南通市2016届学业水平测试试卷(生物)(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上普通高中学业水平测试(必修科目)生 物一、选择题:本题包括35小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1关于细胞中化合物功能的叙述,正确的是A结合水是细胞内的良好溶剂 BRNA是细胞中的遗传物质C磷脂是构成生物膜的重要成分D无机盐是细胞内的能源物质2有关蛋白质的叙述,正确的是A蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素B组成每种蛋白质的氨基酸都有20种C蛋白质的合成场所是核糖体和高尔基体D蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性3下列生物或细胞中,含有细胞膜和核膜的是A蓝藻细胞 B洋葱鳞片叶细胞C烟草花叶病毒 D人的成熟红细胞4下图是某些细胞器的亚显微结构模

2、式图,相关叙述错误的是 A是中心体,与洋葱根尖细胞有丝分裂有关B是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所C是叶绿体,是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”5关于生物膜系统的叙述,错误的是A生物膜系统由细胞膜和核膜组成B内质网膜可以通过囊泡转化为高尔基体膜C细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点D生物膜之间协调配合,共同完成细胞的生理功能6某实验小组用右图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述正确的是A水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内B蔗糖分子可以由鱼鳔膜内扩散到膜外C液面静止时鱼

3、鳔膜内外溶液浓度相等D实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜7有关ATP的叙述,正确的是A分子结构简式为ATP B其中A代表腺嘌呤核糖核苷酸C化学性质稳定,不易水解 D是生命活动的直接能源物质8唾液淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解。这一事实说明A酶具有专一性 B酶具有高效性C酶具有多样性 D酶的活性受温度影响9动物细胞有丝分裂后期的显著特点是A纺锤体消失 BDNA数量加倍C着丝点分裂 D形成细胞板10下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是A细胞分化导致细胞的生理功能发生稳定性差异B细胞衰老导致细胞表面糖蛋白减少C细胞凋亡是基因无法表达造成的D细胞癌变是原癌基因和抑癌基因缺失造成的1

4、1右图是基因型为AA的哺乳动物减数分裂某时期的模式图,该细胞A是初级精母细胞B含有5条染色单体C已发生了基因突变D分裂后产生4种精子12有关科学史的叙述中,正确的是A1928年,格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质B1953年,沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制C1910年,摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上D1866年,孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和伴性遗传13碱基对数目相同的两个DNA分子A碱基对的排列顺序相同B氢键的数目相等CA+G与T+C的比值相等DA+T与G+C的比值相等14DNA复制A以DNA的一条链为模板B以

5、4种核糖核苷酸为原料C需要解旋酶和DNA聚合酶催化D将亲代的密码子传给子代15下图为细胞内蛋白质合成过程的部分示意图,有关说法错误的是A以氨基酸为原料B需要RNA聚合酶催化C需要tRNA作为运载工具D会发生A与U的互补配对16下列关于染色体、DNA、基因和遗传信息之间关系的叙述,正确的是A1条染色体中只含1个DNA分子B真核细胞中的基因都位于染色体上C1个DNA分子中含有许多基因D基因中脱氧核糖的排列顺序代表遗传信息17基因型为AaBb与aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,后代中出现基因型为aaBB个体的概率为A1/4 B1/8 C1/16 D3/1618下图为人类某种单基因遗传病的系谱图,

6、其中2不携带致病基因。相关分析错误的是A该病为隐性遗传病B该病致病基因在X染色体上C2和4基因型相同的概率为2/3D1和2再生一患病男孩的概率为1/419基因突变是A由于基因的增添或缺失引起的 B不可能自发产生的C普遍存在的,且定向的 D生物变异的根本来源20现有高秆抗锈病(DDTT)和矮秆易感锈病(ddtt)的小麦,两对基因独立遗传。育种专家利用它们培育出了矮秆抗锈病新品种(如下图)。相关叙述错误的是A该育种方法是杂交育种B该方法依据的原理是染色体变异C从F2开始筛选矮秆抗锈病植株D该方法可将多个优良性状集中在一起21关于现代生物进化理论的叙述,错误的是A个体是生物进化的基本单位B突变和基因

7、重组提供进化的原材料C自然选择决定生物进化的方向D共同进化导致生物多样性的形成22新物种形成的标志是A出现地理隔离 B产生生殖隔离C基因频率发生改变 D生物的形态出现差异23下图为肝脏组织局部结构的示意图,其中共同组成内环境。相关叙述正确的是A肝细胞生活的液体环境是淋巴B肝细胞通过协助扩散从中获得氧气C与相比,中含有较多的蛋白质D的渗透压大小主要与葡萄糖含量有关24下图表示兴奋在两个神经元之间传递的示意图,下列说法错误的是A分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜B释放神经递质依赖细胞膜的流动性C的形成与高尔基体有关D兴奋在神经元之间的传递是双向的25下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是A体液

8、调节作用时间比较长B神经调节作用的范围较广泛C它们作用的途径大致相同D神经调节是体液调节的一个环节26关于人脑相关功能的叙述,错误的是A大脑皮层S区受损会患运动性失语症B脑干中有许多维持生命活动必要的中枢C小脑具有控制生物节律的作用D脊髓是调节躯体运动的低级中枢27关于体液免疫的叙述,正确的是A大多数抗原需要T细胞的摄取和处理B淋巴因子促进B细胞的增殖分化C记忆细胞由T细胞增殖分化而来D皮肤过敏时记忆细胞迅速产生大量抗体28右图是以胚芽鞘为材料进行的实验,相关叙述正确的是A胚芽鞘将向光弯曲生长B胚芽鞘两侧生长素分布均匀C生长素在尖端下部横向运输D实验说明生长素的产生需要光29有关生长素的叙述,

9、正确的是A生长素能促进细胞伸长生长B茎的背地性说明生长素作用具有两重性C顶端优势是由于侧芽产生的生长素过多引起的D高浓度的生长素可以防止叶片脱落30有关种群“S”型增长曲线的叙述,正确的是A是理想条件下种群数量的增长模型B反映了种群数量和食物的关系C种群增长速率受种群密度的影响D种群数量达到K值后恒定不变31下列各项属于行为信息的是A蚊子飞翔时发出声音B警犬嗅寻毒品C豪猪遇敌时竖起体刺D海豚借助超声波确定方位32关于碳循环的叙述,正确的是A无机环境中的碳都以碳酸盐的形式存在B生物群落中的碳以CO2的形式流动C大气中的碳主要通过光合作用进入生物群落D生态系统中碳循环是单向流动和逐级递减的33下列

10、属于生物多样性间接价值的是A森林生态系统具有调节气候的功能B江苏大丰麋鹿自然保护区为科研提供实验场所C依据蛙眼视觉原理成功研制出电子蛙眼D我国以海洋生物为原料制成了多种药物34关于“观察植物细胞有丝分裂”实验的说法中,正确的是A制作临时装片的流程是解离染色漂洗制片B漂洗时,应用50%的酒精洗去细胞表面的染料C制片时,盖上盖玻片后还要再加一片载玻片,然后压片D观察时,找到前期细胞后可观察其继续分裂的过程35下列实验材料的选择,合理的是选项实验课题实验材料A探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度不带芽和幼叶的插条B探究温度对酶活性的影响过氧化氢酶C绿叶中色素的提取和分离韭黄D观察植物细胞的质壁分离

11、和复原紫色洋葱鳞片叶二、非选择题:本题包括5小题,共30分。36(6分)下图表示油桃叶肉细胞内部分代谢过程。据图回答:(1)过程所需的H来源于 阶段,过程产生的H用于 阶段。(2)过程进行的场所是 。(3)过程中,需在有氧条件下才能进行的是 。(4)在江苏某地大棚内种植油桃,每天10:0016:00开窗通风,测得一天净光合速率变化趋势如右图。10:0012:00净光合速率上升的主要原因是 。13:0014:00净光合速率上升的主要原因是 。37(6分)小家鼠的黑毛与白毛受一对基因A、a控制,3组亲本杂交结果如下表。分析回答:组合亲本子代表现型黑毛雌鼠黑毛雄鼠白毛雌鼠白毛雄鼠白毛()白毛()00

12、1516黑毛()白毛()8889黑毛()黑毛()141245(1)控制小家鼠毛色的基因位于 染色体上,其遗传遵循 定律。(2)组合子代中黑毛小家鼠的基因型是 ,它们随机交配产生的后代中白毛小家鼠所占的比例是 。(3)小家鼠的正常尾与弯曲尾受另一对基因B、b控制。黑毛正常尾雌鼠与黑毛弯曲尾雄鼠交配,后代表现型及比例如右图。则双亲的基因型是 、 。38(6分)下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图,据图回答:(1)途径中,兴奋传至神经元时,兴奋部位膜外的电位变化为 ;兴奋再传至神经元时,其轴突末梢释放 作用于胰岛B细胞,使胰岛素分泌增加。(2)人在寒冷环境中,通过途径使人代谢增强,神经系统兴奋

13、性提高。则激素B是 ,激素C作用的靶器官是 。(3)临床上,由于下丘脑或垂体等损伤引起途径中激素D分泌不足,导致尿崩症(尿特别多等症状)。则激素D是 ,其分泌不足会导致 对水的重吸收减少。39(6分)下图为江苏南通某农田生态系统中几种生物之间的捕食关系图解,据图回答:水稻昆虫青蛙蛇麻雀(1)图中有 条食物链,青蛙和麻雀之间的种间关系是 。(2)下图为碳元素流经麻雀种群的部分图解。麻雀种群碳元素输入下一营养级碳元素通过 (过程)输入麻雀种群。在答题卡相应位置将碳元素流经麻雀种群的过程补充完整。(3)由于人类大量捕杀青蛙、麻雀和蛇,导致此农田生态系统组分减少,营养结构简单,生态系统的 稳定性降低。

14、40(6分)下图是某同学比较15、25条件下酵母菌无氧呼吸速率的实验装置。实验开始时,先打开软管夹将试管恒温水浴,10min后再关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的距离。分析回答:(1)此实验中观察酵母菌无氧呼吸速率的指标是 。(2)关闭软管夹前,试管先恒温水浴10min,既能保证实验所需的温度条件,又能 。 (3)为了校正温度、气压等对实验结果的影响,应如何设置对照实验? 。(4)下表是经校正处理后的实验结果:记录时间/min51015202530354015条件下液滴移动的距离/mm3610131619222525条件下液滴移动的距离/mm511162127323741结

15、合所学知识,分析出现以上结果的主要原因是 。根据实验结果能得出的实验结论是 。普通高中学业水平测试(必修科目)生物参考答案及评分标准一、选择题:本题包括35小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1C 2D 3B 4A 5A 6D 7D 8A 9C10A11C12C13C14C15B16C17B18C19D20B21A22B23C24D25A26C27B28A29A30C31C32C33A34C35D二、非选择题:本题包括5小题,共30分。36(每空1分,共6分)(1)(光合作用)光反应(有氧呼吸)第三(2)细胞质基质(3)(4)开窗通风,提高了大棚内的CO2浓度,油桃的光合

16、作用增强关闭的气孔逐渐开放,CO2的吸收逐渐增多,光合作用增强37(每空1分,共6分)(1)常基因的分离(2)AA、Aa 1/9(3)AaXbXbAaXBY38(每空1分,共6分)(1)正电位变为负电位 神经递质(2)促甲状腺激素释放激素(或TRH) 甲状腺(3)抗利尿激素 肾小管和集合管麻雀种群碳元素输入下一营养级分解者呼吸作用39(除特殊说明外每空1分,共6分)(1)3 竞争(2)麻雀捕食水稻和昆虫并同化如右图(2分) (3)抵抗力40(除特殊说明外每空1分,共6分)(1)毛细管中液滴的移动速度(单位时间内毛细管中液滴移动的距离)(2)消耗掉葡萄糖溶液中的氧气(3)取2个相同的实验装置,用等量的死酵母菌代替活酵母菌,分别在两种温度条件下进行实验(2分)(4)与25相比,15条件下酵母细胞内的酶活性低,无氧呼吸慢,产生CO2少25条件下酵母菌无氧呼吸速率比15条件下快专心-专注-专业

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