2022年四级语文下第二单元.pdf

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1、第二单元测试 B 卷一、【字词百花洲】（26 分 ）1看 拼音 ，写 词语 。 m m sh ng sh cu c xu n z ( ) ( ) ( ) ( ) xi zh i q f x n gu d o j （）( ) ()2给 加点 的字 选择 正确 读音 ，用 “ ” 标出 。哺育 （b f ）单 薄（ b o b ）提供（ g ng g ng ）重铺（ zh ng ch ng ）机械 （ ji xi ）思量 （ li ng liang）3在 下列 各组 词语 中， 每组 都有 一个 不 是同 一类 的， 请找 出 来，在这 个词 语下 面画“”。然 后在 括号 里写 出一 个 同类的

2、 。（ 1） 稻子庄稼麦子高粱玉米（）（ 2） 老人干部工人科学家农民（）（ 3） 厨房客厅书房瓦房卧室（）（ 4） 生根发芽哺乳开花结果（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 4选 词填 空。慈祥安 详祥 和（ 1） 那位 （）的 老人 正在 望着 一群 天真 活 泼的孩子 。（ 2）这位 老人 满脸 皱纹，（）地 坐在 炕 头上。美丽美 好美 妙（ 3） （）的 小山 村被 晚霞 映红 了。（ 4）小 姑娘 的（）心 灵，将 永

3、远 留在 我们 的记忆 里。5照 样子 写词 语。暖洋洋干干 净净小心 翼翼6根 据语 境写 成语 。在困 难面 前不 畏惧 ， 我们 可以 用成 语“、”；对某件 事情 注意 力集 中 ，我 们可 以用 成语“、”；形容失望 的心 情， 我们 可 以用 成语“、”； 形容 人非 常多 ， 我们 可以 用成 语“、” ；形 容水 非常 大， 我们 可以 用成 语“、” 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 二、【句子大观园】（14

4、分 ）1把 句子 补充 完整 。尽管 天气 很冷，2修 改病 句。 （用 正确 的修 改符 号在 原 句上 修改 ）（ 1） 为迎 接 2008 年奥运 会， 正在 积极 准备。（ 2） 我高 兴得 坐立 不安 。（ 3） 林 海 作者 是老 舍写 的。（ 4） 随便 骂人 是一 种不 文明 的。3根 据词 语的 不同 意思 写句 子。例： 启发 （1） 得到 的领 悟。这件 事对 我有 两点 启 发。（ 2） 开导 。王老 师的 一席 话启 发 我们 深入 地思 考这 个问题 。教 训：（ 1）从 错误 、失 败中 总结 出来 的经 验。（ 2）教育 训诫 。三、【阅读大视野】（6 分）照样

5、 子， 填成 语， 写 诗句 。春 草长 莺飞 两 个 黄鹂 鸣翠 柳， 一行 白 鹭上 青天 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 夏，。秋，。冬，。四、【阅读锦绣宫】（24 分 ）（一 ）回到 住地 ，他马 上给 施工部 拍 了封 电报：撒 下草 种 ，提前 开放。施工 部按 要求 在乐 园撒 下草 种 。没多 久，小草 长出 来了，整个乐 园的 空地 被绿 草 所覆 盖。 在迪 斯尼 乐园提 前开 放的 半年 里，草 地被踩

6、出许 多小 道， 这 些踩 出的 小道 有宽 有窄， 优雅 自然 。第 二年， 格罗培 斯让 人按 这些 踩 出的 痕迹 铺设 了人 行道。1文 中的 “他 ”指 的是。2“ 施工 部按 要求 在乐 园撒 下草 种” 这 里的 “要 求” 具体指。3想 一想 ，他 为什 么要 施工 部撒 下草 种 ，提 前开 放迪 斯尼 乐 园？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - - （二 ）购 买上 帝的 小男孩一个 才几 岁的 小男 孩 捏着 1

7、美元 硬币，沿 街一 家一 家商 店地 询问：“请 问您 这儿 有上 帝 卖吗 ？”店 主们（）说 没有 ，（）嫌他 在捣 乱。天快 黑时 ，第 二十 九 家商 店的 店主 （热 情热 烈） 地接 待了 他。老板 是个 六十 多岁 的 老头 ，满 头银 发 ，慈 眉善 目。他笑 眯眯 地 问男 孩：“告 诉我 ，孩 子， 你 买上 帝干 什么 呀？ ”男孩 流着 泪告 诉老 头，他 叫邦迪 ，他 要救 大人 的 命。说到 这里 ，你 一定 以 为这 个小 男孩 是儿 子 ，要 救他 父亲 的命 吧？不， 他们 不是 父子 关 系， 但却 比父 子更 亲。小 男孩 的父 母很 早就去 世了， 是

8、被 叔叔 帕特 鲁 普（ 抚养培养） 大的 。叔 叔是 个建 筑工人 ，前不 久从 脚手（ 架驾）上 摔了 下来 ，至今 不省（ sh ng x ng ）人事。 医生 说， 只有 上 帝才 能救 他。 于是 邦迪想 ，上 帝一 定是 个非常 奇妙的 东西 ，我 把上 帝 买回 来， 让叔 叔吃 了，伤 就会 好了 。老头 眼圈 也湿 润了 ， 问： “你 有多 少钱 ？ ”“ 1 美元 。” “孩 子，上帝 的价 格正 好是 1 美元 。” 老头 接过 硬币， 从货 架上 拿了 瓶“上 帝之吻 ”牌 饮料 ：“ 拿 去吧 ，孩 子， 你叔 叔喝了 这瓶 上 帝 ，就没 事了。”邦迪喜 出望 外

9、，将 饮料 抱在 怀里 ，兴冲 冲地 回到 了医 院。一 进病房 ，他 就开 心地 叫 嚷道 ：“ 叔叔 ，我 把上帝 买回 来了 ，你 很快就 会好起 来！ ”几天 后， 一个 由世 界 顶尖 医学 专家 组成 的 医疗 小组 来到 医院 ，对帕特 鲁普 进行 会诊 。 他们 采用 世界 最先 进的医 疗技 术， 终于 治好了 帕特鲁 普的 伤。（）帕特 鲁 普伤 好出 院了 ，（）看 到医 疗费 账单那个 天文 数字 时， 差 点吓 昏过 去。 院方 告诉他 ，有 个老 头帮 他把钱 全付了 。那 老头 是个 亿 万富 翁，从一 家跨 国 公司 董事 长的 位置 退 下来 后，隐居 在本

10、市， 开了 家 杂货 店打 发时 光。 那个医 疗小 组就 是他 花重金 请来的 。帕特 鲁普 激动 不已 ， 他立 即和 邦迪 去感 谢 老头 ，可 老头 已经 把杂货店 卖掉 ，出 国旅 游 去了 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 后来，帕特鲁 普接 到一封 信，是那老头 写 来的，信中说：年轻人。你能 有邦 迪这 个侄 子 ，实 在太 幸运 了， 为了救 你， 他拿 1 美元 到处 购买上 帝, 是 他挽 救了 你的 生命

11、 ，但 你一 定要永 远记 住，真正 的上帝 ，是人们 的爱 心！1从短 文 第 2、 3 自然段 的括 号中 选择 正 确的 读音、汉字和词 语，打上 “ ”。2从 下面 选择 适当 的关 联词 语填 在文 中 的括 号内 。不是 就是 不 是 而是 不仅 而且 虽 然 但是 3读 2、 3 自然段 ， 回答 下列 问题 。（ 1） “医 生说 ，只 有上 帝才 能救 他。 ” 这句 话是 什么 意思 ？（ 2） “男 孩流 着泪 ”是 因为 心情；“老 头眼 圈湿 润了 ” 是因 为内心。（ 3）联系上 文，想一 想，老头 为什 么说“你叔 叔喝 了这 瓶 上 帝，就没 事了 ”？4填 空

12、。（ 1）从 文中 的“”一词，我们可以 看 出老 头是一 个不 喜 欢炫耀 自 己的 人。（ 2） 根据 老头 的善 行， 你认 为可 以授 予 他一 个怎 样的 荣誉 称号：。5从 文中 摘一 句能 概括 本文 中心 的话 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 6你 喜欢 小男 孩， 还是 那位 60 多岁的 老头 ？请 简要 说说 理 由。五、【习作畅想岛】（30 分 ）同学 们还 记得 龟 兔 赛跑 中 的那 只乌 龟吗？

13、它凭 着自 己的 坚 持不懈 和对 手的 麻痹 大 意，获得 了胜 利 ，成 了森 林王 国的“英 雄 ”，它开始 得意 起来， 以为 战胜 兔子 是理 所当 然的。但 也有 不服 气的 ，最近，蜗牛 向乌 龟发 出了 挑 战，要 与它 一决 高下 ，这场 比赛 的结 果如 何呢 ？想想 当时 比赛 的经 过 会怎 样呢 ？观 众们 又 有什 么反 应呢 ？请 大家围绕乌 龟和 蜗牛 这两 个 角色 ，编 一个 童话 故 事。苏教版小学语文四年级下册第二单元测试题一、看拼音，写词语。（10 分） m mi sh ng shcu c j n y n （） （）（）（）cn hu xizhixn

14、gu d o j qng r y j （）（）（）（）二、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（4分）1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少（）2、漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔（）3、微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落（）4、无所不晓：A、天亮时分B、知道 C、使人知道（）三、给词语中加点的字选择正确的读音。（4 分 ）鲜（ xi nxi n）为人知调（ di o tio）转焦 躁（ z o c o）吆 喝（ h h）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

15、 - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 空（ k nk n）地外壳（ k qio）生疏（ sh s ）看（ k n kn）管四、先把成语补充完整，再按要求填空。（12 分）（）（）辄止囫囵（）（）（）（）酬勤（）能生（） （）（）了了寻（）问（）（）（）不晓浮光（）（）1、小红在阅读 三国演义 时一目十行， （） ，结果， 对书的内容 （）。2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。我说：“ 由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。”4、在学习上，我们遇到问题

16、时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。有道是 “ （） ” 上天就是偏爱勤奋的人。五、选择合适的关联词语填空。（5 分）如果 就虽然 但是 因为 所以 不但 而且 1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“ 森林水库 ” 。3、 西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。5、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。六、根据课文内容填空。（15 分）1、苹果里的五角星使我们从中受到启迪 创造力来源于。2、最佳路径向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的

17、葡萄园主“，” 的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，” 的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：。3、人类的 “ 老师 ” 重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“ 老师 ” 就是指。课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“ 薄壳结构 ” 的建筑物；模仿贝壳制造了。此外，你还知道人类根据，发明了。七、阅读（ 81321 分）（一）苹果里的五角星（片段）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

18、- - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 第一次这样切(qi qi )苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（ xi n xi n）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1、用 “ ” 给加点字选择正确读音。（1 分）2、这鲜为人知的图案是指。（ 1 分）3、用横线划出这一段的中心句。（1 分）4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（1 分）5、创造力从小处说

19、是，从大处说是。（ 2 分）6、读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。（2 分）例：（ 1）推陈出新是我无上的诀窍。 莎士比亚（2）一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。 华罗庚（二）我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护

20、荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。1、在文中找出符合下列意思的词语。（2 分）（1）孤单而没有依靠。（）（2）形容味道清新而且爽口。（）2、概括段意。（3 分）第一段：第二段 : 第三段：3、填空。（ 5 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -

21、 - - - - - - - -第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - - （1）“ 如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。” 这说明荷花虽好看，但还得靠。（2）荷叶的作用有：4、短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是（）。（ 3 分）A、助人为乐的精神 B、舍己为人的奉献精神 C、吃苦耐劳的精神八、习作。（30 分）请你以 “，我想对你说 ” 为题写一篇作文。要求： A、 把题目补充完整，可以是父母、老师、同学。B、写出你想对他说的心里话。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -

22、- - - - - - -第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 课外拓展： 20 分一、写一首你课外学过的有关友情的古诗。5 分，。，。二、把成语补充完整。8 分为虎作（）（）竽充数瓜熟（）落（）相争（）海桑田（）学步（）壁偷光请君入（）三、选择。 4 分1、 李逵这一形象出自（） A、水浒传 B、封神演义C、隋唐演义D、西游记2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天描写的是（） A、 泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象3、下面哪个故事不是三国故事（） A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4、李杜文章在 ,光芒万丈长 中的 李杜 指的是（） A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫四、古文。 3 分王 戎 早 慧王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走，取之。唯戎不动。人问之，答曰： “ 树在道边而多子，此必苦李。” 取之信然。1、理解： “ 慧” 的意思是，“ 竞走 ” 的意思是。（ 1分）2、翻译：王戎七岁，尝与诸小儿游。（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - - -