2019-2020学年浙江省杭州市学军中学(西溪校区)高一上学期期中数学试题(解析版)(共16页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020学年浙江省杭州市学军中学(西溪校区)高一上学期期中数学试题一、单选题1已知集合,则等于( )ABCD【答案】C【解析】先求得的补集,然后求补集与的交集.【详解】依题意可知,所以,故选C.【点睛】本小题主要考查集合补集、交集的概念和运算,属于基础题.2下列选项中两个函数,表示同一个函数的是( )A,B,C,D,【答案】B【解析】根据相等函数的概念,逐项判断,即可得出结果.【详解】对于A选项,函数的定义域为,函数的定义域为,故与不是同一函数;A排除对于B选项,函数与的定义域均为,且,所以与是同一函数;B正确;对于C选项,函数的定义域为,函数,定义域为,因

2、此与解析式不同,不是同一函数,排除C;对于D选项,函数的定义域为,函数的定义域为,因此与不是同一函数,排除D.故选:B【点睛】本题主要考查相等函数的判定,要使两函数相等,只需定义域相同,对应关系一致,属于基础题型.3下列函数在其定义域上既是奇函数又是增函数的是 ( )ABCD【答案】B【解析】利用函数的奇偶性和单调性,对选项逐一分析,由此得出正确选项.【详解】对于A选项,故函数为非奇非偶函数.对于B选项,函数为奇函数,当时,为递增函数,根据奇函数图像关于原点对称可知函数在时也是增函数,且,故函数在上为递增函数,符合题意,B选项正确.对于C选项,函数的定义域为,函数在这个区间上没有单调性,C选项

3、不符合题意.对于D选项,由于函数定义域是,且,所以函数为偶函数,不符合题意.综上所述,本小题选B.【点睛】本小题主要考查函数的单调性和奇偶性,考查利用定义判断函数的奇偶性,属于基础题.4在同一直角坐标系中,函数且的图象可能是( )ABCD【答案】D【解析】本题通过讨论的不同取值情况,分别讨论本题指数函数、对数函数的图象和,结合选项,判断得出正确结论.题目不难,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查.【详解】当时,函数过定点且单调递减,则函数过定点且单调递增,函数过定点且单调递减,D选项符合;当时,函数过定点且单调递增,则函数过定点且单调递减,函数过定点且单调递增,各选项均不符合.综上,选D

4、.【点睛】易出现的错误有,一是指数函数、对数函数的图象和性质掌握不熟,导致判断失误;二是不能通过讨论的不同取值范围,认识函数的单调性.5若函数f(x21)的定义域为1,1,则f(lgx)的定义域为A1,1B1,2C10,100D0,lg2【答案】C【解析】因为f(x21)的定义域为1,1,则1x1,故0x21,所以1x212因为f(x21)与f(lgx)是同一个对应法则,所以1lgx2,即10x100,所以函数f(lgx)的定义域为10,100故选:C6已知函数为奇函数,为偶函数,且,则AB2CD4【答案】C【解析】根据函数奇偶性的性质,建立方程组进行求解即可【详解】函数为奇函数,为偶函数,且

5、,即 由得,则,故选:C【点睛】本题主要考查函数值的计算,利用函数奇偶性的性质建立方程组是解决本题的关键7已知定义在上的函数(为实数)为偶函数,记,则,的大小关系为( )ABCD【答案】A【解析】先由函数为偶函数,得到,根据指数函数单调性,得到单调性,进而可得出结果.【详解】因为定义在上的函数(为实数)为偶函数,所以,即,因此;所以,因此当时,单调递减;当时,单调递增;又,而,所以 ,即.故选:A【点睛】本题主要考查由函数单调性判断函数的大小,熟记函数奇偶性以及指数函数的单调性即可,属于常考题型.8已知在区间上为减函数,则实数的取值范围是( )ABCD【答案】C【解析】先由题意,得到在区间上为

6、增函数,且在上恒成立;根据二次函数性质,列出不等式求解,即可求出结果.【详解】因为在区间上为减函数,所以有在区间上为增函数,且在上恒成立;因此,只需,解得.故选:C【点睛】本题主要考查由复函数函数单调性求参数的问题,熟记对数函数以及二次函数的单调性即可,属于常考题型.9已知,设函数的值域为,则的值为( )A0B2019C4037D4039【答案】C【解析】根据得到,求得,所以函数关于点中心对称,从而可求出结果.【详解】因为,所以,因此,所以函数关于点中心对称,又函数的值域为,则.故选:C【点睛】本题主要考查函数的对称性的应用,熟记函数的对称性即可,属于常考题型.10已知,函数在上的最大值是5,

7、则的取值范围是( )ABCD【答案】A【解析】先由题意得到,分别讨论,三种情况,即可求出结果.【详解】因为在上单调递减,因此;若,则的最大值为,符合题意;若时,的最大值为与中较大的,由,即,解得,显然时,的最大值为,时,的最大值不为定值。综上可得:时,在上的最大值是.故选:A【点睛】本题主要考查由函数的最值求参数的问题,熟记函数单调性,灵活运用分类讨论的思想即可,属于常考题型.二、填空题11若幂函数的图象经过点,则的值是_.【答案】【解析】先设,根据题意得到,进而可求出结果.【详解】设幂函数,因为幂函数的图象经过点,所以,因此;所以,因此.故答案为:【点睛】本题主要考查求函数值,熟记幂函数解析

8、式即可,属于常考题型.12若,则_.【答案】2【解析】令得,代入函数解析式,即可求出结果.【详解】令,得,所以.故答案为:【点睛】本题主要考查求函数的值,熟记函数概念即可,属于常考题型.13若正数,满足,则_.【答案】1【解析】先令,得到,代入所求式子即可求出结果.【详解】令,所以,因此.故答案为:【点睛】本题主要考查对数与指数幂的运算,熟记对数的运算性质以及指数幂的运算性质即可,属于常考题型.14已知函数.若,则实数的取值范围是_.【答案】【解析】先由函数奇偶性得到是奇函数;再由函数单调性判断单调递增,将所求不等式化为,根据函数单调性,即可得出结果.【详解】因为,所以,因此函数是奇函数;又当

9、与是增函数,所以单调递增;因此不等式可化为,即;所以,即,解得.故答案为:.【点睛】本题主要考查由函数单调性解不等式,熟记函数奇偶性与单调性即可,属于常考题型.15设函数,若,则实数的取值范围是_.【答案】【解析】先由函数解析式,作出函数的图像,结合图像,根据,求出,分别讨论和两种情况,即可得出结果.【详解】作出函数的图像如图:由,结合图像可得:,当时,由显然满足;当时,由,解得,所以;综上.故答案为:【点睛】本题主要考查由分段函数的值域求参数的问题,熟记分段函数性质,灵活运用数形结合的思想,即可求解,属于常考题型.16已知,函数 若函数恰有2个不同的零点,则的取值范围为_【答案】.【解析】先

10、由题意得到在区间上必须要有零点,求出,所以必为函数的零点,进而可得到在区间上仅有一个零点.根据二次函数的单调性,即可得出结果.【详解】由已知可得在区间上必须要有零点,故解得:,所以必为函数的零点,故由已知可得:在区间上仅有一个零点.又在上单调递减,所以,解得.故答案为.【点睛】本题主要考查由函数零点求参数的问题,根据分段函数的性质,以及二次函数的特征即可求解,属于常考题型.三、解答题17化简求值: (1)(2)【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)根据指数幂的运算性质计算即可, (2)根据对数的运算性质计算即可.试题解析:(1)(2) lg25+lg2+-log29log32=lg5+l

11、g2+-2(log23log32)=1+-2=18已知集合Ax|x22x30,Bx|x22mxm240,mR,xR(1)若ABx|0x3,求实数m的值;(2)若ARB,求实数m的取值范围【答案】(1)2;(2)【解析】试题分析:(1)根据一元二次不等式的解法,对A,B集合中的不等式进行因式分解,从而解出集合A,B,再根据AB=0,3,求出实数m的值;(2)由(1)解出的集合A,B,因为ACRB,根据子集的定义和补集的定义,列出等式进行求解解:由已知得:A=x|1x3,B=x|m2xm+2(1)AB=0,3,m=2;(2)CRB=x|xm2,或xm+2ACRB,m23,或m+21,m5,或m3【

12、考点】交、并、补集的混合运算19已知函数,.(1)当时,求函数的定义域;(2)若对于任意,都有成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)由题意得到,求解即可得出结果;(2)先由题意,得到对于任意恒成立,令,得,用定义法判断函数的单调性,求出的最值,进而可得出结果.【详解】(1)因为,所以由题意可得:,即,即,解得或;故函数的定义域为;(2)因为对于任意,都有成立,所以对于任意恒成立,即对于任意恒成立,令,则,令,任取,则,因为,所以,;所以,即函数在上单调递减,所以,因此.【点睛】本题主要考查求具体函数的定义域,以及由不等式恒成立求参数的问题,熟记指数的运算法则,以及函数单

13、调性的定义即可,属于常考题型.20已知函数(且).(1)判断函数的奇偶性并说明理由;(2)当时,判断函数在上的单调性,并利用单调性的定义证明;(3)是否存在实数,使得当的定义域为时,值域为?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.【答案】(1)奇函数,理由见详解;(2)单调递减,过程见详解;(3)存在.【解析】(1)先由函数解析式求出定义域,再由,求出,根据函数奇偶性的概念,即可得出结果;(2)先令,用单调性的定义,即可判断的单调性,再由复合函数单调性的判定原则,即可得出结果;(3)先假设存在满足条件的实数,由题意得出,推出是方程的两根,进而得到在上有两个不同解,根据一元二次方程根的

14、分布情况,列出不等式组,即可求出结果.【详解】(1)由解得或,即函数的定义域为;又,所以,因此,所以,所以函数为奇函数;(2)令,任取,则,因为,所以,即函数在上单调递增;又,所以单调递减,根据同增异减的原则,可得:在上单调递减;(3)假设存在实数,使得当的定义域为时,值域为,由,可得;所以,因此是方程的两根,即在上有两个不同解,设,则,解得.所以存在,使得当的定义域为时,值域为.【点睛】本题主要考查函数奇偶性的判定,单调性的判定,以及由函数定义域与值域求参数的问题,熟记函数单调性与奇偶性的定义即可,属于常考题型.21已知函数.(1)若函数为偶函数,求实数的值;(2)若,求函数的单调递减区间;

15、(3)当时,若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)和;(3).【解析】(1)根据偶函数的定义,结合题意,得到,进而可求出结果;(2)先由题意得到,根据二次函数的性质,即可得出单调减区间;(3)先由题意得到在上恒成立,令,根据二次函数单调性,得出函数的最小值,只需即可求出结果.【详解】(1)因为函数为偶函数,所以,即,即,因此;(2)因为,所以,因为函数的对称轴为,开口向上;所以当时,函数单调递减;当时,函数单调递增;又函数的对称轴为,开口向上;所以当时,函数单调递增;当时,函数单调递减;因此,函数的单调递减区间为:和;(3)由题意,不等式可化为,即在上恒成立,令,则只需即可;因为,所以,因此,当时,函数开口向上,对称轴为:,所以函数在上单调递减;当时,函数开口向上,对称轴为;所以函数在上单调递增;因此,由得,解得或,因为,所以.即实数的取值范围为.【点睛】本题主要考查由函数奇偶性求参数,考查求分段函数的单调区间以及由不等式恒成立求参数的问题,熟记函数奇偶性的概念,以及二次函数的性质即可,属于常考题型.专心-专注-专业

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