心理健康诊断测验(MHT)(共9页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上心理健康诊断测验(MHT)心理健康诊断测验(MHT)是由华东师范大学心理学系教授周步成和其他心理学科研究人员,根据日本铃木清等人编制的不安倾向诊断测验进行修订,成为适应于我国中学生标准化的心理健康诊断测验。它由一个效度量表与八个内容分量表和一个效度量表构成。八个内容量分别是学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向。本测试需时40分钟,注意事项如下:1.本测验是调查你的心情和感受的,不是检查你会做多少,也不是检查你的头脑是否聪明和学习能力,与学校的学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平常所想得如实回答。2.测验的场所:本测验属

2、于团体测验(也可个别实施)。不要在太吵闹或学生容易分心的地方。3.测验的时间:选择一个合适的测验时刻,整个测验约需40-50分钟,测验时间不必严格限制。4.测试适用年龄本测试的适用范围为中学生,测试结果仅作参考作用。5.程序和方法:(1)发测验回答用纸前,首先向受试者讲清测验的目的,以使受试者正确了解测验,以正确的态度积极参加测验。(2)发测验回答用纸后注意事项:发MHT回答用纸时,要求参加测试者填写好省.市.区.县.学校.年级.学号.姓名.性别.测验日期.父职业.母职业等。上述各项务必要求填写清楚,准确无误。(3)边看边听老师朗诵,同时做好例题联系。等测试者完全掌握了答题方式之后,方可开卷进

3、行正式测验。答案写在MHT回答用纸上。(4)测试实施过程中,保持测试场所的安静。6.指导语(1)这些测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,不要过分考虑,请写出你最初想到的答案。(2)回答方法。本测验每一问题都有只有“是”和“否”两种可供选择答案。如果选“是”则打“”,如果选“不是”则打“”,请将你所选择答案填写在题目后面即可。7.问卷项目 (1)你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课?(2)老师在向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安?(3)你是否一听说“要考试”心理就紧张。(4)你考试成绩不好时,心理是否感到不快。(5)你学习成绩不好时

4、,是否总是提心吊胆。(6 ) 考试时,当你想不起来原先掌握的知识时,你是否会感到焦虑?(7)你考试后,在没有知道成绩之前,是否总是放心不下。(8 ) 你是否一遇到考试,就担心会考坏。(9)你是否希望考试能顺利通过。(10)你在没有完成任务之前,是否总担心完不成任务?(11 ) 你当着大家的面朗读课文时,是否总是怕读错?(12)你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠的?(13)你是否认为你比别人更担心学习?(14)你是否做过考试考坏了的梦?(15 ) 你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦?(16)你是否常常觉得有同学在背后说你坏话?(17)你受到父母评判后,是否总是想不开,放

5、在心上?(18) 你在游戏或与别人的竞争中输给对方,是否就不想再干了?(19) 人家在背后议论你,你是否感到讨厌?(20) 你在大家面前或被老师提问时,是否会脸红?(21) 你是否很担心叫你担任班干部?(22)你是否总是觉得好像有人在注意你?(23)在工作或学习时,如果有人注意你,你心里是否紧张?(24)你受到评判时,心里是否总是不愉快?(25)你受到老师评判时,心里是否总是不安?(26)同学们在笑时,你是否也不会笑?(27)你是否觉得到同学家里玩不如在自己家里玩?(28)你和大家在一起时,是否也觉得自己是孤单的一个人?(29)你是否觉得和同学一起玩,不如自己一个人玩?(30)同学们在交谈时,

6、你是否不想加入?(31)你和大家在一起时,是否觉得自己是多余 的人?(32)你是否讨厌参加运动会和文艺演出会?(33)你的朋友是否很少?(34)你是否不喜欢同别人谈话?(35) 在人多的地方,你是否觉得很怕?(36)你在排球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛输了时,是否一直认为自己不好?(37)你受到批评后,是否总是认为自己不好?(38)别人笑你的时候,你是否会认为是自己不用功的缘故?(39)你学习成绩不好时,是否总是认为是自己不用功的缘故?(40)你失败的时候,是否总是认为是自己的责任?(41)大家受到责备时,你是否认为主要是自己的过错?(42)你在乒乓球.羽毛球.篮球.足球.拔河.广播操

7、等体育比赛时,是否一出错就特别留神?(43)碰到为难的事情时,你是否认为自己难以应付?(44)你是否有时会后悔,那件事不做就好?(45)你和同学吵架以后,是否总是认为是自己的错?(46)你心里是否总想为班级做点好事?(47)你学习的时候,思想是否经常开小差?(48)你把东西借给别人时,是否担心别人会把东西弄坏?(49)碰到不顺利的事情时,你心里是否很烦躁?(50)你是否非常担心家里有人生病或死去?(52)你对收音机和汽车的声音是否特别敏感?(53)你心里是否总觉得好像有什么事没有做好?(54)你是否担心会发生什么意外的事?(55)你在决定要做什么事时,是否总是犹豫不决?(56)你手上是否经常出

8、汗?(57)你害羞时是否会脸红?(58)你是否经常头痛?(59)你被老师提问时,心里是否总是很紧张?(60)你没有参加运动,心脏是否经常噗通噗通地跳?(61) 你是否很容易疲劳?(62)你是否很不愿吃药?(63)夜里你是否很难入梦?(64)你是否觉得身体好像有什么毛病?(65)你是否经常认为自己的身型和面孔比别人难看?(66)你是否经常觉得肠胃不好?(67)你是否经常咬指甲?(68)你是否舔手指头?(69)你是否经常感到呼吸困难?(70)你去厕所的次数是否比别人多?(71)你是否很害怕到高的地方去?(72)你是否害怕很多东西?(73)你是否经常做噩梦?(74)你胆子是否很小?(75)夜里,你是

9、否很怕一个人在房间里睡觉?(76)你乘车穿过隧道或高桥时,是否很怕?(77)你是否喜欢夜里开着灯睡觉?(78)你听到打雷声是否非常害怕?(79)你是否非常害怕黑暗?(80)你是否经常感到后面有人跟着你?(81)你是否经常生气?(82)你是否不想得到好的成绩?(83)你是否会突然想哭?(84)你以前是否说过谎话?(85)你有时是否觉得,还是死了好?(86)你是否一次也没有失约过?(87)你是否经常想大声喊叫?(88)你是否不愿说出别人不让说的事?(89)你有时是否想过自己一个人到遥远的地方去?(90)你是否总是很有礼貌?(91)你被人说了坏话,是否想立即采取抱负行动?(92)老师或父母说的话,你

10、是否都照办?(93)你心里不开心,是否会乱丢.乱砸东西?(94)你是否发过怒?(95)你想要的东西,是否就要一定那到手?(96)你不喜欢的课,老师提前下课,你是否感到特别高兴?(97)你是否经常想从高的地方跳下来?(98)你是否无论对谁都很亲?(99)你是否会经常急躁得坐立不安?(100)对不认识的人,你是否会都喜欢?l 计分者注意:(1)凡是选“是”得1分;选“否”得0分。(2)在整个问卷项目中的第82.84.86.88.90.92.94.96.98.100项,即组成效度量表的这些项目,如果它们的得分合计起来比较高,则可以认为该受测者是为了获得好成绩而作假的,所以测验结果不可信。在解释测验结

11、果时,对的高分的人需要特别注意,尤其是得分在7分以上者,可考虑将该份答卷作废,并在适当时候重新进行测验。(3)除去效度量表项目,将余下的全部问卷项目得分累加起来,即可得到全量表分。全量表分从整体上表示焦虑程度强不强的心里障碍,这种人在日常生活中有不适应行为,有的可能表现为攻击和暴力行为等,因而需要制定特别的个人指导计划。(4)记分法凡是选“是”得1分;选“否”得0分。除去效度量表项目,将余下的全部问卷项目得分累加起来,即可得到全量表分。八个内容量表及效度量表所包括的题目分别如下:效度量表:第82、84、86、88、90、92、94、96、98、100项;学习焦虑:第1、2、3、4、5、6、7、

12、8、9、10、11、12、13、14、15项;对人焦虑:第16、17、18、19、20、21、22、23、24、25项;孤独倾向:第26、27、28、29、30、31、32、33、34、35项;自责倾向:第36、37、38、39、40、41、42、43、44、45项;过敏倾向:第46、47、48、49、50、51、52、53、54、55项;身体症状:第56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69,70项;恐怖倾向:第71、72、73、74、75、76、77、78、79、80项;冲动倾向:第81、83、85、87、89、91、93、95、97、99项。(5)

13、结果解释效度量表:如果此量表合计得分比较高,则可以认为该受测者是为了获得好成绩而作假的,所以测验结果不可信。得分在7分以上者,可考虑将该份答卷作废,并在适当时候重新进行测验。学习焦虑:8分以上说明被测试者可能对考试怀有恐惧心理,无法安心学习,十分关心考试分数。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。3分以下说明被测试者可能学习焦虑地,学习不会受到困扰,能正确对待考试成绩。对人焦虑:8分以上说明被测试者可能过分注重自己的形象,害怕与人交往,退缩。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。3分以下说明被测试者可能热情,大方,容易结交朋友。孤独倾向:8分以上说明被测试者可能孤独.抑郁,

14、不善于与人交往,自我封闭。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。3分以下说明被测试者可能爱好社交,喜欢寻求刺激,喜欢与他人在一起。自责倾向:8分以上说明被测试者可能自卑,常怀疑自己的能力,常将失败.过失归咎于自己。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。3分以下说明被测试者可能自信,能正确看待失败。过敏倾向:8分以上说明被测试者可能过于敏感,容易为一些小事而烦恼。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。3分以下说明被测试者可能敏感性较低,能较好地处理日常事物。身体症状:8分以上说明被测试者可能在极度焦虑的时候,会出现呕吐失眠.小便失禁等明显症状。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。3分以下说明被测试者可能基本没有身体异常表现。恐怖倾向:8分以上说明被测试者可能对某些日常事物,如黑暗等,有较严重的恐怖感。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。3分以下说明被测试者可能基本没有恐怖感。冲动倾向:8分以上说明被测试者可能十分冲动,自制力较差。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。3分以下说明被测试者可能基本没有冲动。专心-专注-专业

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