一次函数中的存在性问题讲义(共29页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一次函数之存在性问题(讲义)一、知识点睛存在性问题:通常是在变化的过程中, 根据已知条件, 探索某种状态是否存在的题目,主要考查 .一次函数背景下解决存在性问题的思考方向:1. 把函数信息( )转化为几何信息;2. 分析特殊状态的形成因素,画出 ;3. 结合图形(基本图形和特殊状态下的图形相结合)的 建立等式来解决问题二、精讲精练1. 如图,直线 y 33x 3与x轴、 y轴分别交于点 A,点 B,已知点 P是第 3一象限内的点,由点 P, O,B组成了一个含 60角的直角三角形,则点 P 的 坐标为 专心-专注-专业2. 如图,直线 y=kx- 4与x轴、 y轴分别

2、交于 B,C两点,且 OC 4.OB 3(1)求点 B的坐标和 k 的值(2)若点 A是第一象限内直线 y=kx- 4 上的一个动点,则当点 A运动到什么 位置时, AOB的面积是 6?(3)在(2)成立的情况下, x 轴上是否存在一点 P,使 POA是等腰三角形? 若存在,求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由 .3. 如图,在平面直角坐标系中,直角梯形 OABC的边 OC,OA分别与 x 轴、y 轴重合, ABOC,AOC=90,BCO=45,BC=6 2 ,点 C的坐标为 (- 9,0)(1)求点 B 的坐标(2)若直线 BD交y轴于点D,且OD=3,求直线 BD的表 达式(3)若点

3、P 是(2)中直线 BD上的一个动点,是否存在点P,使以 O,D,P 为顶点的三角形是等腰三角形?若存在, 求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由线 y=kx+3上与 A,B不重合的动点过点 C的另一直线 CD 与 y轴相交于点 D,是否存在点 C使 BCD 与AOB全等?若存在,请求出点 C的坐标; 若不存在,请说明理由5. 如图,0),P(x,y)是直线 y 1 x 2 上的一个动点2(点 P不与点 A 重合)(1)在点 P的运动过程中,试写出 OPC的面积 S与 x 之 间的函数关系式2)当点 P运动到什么位置时, OPC的面积为 27 ?求出8此时点 P 的坐标3)过 P作 AB的垂

4、线与 x轴、y 轴分别交于 E,F两点,是 否存在这样的点 P,使 EOF BOA?若存在,求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由参考答案】、知识点睛存在性问题:通常是在变化的过程中, 根据已知条件, 探索某种状态是否存 在的题目,主要考查运动的结果 . 一次函数背景下解决存在性问题的思考方向:4. 把函数信息(坐标或表达式)转化为几何信息;5. 分析特殊状态的形成因素,画出符合题意的图形;6. 结合图形(基本图形和特殊状态下的图形相结合)的几何特征建立等式来解 决问题二、精讲精练1(1,3)或(3,3)或(3,3)或( 3,3 3)4 4 4 4 42(1)B(3,0), k 1212 4

5、3)P1( , )或P2(-, )3(2)A(6,4)13(3)P1(2 13,0)或P2(- 2 13,0) 或P3(12,0)或P4( ,0)33(1)B(- 3, 6)(2)y=- x+3(3) P1(3,0)或P2( 55 52,3 32)或P3( 32,332)或P4(3,3)2 2 222 212 612 244(12,6)或( 12 ,24 ) 或( 4,6)5 55 53x 3 (x4)5(1)34x 3 (x4)3 x 3 (x 4)17 91 92) P1( 17, 9)或P2( 1,9)242 4一次函数之存在性问题(随堂测试)(1)求点B的坐标和 k的值(2)若点 A(

6、x,y)是第一象限内直线 y=kx- 1 上的一个动点, 则当点 A 运动到什么位置时, AOB的面积是 2?(3)在( 2)成立的情况下, x 轴上是否存在点 P,使 POA 是等腰三角形?若存在,求出点 P 的坐标;若不存在,请说 明理由【参考答案】11(1)B(2,0), k 12(2)A(6,2)(3) P1(2 10,0)或P2(- 2 10,0)或P3(12,0)或P4( 10,0)一次函数之存在性问题(作业)7. 如图,将 RtAOB 放入平面直角坐标系中,点x轴上,点 B在y轴上, OB= 2 3 , BAO=30,将 AOB沿直线 BE折叠,使得边 OB落在 AB上,点 O与

7、点 D 重合1)求直线 BE 的解析式2)求点 D 的坐标3)x轴上是否存在点 P,使 PAD 是等腰三角形?若存在, 求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由 .8. 如图,直线 AB 与 x 轴、 y 轴分别交于点 A,点 B,已知 A(2,0),B(0,4),线段 CD 的两端点在坐标轴上滑动(点 C 在 y 轴上,点 D在 x轴上),且 CD=AB(1)求直线 AB 的解析式;(2)当点 C 在 y轴负半轴上,且 COD 和AOB全等时, 求点 D 的坐标9. 如图,在平面直角坐标系中,直线 y=- x+8 与 x 轴、 y 轴分别交于点 A,点 B,点 P(x,y)是直线 AB上一动

8、点(点 P不与点 A重合),点 C的坐标为(6, 0),O 是坐标原点,设 PCO 的面积为 S( 1)求 S 与 x 之间的函数关系式(2)当点 P 运动到什么位置时, PCO的面积为 15?(3)过点 P作AB的垂线与 x轴、 y轴分别交于点 E,点 F, 是否存在这样的点 P,使 EOF BOA?若存在,求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由参考答案】1( 1, 3)或(- 3,3)或( 4,4 3)或( 4,4 3 ) 32(1) y 3x 2 3(2) D(- 3,3)(3)P1( 4,0)或 P2( 6 2 3,0)或P3( 6 2 3,0)或 P4( 0,0) 3(1)y=-

9、2x+4(2)D1( 4,0)或D2(- 2,0)或D3(2,0)或D4( 4,0)3x 24 (x 8)4(1) S3x 24 (x 8) (2)(3,5)或(13,-5) (3)(0,8)一次函数之动点问题(讲义)一、知识点睛动点问题的特征是 ,主要考查运动的 1. 一次函数背景下研究动点问题的思考方向: 把函数信息( )转化为基本图形的信息; 分析运动过程,注意 ,确定对应的 ; 画出符合题意的图形,研究几何特征,设计解决方案2. 解决具体问题时会涉及 ,需要注意两点:路程即线段长,可根据 s=vt直接表达 或;根据研究几何特征的需求进行表达,既要利用 ,又要结合 二、精讲精练31. 如

10、图,在平面直角坐标系中, O 为坐标原点,直线 y x 3 与 x 轴、y4轴分别交于 A,B两点点 P从点 A出发,以每秒 1个单位的速度沿射线 AO 匀速运动,设点 P 的运动时间为t 秒(1)求 OA,OB 的长(2)过点 P 与直线 AB垂直的直线与 y 轴交于点 E,在点 P 的运动过程中,是否存在这样的点 P,使 EOPAOB? 若存在,请求出 t 的值;若不存在,请说明理由2. 如图,直线 y= 3x+4 3与 x轴、y轴分别交于 A,B 两点, 直线 BC与 x轴交于点 C,ABC=60( 1)求直线 BC的解析式(2)若动点 P 从点 A 出发沿 AC方向向点 C运动(点 P

11、 不 与点 A,C重合),同时动点 Q 从点 C出发沿折线 CBBA 向点 A 运动(点 Q不与点 A,C重合),动点 P的运动速 度是每秒 1 个单位长度,动点 Q 的运动速度是每秒 2 个单 位长度设 APQ的面积为 S,运动时间为 t 秒,求 S 与 t 之间的函数关系式,并写出自变量 t 的取值范围(3)当t=4时,y轴上是否存在一点 M,使得以 A,Q,M 为 顶点的三角形为等腰三角形?若存在, 请直接写出点 M 的坐 标;若不存在,请说明理由3. 如图,在直角梯形 COAB中, OCAB,以 O为原点建立平面直角坐标系, A,B,C三点的坐标分别为 A(8,0),B(8,11),C

12、(0,5),点D为线段 BC 的中点动点 P从点 O出发,以每秒 1个单位的速度,沿折线 OAABBD 的路线运动,至点 D 停止,设运动时间为 t 秒(1)求直线 BC 的解析式(2)若动点 P在线段 OA上运动,当 t为何值时,四边形1OPDC 的面积是梯形 COAB 面积的 ?43)在动点 P 的运动过程中,设 OPD的面积为 S,求 S 与 t 之间的函数关系式,并写出自变量 t 的取值范围4. 如图,直线 y 3x 4 3与 x轴交于点 A,与直线 y 3 x交于点 P3(1)求点 P 的坐标(2)求 OPA的面积(3)动点 E 从原点 O出发,以每秒 1个单位的速度沿 OA 方向向

13、终点 A运动,过点 E作 EFx 轴交线段 OP或线段 PA于点 F, FBy轴于点 B设运动时间为 t 秒,矩形 OEFB速度运动,它与 x 轴、 y 轴分别交于 M,N 两点,设运动时间为 t 秒(0 t4)(1)求 A,B 两点的坐标;( 2)用含 t 的代数式表示 MON 的面积 S1;(3)以 MN 为对角线作矩形 OMPN,记 MPN 和 OAB重叠部分的面积为三、回顾与思考【参考答案】一、知识点睛速度已知,过程1坐标或表达式;状态转折,时间范围2线段长的表达;已走路程,未走路程;动点的运动情况,基本图形信息 二、精讲精练 1(1)OA=4,OB=3;(2)2(1)(2)(3)3(

14、1)(2)(3)4(1)(2)(3)5(1)(2)(3)t=1 或 t=7y 3x 4 3(0 t 4)(4 t 8)M1(0,4 3 8)或M 2(0,4 3 8)或M 3 (0, 4 3)或M 4(0,3y x 54t324t(0 t 8)S 2t 48(8 t 19)2t 48(19 t 24)P(3, 3)233t2S65 3t2 16 3t 24 32A(4,0), B(0,4)S1 1t 2212t2S2 23t2 8t 82(0 t 2)(2 t 4)(0 t 3)(3 t 4)一次函数之动点问题(随堂测试)1. 如图,直线 l1:y 3x 2 3与x 轴、y轴分别交于 A,B两

15、点,直线 l2: y 3x 6 3与 x 轴交于点 C,与直线 l1交于点 P(1)求点 P 的坐标(2)动点 M 从点 C出发,以每秒 2 个单位的速度沿折线 CP-PB 向点 B匀速运动(点 M 不与点 C重合),设 OMC的面积 为 S,运动时间为 t 秒,求 S 与 t 之间的函数关系式,并写出 自变量 t 的取值范围1(3)当 t 为何值时, OMC 的面积是 APC面积的 ?4参考答案】1(1) P(2,4 3)2)3 3t3 3t 24 3(0 t 4)(4 t 6)3)一次函数之动点问题(作业)1. 如图,直线 y=x+4与x轴、 y轴分别交于 A,B两点,直线 y=- x+b

16、过点 B且 与 x 轴交于点 C (1)求直线 BC的表达式(2)若动点 P从点 C出发沿 CA方向向点 A 运动(点 P不与点 A,C重合), 同时动点 Q从点 A出发沿折线 AB- BC向点 C运动(点 Q不与点 A,C重合), 动点 P的运动速度是每秒 1个单位长度,动点 Q的运动速度是每秒 2 个单 位长度,当其中一个动点到达终点时, 另一个动点也随之停止运动 设 CPQ 的面积为 S,运动时间为 t秒,求 S与t 之间的函数关系式,并写出自变量 t 的取值范围2. 已知:如图,在直角梯形 COAB 中,OCAB,AOC=90,AB=4, AO=8,OC=10,以O为原点建立平面直角坐

17、标系,点 D为线段 BC的中 点动点 P从点 A出发,以每秒 4个单位的速度,沿折线 AO- OC- CD向终 点 D 运动,设运动时间为 t 秒( 1)求点 D 的坐标;(2)在动点 P的运动过程中,设 OPD的面积为 S,求 S与 t 之间的函数关系式,并写出自变量 t 的取值范围yOAx3. 如图,直线 y x 4 2与x轴交于点A,与直线y x交于点 B(1)求点 B 的坐标(2)判断 OAB的形状并说明理由(3)动点 D从原点 O出发,以每秒 2 个单位的速度沿 OA向终点 A运动(点D不与点 O,A重合),过点D作DCx轴,交线段 OB或线段 BA于点C,CE y轴于点 E设运动

18、t秒时,矩形 ODCE与OAB重叠部分的面积为 S,求S 与t 之间的函数关系式参考答案】1( 1) yx 412t2 (0 t 4)2) S212t 2 4t (4 t 8)214t 282) S 8t 162(1) D(4,7)(0 t 2)9(2 t )29 23( t )243(1) B(2 2,2 2)2)OAB是等腰直角三角形3)St2 23t 2 16t 16(0 t 2)(2 t 4)一次函数应用题(讲义)一、知识点睛1. 理解题意:结合图象依次分析 的实际意义,把函数图象与对应起来,可借助示意图(如线段图)等梳理信息2. 利用 解决问题:把所求问题转化为函数元素,利用表达式进

19、行求解;另外当实际场景发生变化时,要分析 或者3. 结合实际场景验证所求结果二、精讲精练1. 一辆快车和一辆慢车分别从 A,B 两站同时出发,相向而行快车到达 B 站 后,停留 1小时,然后原路原速返回 A 站,慢车到达 A 站即停运休息如图 表示的是两车之间的距离 y(千米)与行驶时间 x(小时)的函数图象请 结合图象信息,解答下列问题:(1)直接写出快车、慢车的速度及 A,B 两站间的距离;(2)求快车从 B站返回 A站时,y与 x之间的函数关系式;(3)出发几小时,两车相距 200 千米?请直接写出答案距离 y(km)与行驶时间 x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:(1)写出

20、A,B 两地之间的距离;( 2)求出点 M 的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两人之间保持的距离不超过 3km 时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机 保持联系时 x 的取值范围3. 2013 年夏,某地发生特大暴雨灾害,受其影响,某药品的需求量急增如 图所示,平常对某种药品的需求量 y1(万件)、供应量 y2(万件)与价格 x (元/件)分别近似满足下列函数关系式: y1=- x+70,y2=2x- 38,需求量为 0 时,即停止供应当 y1=y2 时,该药品的价格称为稳定价格,需求量称为稳 定需求量(1)求该药品的稳定价格与稳定需求量(2)价格在什

21、么范围内,该药品的需求量低于供应量?(3)由于灾情严重,政府部门决定对药品供应方提供价格 补贴来提高供货价格,以提高供应量根据调查统计,需 将稳定需求量增加 6 万件,政府应对每件药品提供多少元 补贴,才能使供应量等于需求量?4. 甲船从 A 港出发顺流匀速驶向 B 港,行至某处,发现船上一救生圈不知何时 落入水中,立刻原路返回,找到救生圈后,继续顺流驶向 B 港乙船从 B 港 出发逆流匀速驶向 A 港已知救生圈漂流的速度和水流速度相同,甲、乙 两船在静水中的速度相同,甲、乙两船到 A 港的距离 y1,y2(km)与行驶时 间 x( h)之间的函数图象如图所示( 1)乙船在逆流中行驶的速度为

22、;(2)求甲船在逆流中行驶的路程;(3)求甲船到 A 港的距离 y1与行驶时间 x 之间的函数关系式;(4)救生圈落入水中时,甲船到 A 港的距离是多少?24y/km甲2 2.5 3.5 4 x/h槽,甲、乙两个水槽中水的深度 y(厘米)与注水时间 x (分钟)之间的关系如图 2 所示根据图象提供的信息, 解答下列问题:(1)图 2 中折线 ABBC表示槽中水的深度与注水时间之间的关系,线段 DE表示 槽中水的深度与注水时间之间的关系 (以上两空选填“甲”或“乙”) ,点 B 的 纵 坐 标 表 示 的 实 际 意 义 是2)注水多长时间时, 甲、乙两个水槽中水的深度相同?3)若乙槽的底面积为

23、 36 平方厘米(壁厚不计) ,求乙 槽中铁块的体积4)若乙槽中铁块的体积为 112 立方厘米(壁厚不计),求甲槽的底面积 (直 图 2 接写出结果)三、回顾与思考参考答案】一、知识点睛1 轴、点、线,实际场景2 函数图象,函数图象的变化,构造函数图象 二、精讲精练1)快车的速度是 120km/h ;慢车的速度是 80km/h ;A,B 两 地之间的距离是 1200km40x 1320 (11 x 15)y120x 2520 (15 x 21)5 小时, 7 小时, 58 小时3A,B两地之间的距离是 30 km; 22M (2 ,20) ,两车出发 2 小时后相遇,此时距离 B 地 20km

24、 ; 33311515该商品的稳定价格是 36 元,稳定需求量是 34 万件 36x 70 9元 6km/h 3km123452)3)1)2)3)1)2)3)1)2)3)4)1)2)3)4)3 x 11或 9x259x6x 30159x2(0 x 2)(2 x 2.5)(2.5 x 3.5)27km2乙,甲,乙槽中铁块的高度是 14 厘米; 注水 2 分钟时,甲乙两个水槽中水的深度相同; 84 立方厘米;60 立方厘米一次函数应用题(随堂测试)1. 甲、乙两个港口相距 72千米,一艘轮船从甲港出发,顺流航行 3 小时到达 乙港,休息 1小时后立即返回;一艘快艇在轮船出发 2 小时后从乙港出发,

25、 逆流航行 2 小时到达甲港,并立即返回(掉头时间忽略不计)已知水流速 度是 2千米/ 时,下图表示轮船和快艇距甲港的距离 y(千米)与轮船出发时 间 x(小时)之间的函数关系式,结合图象解答下列问题:(顺流速度 =船在静水中速度 +水流速度;逆流速度 =船在静水 中速度- 水流速度)(1)轮船在静水中的速度是 千米/ 时,快艇在静水中的速度是 千米/ 时;(2)求快艇返回时的解析式,并写出自变量的取值范围;( 3)快艇出发多长时间,轮船和快艇在返回途中相距 12千米?【参考答案】1(1)22;38(2)y=40x-160(4x 5.8)(3)3或 3.4一次函数应用题(作业)1. 甲、乙两车

26、分别从 A,B 两地同时出发相向而行, 并以各自的速度匀速行驶 甲 车途经 C地时休息一小时, 然后按原速度继续前进到达 B 地;乙车从 B 地直 接到达 A 地,如图是甲、乙两车离 B地的距离 y(千米)与甲车出发时间 x (小时)的函数图象(1)直接写出 a,m,n 的值;(2)求出甲车离 B 地的距离 y(千米)与甲车出发时间 x(小 时)的函数关系式,并写出自变量 x 的取值范围;(3)当两车相距 120 千米时,乙车行驶了多长时间?2. 某地区一种商品的需求量 y1(万件)、供应量 y2(万件)与价格 x(元 /件) 分别近似满足下列函数关系式: y1=- x+60,y2=2x- 3

27、6当需求量为 0 时,即 停止供应当 y1=y2 时,该商品的价格称为稳定价格,需求量称为稳定需求 量(1)求该商品的稳定价格与稳定需求量 (2)当价格在什么范围时,该商品的需求量低于供应量?(3)当需求量高于供应量时,政府常通过对供应方提供价格 补贴来提高供货价格,以提高供应量现若要使稳定需求量 增加 4 万件,政府应对每件商品提供多少元补贴,才能使供 应量等于需求量?3. 一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发设慢 车行驶的时间为 x( h),两车之间的距离为 y( km),图中的折线表示 y 与x之间的函数关系根据题中所给信息解答以下问题:( 1)甲、乙两地之间的距离为 ;图中点 C 的实际意义为 ;慢车的速度为 快车的速度为 2)求线段 BC所表示的 y与 x之间的函数关系式,以及自变量 x 的取值范围参考答案】1(1)a=90;m=1.5;n=3.5;120x 300 (0 x 1.5)(2) y 120 (1.5 x 2.5)120x 420 (2.5 x 3.5)(3)1小时或 3 小时2( 1)该商品的稳定价格是 32 元,稳定需求量是 28 万件 (2)32 x 60(3)6 元3(1)960km;当慢车行驶 6 个小时时,快车到达乙地; 80km/h ,160km/h (2)y=240x- 960(4 x 6)

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