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1、精选优质文档-倾情为你奉上【直接引语改成间接引语】一、 什么是直接引语和间接引语。“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话。而“间接引语”是用自己的话转述别人的意思,或引用自己说过的话。在语文写作中,我们经常会遇到将直接引语与间接引语进行转换的情况。二、直接引语怎样转换为间接引语。直接引语转换为间接引语时,不管提示语在哪里(前、后、中),都应该将提示语写道前面来。1、标点符号的转换:直接引语转换成间接引语,标点符号遵循“两去两改”的原则。去掉冒号和引号。感叹号、问号都改成句号。有称呼语的,称呼语要去掉。例:他笑着问小姑娘:“小朋友,拾到什么好东西?”改为:他笑着问小姑娘,拾到什么好东西。2、人
2、称的转换:a、直接引语中出现了第三人称,改写为间接引语时,人称代词不用改变。直接将句子整理通顺即可。例:妈妈说:“小明到外婆家去了。”改为:妈妈说小明到外婆家去了。b、直接引语中出现了第一人称的时候,改写为间接引语时,要将第一人称改为第三人称。例:小云说:“我不玩了。”改为:小云说,他不玩了。C、直接引语中出现的是第二人称的时候,要将句中的第二人称改为第一人称。例:妈妈这样说:“是啊,现在你是强者,是勇敢的人啦!”改为:妈妈说,我现在是强者,是勇敢的人了。d、直接引语中同时出现了不同人称的时候,就应该根据以上的各项进行改写。例:老师十分和蔼地对她说:“我们为该剧设计了一个旁白,你的口齿清楚,音
3、色柔美,希望你担任这个叙述者的角色。”改为:老师十分和蔼地对她说,他们为该剧设计了一个旁白,她的口齿清楚,音色柔美,希望她担任这个叙述者的角色。总结:“直接引用”与“间接转述”做好以下几点:1、改换人称。第一人称(或第三人称)改为第三人称(或第一人称),如果有第二人称,该为具体人称。2、改换标点符号。冒号与逗号互换,去掉或加上双引号。3、如果是问句,该为表示商量的祈使句。4、增删个别词语,保持句子的流畅通顺。【典例分析】妈妈对我说:“我上班去了,你中午能在家自己温习功课吗?”改为:妈妈对我说,她上班去了,我中午能在家自己温习功课吗?王老师对我说:“下课后,你到我的办公室来。”改为:王老师叫我下
4、课后到他的办公室去。小明说:“下雨了,我今天不到奶奶家去。” 改为:小明说下雨了,他今天不到奶奶家去。【针对练习】1、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。” 2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” 5、 老师对我说:“我教你怎么写。” 6、 老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”7、 萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。” 8、 大嫂含着热泪激动地说:“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意。”9、小姑娘说:“我要去北京,
5、我要去看看北京的名胜古迹。”10、老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”11、罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”12、雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”13、 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看。”14、 王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”15、 我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”16、 房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了但我的儿子一直没有回来。”17、 老师说:“你今天放学之前必须完成作业。”18、有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。”作业:直接引语改为间接引语:1.老师对我说:“我教你毛笔字的写法。”2.梅花兴奋地说
6、:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”3.他站起来对大家说:“孩子们,我要去开会了。你们要听话。”4.奶奶问我:“今天我还给你送饭吗?”5.妈妈说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!”6.诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”7.小红军对陈赓说:“将军,我还要等我的同伴呢!”8.妈妈气喘吁吁地说:“我今晚有急事,你去姥姥家。” 9.江姐回答说:“上级的姓名地址,我知道,下级的姓名地址,我也知道。”10.小明和小红在一起写作业,小明对小红说:“你能教我怎样写作文吗?”11.父亲坚决地对母亲说:“ 不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”12.妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心?”13.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?” 14.“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 15.刘明问小华:你什么时候还我那本故事会?”专心-专注-专业