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1、江夏区 20142015 学年度下学期期中考试八年级物理试卷江夏区教学研究室命制 2015年 4 月说明：本试卷分 卷和 卷。卷为选择题，共45 分；卷为非选择题，共55 分。全卷满分 100 分，考试时间90 分钟第卷 （选择题共 45 分）一选择题 ( 下列各题中只有一个选项是正确的，请将正确选项序号填在答题卡上。共15小题，每小题3 分，共 45 分。）1下列估算的数据中你认为合理的是：A一个鸡蛋的重力是0.05N B初中生小明的体重大约是500N C初中生小明站立时对地面的压强约为2105Pa D初中生小明站在水平地面上时, 地面对他的摩擦力约为300N 2下列说法不正确的是A力是物体
2、对物体的作用B受力物体同时也一定是施力物体C只有相互接触的物体，才可能有力的作用D力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果3下列叙述中，手作为受力物体存在的是A用手将排球打出去 B手将铁丝弄弯C手将石块举高 D 手拍击桌子，手感到疼4对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是A讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对相互作用力B用力推讲台，讲台不动，是因为阻力小于讲台受到的推力C如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止D如果讲台受到一对平衡力，可能变成匀速直线运动状态5正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D改变运动方向6我国
3、第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时， 将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - A甲、丙 B甲、丁 C乙、丙 D乙、丁7沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚
4、用下面的四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来A B C D8如图所示，能够减小摩擦的方法是：9某同学在超市乘自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中分析正确的是A她相对扶梯上其他乘客是运动的B扶梯匀速上升时，她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力C她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力D扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用10如图所示， 某同学用金属盒压强计研究液体内部的压强。当带橡皮膜的金属盒浸入水下10cm时，下列做法能使压
5、强计U形管两边的液面高度差不变的是A将压强计的金属盒向下移动一段距离B将压强计的金属盒改放在同样深度的煤油中C将压强计的金属盒向上移动一段距离D将压强计的金属盒在原处向各个方向转动11如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 12关于大气压，下列选项错误的是A大气压随高度升高而增大B马德堡半球实验证实了大气压强的存在C一标准大气压的数值等于高度为760mm 水银柱产生的压强D托里拆利实验不能在课堂
6、演示是因为水银有毒13 利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面现象是A左管液面升高，因为模型上方空气流速大，压强小B右管液面降低，因为模型下方空气流速小，压强大C左管液面降低，因为模型上方空气流速小，压强大D右管液面升高，因为模型上方空气流速大，压强小14如图所示， 将一圆台形装满水的密封容器放在水平桌面上，此时水对容器底部的压强为p1，容器对水平桌面的压强为p1 ；若将容器倒放在水平桌面上，则水对容器底部的压强为p2，容器对水平桌面的压强为p2 。下列关系式正确的是A.p1p2 p1p2 B.p
7、1=p2 p1p2 C.p1p2 pl=p2 D.p1=p2 pl=p2 15如图甲所示， 小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B因为第 1 次木块运动的速度大，所以木块第1 次受到的拉力较大C若刚开始未拉动木块，是因为拉力比木块受到的摩擦力小D木块的重力就是木块对桌面的压力第卷 （非选择题共 55分）二非选择题（本大题有12 小题，共 55 分。 ）16 （3 分）如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的；在球被压扁的同时球拍的拉
8、线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是，此时球拍的拉线发生了形变。17 （5 分）生活处处有物理细心发现就会有收获：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - （1）公园里：坐在游船里的人向后划水，船却向前行驶是因为；（2）厨房里：洗菜池的下水管道通常做成弯管，以防止异味进入室内，这是利用物理模型的原理来设计的；挂勺子用的塑料挂钩吸盘能压在光滑的墙上是的作用；拿沾有油渍的碗时，碗容易滑脱，是因为油渍减小了手和碗之间的；磕鸡蛋时，用鸡蛋磕碗的边缘，
9、蛋壳就裂了，这是由于碗边缘的小，增大了对蛋壳的压强。18 （3 分）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：。上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上。19 （4 分）如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，其作用一是警示，二是为了。人们须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是列车快速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速，压强，背面大气压把人压向列车，从而导致安全事故。列车进站前应该提前制动，以降低列车进站时的速度，这样（能，不能）减小列车的惯性。20 （5 分）以下是物理课本大气压强中节选的
10、“想想做做”的内容，请你回答下列问题：（1）为了排除其他因素对实验结果的影响，在制作过程中，关键要将瓶口；在拿着它上下楼时，应该注意的是；（2） 在把 “自制气压计” 由一楼带到二楼的活动中，观察到玻璃管内水柱的高度（ 选填“增加”、 “减小”或“不变” ） ，说明大气压随高度增加而变；（3）若将此装置中装满带色的水，还可以观察的变化（答出一种即可）21 （3 分）在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的课外活动中，测得人的质量为56kg，在方格纸上留下鞋底的鞋印（如图所示）每一个方格的面积为410-4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，则一只鞋底的面积是 m2。此人双
11、脚站立时，对地面的压强大约是 Pa。单脚站立时对地面的压强变。 （取 g=10N/kg ）22 （5 分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图，实精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不解释错误的原因）：。（2）
12、更正错误后再次进行实验，从实验中观察到，三次水平面上木块受到的摩擦力逐渐（减小 / 增大）。（3）由于实验中摩擦力不可能为0，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形，但在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果水平面足够光滑，且足够长，那么木块在水平面上的速度大小和运动方向（都会 / 都不会）发生改变，木块将。（4）此实验中共用到种我们学习过的物理研究方法。23 （6 分）某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如上表：在探究过程中，需要的测量工具有、。分
13、析表中实验数据，得出的结论是：。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在桌面上如图所示位置后，剪断悬线OA ，小球会（竖直 / 垂直）下落；后逐渐减小木板M与桌面的夹角，当悬线OA与虚线重合时则说明桌面（水平/ 不水平）； 。在图中画出物体A所受力的示意图24 （5 分）某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。 （相互作用 /平衡）（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，
14、 改变木精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 块对木板的压力；（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，难以读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点是：控制长木板做匀速直线运动（只需要/ 不需要）。在图乙中画出小木块所受摩擦力的示意图。25 （4 分）如图甲、乙、丙所示，小明同学利用重锤、小桌、泡沫等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。（1）实验过程中，压力的作用效
15、果是通过表现出来的；（2）甲、乙两图所示的实验是为了说明：压力的作用效果与的大小有关；乙、丙两图则说明：压力的作用效果与的大小有关；（3）小明将小桌和重锤又放到一块木板上，如图丁所示，比较丙、丁两种情况，丙图中泡沫受到的压强丁图中木板受到的压强（选填“小于”、 “等于”或“大于” ）26 （4 分）小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等（2）比较序号3、4、5 的三组数据，可得出的结论是：。（3）若压强计里装的是水，理论上压强计探头所处的深度和U形管液面高度
16、差相等，但实际情况是压强计左右液面高度差比深度小（装置不漏气），原因是。（4）若不考虑其他因素的影响，在第4 次实验时U形管内采用的是酒精，则压强计左右液面高度差是 cm。 （酒精=0.8 103kg/m3）27 （8 分）如图所示，平底茶壶的质量是0.4kg ，底面积是40cm2，内盛深度为12cm的水，放置在面积为1m2的水平桌面中央（g 取 10N/kg ） 试求：（1）水对茶壶底部的压强；（2）水对茶壶底部的压力；（3）若茶壶对桌面的压强为2.5 103Pa,则茶壶茶壶里的水的质量是多少kg? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归
17、纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 江夏区 20142015 学年度下学期期中考试八年级物理参考答案及评分意见一选择题( 下列各题中只有一个选项是正确的，请将正确选项序号填在答题卡上。共15 小题，每小题3 分，共 45 分。）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案B C D C C B A C B D A A D B A 二非选择题 （本大题有 12 小题，共 55 分。 ）16形状球弹性17力的作用是相互的连通器大气压摩擦（力）受力面积18力可以改变物体的运动状态惯性重力19增大
18、摩擦（变、越）大（变、越）小不能20密封（好）手不能直接接触瓶子增加变小温度211.4 10-2 2104大22用不同的力推了一下小木块减小都不会保持匀速直线运动 323天平（弹簧）测力计物体所受重力与质量成正比竖直水平24. 水平匀速平衡接触面的粗糙程度不需要做图：作用点在接触面上才能得分25. 泡沫的凹陷程度压力（大小）受力面积等于26.1 、2、3 液体内部压强随深度增加而增大橡皮膜会抵消部分压强（橡皮膜不能大小不变的传递压强等） 12.5 27.精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -