标识和环境之间的相互关系(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上标识和环境之间的相互关系 标识导视系统如同其它城市家具一样,是环境的一部分,环境与标识二者是相互联系、相互依托的。无论在标识设计环节还是标识制作环节,都需要对标识安装环境进行充分研究分析。本文就标识和环境的具体关系进行简单归纳整理。希望能给标识设计规划公司及标识制作厂家带来帮助。 标识体量与环境。 标识的体量大小与环境密切相关,一般考虑的是标识的认知范围与认知的距离,但有时更多地考虑周围环境的空间大小。我们可以将一个地产销售中心的精神堡垒与一个小的园区导视牌相比较,地产精神堡垒可能是园区导视牌的几十倍,所以有这样的差异,除了精神堡垒强调视觉冲击力之外,还与其周围环境、

2、与其面对的空间大小相关。精神堡垒也具有极强的导视功能,但是小区域的环境根本无法容纳精神堡垒的体量。再譬如室内和户外环境之间的差异,室内的标识也有着更直接的体量上的考虑。在室内空间,标识受到视觉空间距上的限制,不可能将标识做得很大。一般的状态下,首先是要让标识在室内的空间中具有完整的视觉印象,由于标识过大而形成的不完整的标识,会影响人们对空间的直接判断,减弱标识的引导功能。 标识形态与环境。标识采用何种形态,并没有固定的规范或者标准。影响标识形态及造型的更多的是标识使用的场所有。标识产品的视觉形态,需要具有一定的设计理念,应该树立明确的主题,符合于标识安装环境的要求。随着标识制作工艺和材料的不断

3、发展,标识的形态受技术水平的限制越来越弱,从生产制作上来说,现代标识的形态几乎可以“随心所欲”,但是,不同的标识形态会给予人们不同的视觉感受,而不同的视觉感受又会给予人们不同的心理感受。在儿童游乐园中的标识形态,可以尽量采用丰富多彩、新奇多变的形态。而对于学校标识牌,则宜采用规范、标准的形态。多变新奇的标识心态,能够激发少年儿童探索、求知的欲望。规范、标准形态的标识则能营造出安静、整洁的学习环境。 标识色彩与环境。 标识在色彩是其外衣,不同的色彩不但给予人们不同的视觉感受,而且会给人们予以强烈的心理暗示。人们对色彩的感觉是由审美的心理情感出发的,色彩会影响我们的情绪,会带来对标识的亲和力,会产

4、生对环境新的注意。在标识色彩的选择上,既可以挑选与环境同类的色彩,这样会使标识完全与周围的色彩融合在一起,同类色或近似色能体现出统一的色调,有一种和谐的美感;也可以在近似的色彩中寻求变化,呈现出对于视觉的柔和舒适的追求。但是标识色彩如果和环境色彩高度一致,弱化标识的视觉强度。 标识布点与环境 随着人们生活环境的日益复杂,环境中的标识牌数量越多,导视系统能为人们提供的信息就越多。但这并不是说环境中的标识牌并不是多多益善。因此在标识导视系统设计规划工作中,单品标识标牌的布点是非常重要的一个环节。标识导视系统布点包括两个主要工作内容,标识标牌安装位置的确定和标识标牌数量的确定。环境中的标识牌的设置除了导视功能上的要求外,必须依据环境特征,环境与标识二者是相互联系、相互依托的,根据环境的特征综合地理位置条件,决定标识牌的具体位置,并考虑标识与周围环境的色彩关系等,才能设计规划出合理的标识布点方案。专心-专注-专业

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