极的冰山是非常吸引人的景观，而平台状（桌状）冰山是南极所特有的，从远处望去，洁白的冰体、壮美的身姿，常常给人们留下永生难忘的记忆。从大陆冰床和冰架上断裂而成的冰山非常多， 并且比北极的冰山要大得多，它们中间大的面积有时可达数十平方千米，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -
18、 - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 个别的可长达近200 千米。从冰架或冰川边缘断裂下来不久的冰山通常是平台状冰山，它们的顶部非常平坦， 甚至可以作为轻型飞机的机场。它们常常高于水面几十米，而水面以下可达 200 300 米。随着不断的消融，冰山会进一步地分裂、翻转、坍塌和海流海浪的作用，会形成各种形状的小型冰山。南极冰山会在海流和风的推动下，以每天10 - 20 公里的速度移动。极光极光是天空中一种奇特的自然光，是人们能用肉眼看得见的唯一的超高层大气物理现象。在南、北极的高空，大多位
19、于100公里以上，在漫长的极夜或极昼时，常会出现鲜艳的极光。用来形容极光的词很多，但无论用哪一个都难以表达出极光的神奇和美妙。极光是令人神往的自然奇观， 是南极和北极最为瑰丽的景色。在南极的漫漫长夜，有时几乎整个天空都是一幅南极光的美妙景象，极光时而像高耸在头顶上的美丽的圆柱，突然变成一幅拉开的帐幕，以后， 又迅速卷成螺旋的条带；有时，极光就像传说中天女手中慢舞的长长的彩色飘带，有时变化迅猛，形状转瞬即逝，有时又像天边一缕淡淡的烟霭，久久不动；有时似漫天光箭从天而降，几乎举手可触，有时又像原子弹爆炸后的蘑菇云腾空而起，令人望而生畏。当然，这一切都发生在距离地面100 千米以上的大气层里。在南极
20、的种种景象中，再没有比这更壮丽的了。五彩缤纷、 变幻莫测的极光给在南极洲越冬的科学家们带来了无穷的乐趣，也减低了漫长冬季给人们心理上带来的压抑。极光的亮度有强有弱，强极光的亮度可以把考察站建筑物的轮廓照亮，甚至照出物体影子。二、作文课课练作文训练目标：学会有条理地说明事物并列式结构一）什么叫说明文的并列式结构？说明文在说明事物时， 往往要说明清楚对象的各个方面或各部分的内容。为了说得条理清楚，往往要按一定的逻辑顺序，一个方面，一个方面；或一个部分，一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页
21、，共 11 页 - - - - - - - - - - 个部分地进行说明。并列关系的各层次之间，相对独立, 又各有侧重；但又密切联系, 互相补充 , 浑然一体。二） 本课文的 并列式结构体现在什么地方?运用并列式结构有什么好处？本课文是一篇介绍“南极 ” 的科普读物。课文分为“南极风光”和“南极开发”两大部分。 从结构上看应该属于并列结构。课文重点介绍了南极风光” ，这部分依次形象生动地介绍了南极冰雪、南极动物和南极光，这部分从结构上看，也应该属于并列结构。文章运用 并列式结构来介绍南极， 可以让我们条理清楚地了解到南极的各个方面，了解到南极 自然条件极差，但却是一块“宝地”的特点三） 模仿课文，运用有条理地说明事物写作手法，写一篇300字的文章，题目自拟。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - - -