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1、精选优质文档-倾情为你奉上铁车中学三课音体美信备课第周第课时累计课时时间课题24 走进田园课型新授三维目标、 采用多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等。、 用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往。、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。重点难点用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往。教具准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。教学过程一次备课二次备课一、教师引入二、展示、交流信息，分六个环节进行第一环节：“田园风光”图片展。设计意图：学生通过展示田园四季的风光及农家生活劳作等
2、方面的图片，在了解一些农业常识的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感 第二环节：“田园”诗朗诵。设计意图：培养学生欣赏古诗的能力，在感受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古诗词的热爱。评价第三环节：“农家”故事多。教学过程一次备课二次备课设计意图：通过收集农家生活中的故事，感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性，从而培养学生说和写的能力。评价第四环节：“农家方言普通话”对对碰。设计意图：这个游戏环节的设计，让学生在区分方言和普通话的同时，增强使用普通话意识，并进一步感受祖国语言的魅力，增强热爱祖国文化的情感。评价 第五环节：我是“科技兴农”小专家。设计意图：通过“杂交水稻”、“彩棉”等农业科技专家角色的扮演，使学生受到科学发展观的教育，激发学生热爱新农村的思想感情。评价 第六环节：畅想未来的“新农村”。设计意图：培养学生从小热爱农村、为农村的发展和建设做贡献的美好情感三、教师总结，生谈感受，活动结束设计意图：升华活动主题教学反思“走进田园”这节综合实践活动课目的是通过更深入的了解和感受田园生活，使学生的综合能力得到进一步的提高。专心-专注-专业