2022年四级上学期期末形近字多音字词语复习.pdf

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1、形近字拔()缝()暇()概()莫()腊()拨()逢()假()既()膜()蜡()浑()疑()毫()茎()允()宣()混()凝()豪()经()充()喧()折()融()剩()伐()煤()牌()拆()隔()乘()代()媒()碑()添()囔()颈()历()剧()淌()舔()嚷()劲()厉()据()倘()稿()贪()踩()辟()味()欺()搞()贫()睬()避()昧()期()暑()睁()记()幻()核()摸()署()挣()纪()幼()该()漠()坚()披()雾()崭()帝()博()艰()被()蒙()暂()崇()薄()猛()智()闯()嘲()笼()拂()孟()昏()阁()潮()拢()沸()振()情()侍()

2、矿()详()衷()震()清()待()旷()祥()哀()贴()扁()册()合()既()旋()站()篇()删()洽()即()旅()载()浩()雕()择()隐()侧()栽()洁()凋()泽()稳()测()漾()均()壮()瞒()洋()匀()状()满()多音字乘sh ng(战车千乘)ch ng(乘车)降ji ng (下降)xi ng(投降)卷ju n(卷子)ju n(卷发)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 涨zhng(涨潮)zh ng(涨大

3、)屏p ng(屏幕)bng (屏息凝视)调ti o(协调有序)di o(调动)供gng(供养不周)g ng (供品)缝f ng(缝隙)f ng (裁缝)给j (给予)gi(送给)冠gun(冠军)gun (鸡冠花)禁j n(情不自禁)j n(禁止)似sh (似的)s (似乎)兴x ng(高兴)xng (兴奋)闷m n (闷热)m n(烦闷)铺p (铺路)p (店铺)应yng (应该)y ng(答应)难n n(困难)n n(灾难)转zhun(转圈)zhun (转弯)号h o(号码)h o(风号浪吼)薄b (单薄)b o(薄雾)称chng(称号)ch n(称职)数sh (不可计数)sh (数学)模m

4、 (模样)m (模型)空k ng(空隙)kng(空间)重ch ng(重叠)zh ng (重要)间ji n(时间)ji n(间隔 ) 喝h (喝水)h (喝彩)恶 (恶心) (凶恶)w(可恶)的de (我的)d (的确)d (目的)折sh (枝折花落)zh (折腾)zh (打折)强qi ng(强大)ji ng(倔强)qi ng (勉强)差ch (差别)ch (差不多)chi(出差)c (参差不齐)尽j n (尽职 ) j n (尽管 ) 处 ch (处理 ) ch (处所 ) 塞s i(塞住 ) s (阻塞)s i(边塞)乐l (乐趣 ) yu (音乐)结ji (结实 ) ji (总结)几j(几

5、乎 ) j (几次)相 x i ng (相信 ) xi ng (照相)朝zh o(朝阳 ) ch o(朝前 ) 舍sh (宿舍 ) sh (舍得)长ch ng( 长度 ) zh ng( 长大 )词语词语搭配:()的红霞()的水面()的榕树精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - ()的眼睛()的小鸟()的枝干()地歌唱()地询问()地看着()地奔跑()地劳动()地玩耍扫得()考得()玩得()跑得()笑得()做得()选择()挖掘()修理()摆

6、动()研究()关注()()公园()大殿()屋顶()树丛()湖面()景色“的、得、地”的区分这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。修改病句:1. 由于李红同学学习勤奋,这次语文测试,她考的特别出色。2. 田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。3. 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。练习:清晨,可爱()小红兴高采烈()来到金灿灿()葵花园。她兴奋()东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻()摸摸,一会儿细细()闻闻,情不自禁()翩翩起舞。呀!怎么变成红色()天啊?小红兴奋(

7、)手舞足蹈,高兴()跳起来。她情不自禁()大喊:“我要飞!”机灵()猴子在宁静()湖边尽情()玩耍,它笑()多甜,跑()多快,都忘记了回家了。量词:一()山头一()山峰一()翅膀一()旅行一()奇迹一()乘客一()生活一()天地一()家族一()电脑一()竖杆一()神话一()湖水一()作家一()评语一()爬山虎一()作文一()街道一()路一()插图一()桥一()风景一()马一()碧玉一()长龙一()毛一()鸡毛一()线团一()表情一()井一()事一()阳光一()陆地一()草一()狮子一()红霞四字词:AABB式:模模糊糊、隐隐约约、吞吞吐吐、安安稳稳精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

8、 - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - ABAC式:无法无天、自由自在、全心全意、无忧无虑ABCC 式:生机勃勃、文质彬彬、得意扬扬、小心翼翼AABC式:彬彬有礼、息息相关、津津有味、头头是道ABAB式:讨论讨论、收拾收拾、考虑考虑、商量商量ABB式:兴冲冲、毛茸茸、白茫茫、金灿灿含有反义词:大惊小怪、争先恐后、惊天动地、三长两短含有动物:牛刀小试、望子成龙、骑虎难下、笨鸟先飞含有数字:一字千金、五光十色、三言两语、七嘴八舌神话传说成语 : 夸父追日、女娲补天、精卫填海、八仙过海、天

9、衣无缝历史故事成语 : 草木皆兵、完璧归赵、纸上谈兵、破釜沉舟寓言成语 : 自相矛盾、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔近义词、反义词:写出下列词的反义词。干燥 - 光滑 - 寒冷 - 错误 - 凋谢 - 研究 - 简单 - 隐蔽 - 粗糙 - 陡峭 - 美丽 - 善良 - 喧闹 - 姿态不一 - 谦虚 - 健壮 - 开- 来 - 勤劳 - 沉着 - 宽阔 - 平静 - 强烈 - 展开 - 毕生 - 巨大 - 轻微 - 写出下列词的近义词。宽敞 - 惊奇 - 举存 - 准确 - 训斥 - 坚固 - 包含 - 摇晃 - 孤独 - 雄伟 - 模范 - 特别 - 温柔 - 气魄 - 展现 - 融合 - 立

10、即 - 道别 - 快乐 - 担忧 - 清楚 - 一眨眼 - 感慨 - 酷爱 - 惊讶 - 荣耀 - 自豪 - 骄傲 - 感叹 - 坚决 - 依旧 - 柔弱 - 慎重 - 挖掘 - 珍贵 - 高傲 - 必然 - 从容 - 常常 - 大约 - 譬如 - 敬仰 - 居然 - 鬼鬼祟祟 - 执着 - 精美 - 思念 - 蹑手蹑脚 - 喜悦 - 故意 - 宽裕 - 欣喜若狂 - 依赖 - 幻想 - 悦耳 - 形态各异 - 改观 - 吃惊 - 微小 - 句子扩句与缩句:概念:扩句是在句子主干的基础上添加一些修饰成分,使句子表达更具体。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

11、- 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 缩句是删去句子的附加成分,保留句子的主干,使句子的意思表达得更加简洁。方法:扩句可在名词和动词前面增加修饰的成分;缩句的 3 种基本句型:A、谁(什么)是什么;B、谁(什么)干什么;C、谁(什么)怎么样。注意:不能改变句子的原意。扩句:1、我们走过来。2、远方有一条彩虹。3、体育健儿取得了成绩。4、列车奔驰。5、小蜜蜂飞来飞去。缩句:1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。2、奶奶在水井边用水桶打水。3、夏天的天气热得像个蒸笼。4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。5、

12、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。句式变换:一、被字句与把字句的转换方法:在陈述句中分析出名词1、名词 2 和动词,而后按下面格式改写:( 1)改为把字句:名词1+把+名词 2+动词( 2)改为被字句:名词2+被+名词 1+动词被字句改把字句:1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。2、雨水淋湿了小菲的衣服。3、同学们交给我一项任务。4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。5、陈医生看好了孩子的病。把字句改被字句:1、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。2、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。3、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。5、我把红领巾洗干净了。二、陈述句与

13、反问句反问句改成陈述句(口诀)1、 去掉疑问词(如:难道吗、怎么呢);精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 2、 有“不”去“不”,无“不”加“不”3、 把“?”改成“。”陈述句改成反问句(口诀):1、 加上疑问词(如:难道吗、怎么呢);2、 有“不”去“不”,无“不”加“不”3、 把“。”改成“?”看看下面的句子改得对不对?为什么?我们不会忘记老师的教育和关心。我们怎么不会忘记老师的教育和关心?没有太阳,就不会有我们这个世界。没有太阳

14、,怎么会有我们这个世界。陈述句改反问句:1,如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。2,十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。3,千难万险不能阻挡我们前进的步伐。4,我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。5,巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。反问句改陈述句:1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?5、我们遇到困难,怎么能退缩呢?修辞手法:夸张、拟人、比喻、排比、反问、设问修改病句:原则:句子的原意要保留、修改要恰当。修改

15、步骤: 1 、读懂句子的意思; 2 、找准病处,对症下药; 3 、改后读读是否通顺,是否改变原意。一、成份残缺1、正在仔细地批改学生的作业。2、我们从小讲卫生的好习惯。3、校园里到处洋溢着欢乐。4、经过这次活动,使我受到了深刻的教育。二、用词不当1、红军长征时期的生活非常艰巨。2、虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。3、他的写作水平明显改进了。4、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画三、词序颠倒精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - -

16、 - - - - - 1、集邮对我特别感兴趣。2、气象小组的同学记录并收听了天气预报。3、修饰限制的词语用错了对象。4、在回家的路上,他唱起心情舒畅的歌。四、语意重复1、那个房间非常宽敞得很。2、松树屹立在陡峭的险峰上。3、句子中用了没有必要用的词语。4、那个三条边的三角形画好了。五、前后矛盾1、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。2、我差不多全部做完作业了。六、归类不当1、 中国少年报和科学画报这两种报纸我都爱看。2、秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。3、参加这次劳动的有工人、农民和青年等。病句练习:一、在原句上修改病句、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。、骄傲自满是学习上的阻碍。、这些是唐朝出土的文物。、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。、我估计他这道题一定做错了。、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -

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