社会实践活动安全教案(共6页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上社会实践活动安全教案教学目标:1、教育学生遵守交通规则,注意人身安全。2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。3、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。教学重点:危害安全的行为及自救措施。教学方法:导、读、议、评相结合。课时:一课时。教学过程:一、遵守交通规则,注意人身安全。自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外,还必须自觉遵守交通法规,才能保证安全。以下两点

2、是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。(1)在道路上行走,应走人行道,无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力,眼观六路,耳听八方;不与机动车抢道,不突然横穿马路、翻越护拦,过街走人行横道;不闯红灯,不进入标有禁止行人通行、危险等标志的地方。(2)乘坐交通工具。乘坐公共交通等车停稳后,依次上车,不挤不抢。车辆行驶中不得把头、手及身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜,乘坐车况不好的车,不要乘坐黑巴、摩的,因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。(3)随着生活水平的提高,一些家庭有了电动车、汽车等。学生还没有达到12岁,不能驾驶这些

3、交通工具。(4)学生寻找生活中的交通标志,并自己画出来,能够解释其意义。二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。1、有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。2、害人之心不可有,防人之心不可无。三、紧急情况下的逃生策略(一)地震发生地震时:(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的

4、地方,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。(2)学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。(3)如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援,教案教案安全教育教案。(二)火灾水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危

5、急时刻,必须坚持三要、三救、三不的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。1.三要(1)要熟悉自己住所的环境平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。(2)要遇事保持沉着冷静(3)要警惕烟毒的侵害2.三救(1)选择逃生通道自救发生火灾时,利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生,是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下,就算基本脱险了。(2)结绳下滑自救(3)向外界求救3.三不(1)不乘普通电梯(2)不轻易跳楼(3)不贪恋财物四、青少年要不断增强维护安全的责任感1、树立安全意识。2、努力学习、练好本领。社会

6、实践安全教育反思社会实践课是一门综合性较强的学科,它强调学生通过,增强探究和创新意识,学习科学研究的,发展综合运用知识的能力。增进学生与的密切联系,培养学生的社会感。它强调学生学习的自主性,让学生在丰富多彩的中体验学习的,在实践中各方面的能力。注意交通这一活动让我颇深。我精心布置了活动现场,让学生有亲临公现场的感觉。这样就使注意交通安全这一活动真正落到了实处,而不是“纸上谈兵”,学生的主体性也得到了充分的体现,在设计注意交通安全这一活动时,强调学生的亲身实践。课前,让学生收集交通标志,想办法了解这些交通标志。然后,又让孩子在课堂上展示收集的交通标志,加深了对这些交通标志的,同时,也培养了学生的

7、意识。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟,从而自觉地遵守交通规则,提高了保护的意识。 在组织注意交通安全的活动中,我注意了让孩子在活动中锻炼自己,促进孩子的全面发展。比如,在游戏活动中,孩子既能锻炼自己的勇气,又能在活动中悟理,使活动真正收到实效。又如,展示活动中,孩子们通过课前的收集整理,在课堂上的展示,一系列的活动中培养孩子收集和利用的能力,在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力,这些都是孩子终生受益的。 在防震疏散演练和消防安全疏散演练中,学生都能够养成保护自己、快速撤离的习惯。安全无小事,我们学校每月都进行的安全教育活动,让学生能够注意到生活中方方面面的安全问题,养成生活中注意安全的良好习惯。专心-专注-专业

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