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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试请注意基础知识学习注意事项：1. 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。第I卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。一、选择题：本大题共 13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA
2、和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行 CQ的固定但不能合成 ATP2. 离子泵是一张具有 ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A. 加入酶t加入底物t加入缓冲液t保温并计时t一段时间后检测产物的量B. 加入底物t加入酶t计时t加入
3、缓冲液t保温t一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液t加入底物t加入酶t保温并计时t一段时间后检测产物的量D. 加入底物T计时T加入酶T加入缓冲液T保温T一段时间后检测产物的量4. 下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误.的是A. 生态系统的物质循
4、环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率7. 化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是学科&网A. 用灼烧的方法可以区分蚕
5、丝和人造纤维B. 食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质C. 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D. 医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%8. 设M为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是A. 14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NAB. 1 molN 2与4 molH2反应生成的 NH分子数为2NAC. 1 molFe溶于过量硝酸，电子转移数为2NAD. 标准状况下，2.24 LCCI 4含有的共价键数为 0.4 29. 下列关于有机化合物的说法正确的是A. 2-甲基丁烷也称异丁烷B. 由乙烯生成乙醇属于加成反应CGHCI有3中同分异构体D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物10. 下列
6、实验操作能达到实验目的的是A. 用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B. 用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC. 配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释CI：pH增大D. 将Cl 2与HCI混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的11. 三室式电渗析法处理含 NaaSO废水的原理如图所示， 采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的 作用下，两膜中间的 Na+和SO：诃通过离子交换膜，而 两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是A. 通电后中间隔室的 SO4 -离子向正极迁移，正极区溶液B. 该法在处理含NSQ废水时可以得到 NaOH和H：SQ产品C
7、. 负极反应为2H：O- 4e- =Q+4H+,负极区溶液pH降低D. 当电路中通过 1mol电子的电量时，会有 0.5mol的O2生成12.298K 时，在 20.0mL 0.10mol L氨水中滴入0.10mol L的盐酸，溶液的 pH与所加盐酸的体积 关系如图所示。已知 0.10mol L J氨水的电离度为 1.32%，下列有关叙述正确的是A. 该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂B. M点对应的盐酸体积为 20.0mLC.M点处的溶液中 c(NH4) =c(CL)二c(H )=c(OHD.N点处的溶液中 pH1213短周期元素 W X、Y、Z的原子序数依次增加。m p、r是由这些元素组成的
8、二元化合物，n是元素Z的单质，通常为黄绿色气体，q的水溶液具有漂白性，0.01 mol L- 1r溶 液的pH为2, s通常是难溶于水的混合物。上述物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是A. 原子半径的大小 WXXYC. Y的氧化物常温常压下为液态D. X的最高价氧化物的水化物为强酸26. （14 分）NH3将NQ3还原氮的氧化物（NO）是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用生成N2。某同学在实验室中对 NH与NO反应进行了探究。回答下列问题:（1）氨气的制备专心-专注-专业 氨气的发生装置可以选择上图中的 ，反应的化学方程式为 。 欲收集一瓶干燥的氨气，选择上图中的装置，其连接
9、顺序为：发生装置t （按气流方向，用小写字母表示）。（2 ）氨气与二氧化氮的反应将上述收集到的 NH充入注射器X中，硬质玻璃管 Y中加入少量催化剂，充入 NO （两端用 夹子Ki、K2夹好）。在一定温度下按图示装置进行实验。操作步骤实验现象解释原因打开Ki，推动注射器活塞，使 X中的气体缓慢充入 Y管中Y管中反应的化学方程式将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温Y管中有少量水珠生成的气态水凝聚打开K227. (15 分)元素铬(Cr)在溶液中主要以 Cr3+ (蓝紫色)、Cr (OH / (绿色)、CrzG2-(橙红色)、CrO2-(黄色)等形式存在，Cr (OH 3为难溶于水的灰蓝色固
10、体，回答下列问题：(1) 63+与A|3+的化学性质相似，在 Cr2 (SQ) 3溶液中逐滴加入 NaOH溶液直至过量，可观察到的现象是。2 2 1(2) CrO4 -和Cr2O7 -在溶液中可相互转化。室温下，初始浓度为1.0 mol L-的NatCrO溶液中c (Cr2O72-)随c ( H)的变化如图所示。1,02.03 0405.0$,0 c(H* (10zmol * L4) 用离子方程式表示 NaCrQ溶液中的转化反应。 由图可知，溶液酸性增大，CrO2-的平衡转化率 (填“增大“减小”或“不变”)。根据A点数据，计算出该转化反应的平衡常数为 。 升高温度，溶液中 CrQ2-的平衡转
11、化率减小，则该反应的H0 (填“大于”“小于”或“等于”)。(3) 在化学分析中采用K2CrO4为指示剂，以AgNO标准溶液滴定溶液中的Cl-，利用Ag+2与CrO4-生成砖红色沉淀，指示到达滴定终点。当溶液中Cl-恰好完全沉淀(浓度等于 1.0x 10-5 mol L-1 )时，溶液中 c (Ag+)为mol L-1，此时溶液中 c (CrQ2-)等于1 12 10 mol L -。(已知 Ag2 CrO4、AgCl 的 Ksp分别为 2.0 x 10-和 2.0 x 10-)。(4) +6价铬的化合物毒性较大，常用NaHSO各废液中的CO2-还原成Cr3+，反应的离子方程式为。28. （1
12、4 分）NaCIQ是一种重要的杀菌消毒剂，也常用来漂白织物等，其一种生产工艺如下:NaClO?食盐水硫fit、so； *反应-电解*詰晶、干煤* NaClO2产品1 b1回收尾气吸收成品液NaHSO4XaOH “ 氐回答下列问题：（1） NaCIQ中CI的化合价为 。（2） 写出“反应”步骤中生成CIO2的化学方程式 。（3） “电解”所用食盐水由粗盐水精制而成，精制时，为除去Mg+和Cf，要加入的试剂分别为、。“电解”中阴极反应的主要产物是 。（4） “尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量CIO2。此吸收反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为，该反应中氧化产物是。（5） “有效氯含量”可用
13、来衡量含氯消毒剂的消毒能力， 其定义是：每克含氯消毒剂的氧化 能力相当于多少克 CI2的氧化能力。NaCIQ的有效氯含量为 。（计算结果保留两位小数）29. （10分）有关DNA分子的研究中，常用 32P来标记DNA分子。用a、卩和丫表示ATP或 dATP（ d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置 （A-Pa P3Py或dA-PaPP 丫）。回答下列问题；（1 ）某种酶可以催化 ATP的一个磷酸基团转移到 DNA末端上，同时产生 ADP若要用该酶把 32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在 ATP的 （填“ a ” “卩”或Y”）位上。3232（2 ）若用带有 P标记的dATP作为
14、DNA生物合成的原料，将P标记到新合成的 DNA分子上， 则带有32P的磷酸基团应在 dATP的 （填“ a ” “卩”或y ”）位上。32（3）将一个带有某种噬菌体 DNA分子的两天链用 P进行标记，并使其感染大肠杆菌， 在不 含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有 32P的噬菌体所占比例为 2/n,原因是。30. （8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件 相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照
15、强度变化的光合作用强度（即 单位时间、单位面积吸收 CQ的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。O ab光照强度A光合作用强度回答下列问题：据图判断，光照强度低于 a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高（填“ CQ浓度”或“ O2浓度”）。（3）播种乙组植株产生的种子，得到盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到曲线与甲组相同， 根据这一结果能够得到初步结论是31. （ 9 分）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病，病患动
16、物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答列问题：（1） 感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是 。（2） 新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为 可诱导B淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够 ，从而引起预防该肿瘤病的作用。（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有 （答出两点即可）。32. （ 12 分）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中早灰体：早黄体:父灰体：父黄体为
17、 1 : 1 ： 1 ： 1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：（1） 仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）（二）选考题：共45分。请考生从给出的 3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选 一题做答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。37. 化学一一选修3 :物质结构与性质（15分）锗（Ge）是典型的半导体元素，在
18、电子、材料等领域应用广泛。回答下列问题：（1） 基态Ge原子的核外电子排布式为 Ar，有个未成对电子。（2） Ge与C是同族元素，C原子之间可以形成双键、 叁键，但Ge原子之间难以形成双键或叁键。从原子结构角度分析，原因是 。（3）比较下列锗卤化物的熔点和沸点，分析其变化规律及原因GeCbGeB4Gek熔点/ c-49.526146沸点/ c83.1186约400（4）光催化还原 CO制备CH4反应中，带状纳米 Zn2GeQ是该反应的良好催化剂。Zn、Ge O电负性由大至小的顺序是 （5）Ge单晶具有金刚石型结构，其中Ge原子的杂化方式为 ，微粒之间存在的作用力是 。（6 ）晶胞有两个基本要素
19、： 原子坐标参数，表示晶胞内部各原子的相对位置，下图为Ge单晶的晶胞，其中原子坐标11 1 1参数A为（0,0,0 ）; B为（一，0, ）; C为（一，一，0）。则D原子的坐标参数为 。2 2 2 2 晶胞参数，描述晶胞的大小和形状，已知Ge单晶的晶胞参数a=565.76 pm，其密度为3g cm （列出计算式即可）。学科&网38. 化学一一选修5:有机化学基础（15分）秸秆（含多糖物质）的综合应用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化 合物的路线：HOO：-COOKHOOCA)打己一烯一*回答下列问题:（1 ）下列关于糖类的说法正确的是 。（填标号）a. 糖类都有甜味，具有G
20、HmOn的通式b. 麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c. 用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全d. 淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物(2)B生成C的反应类型为。(3)D中官能团名称为,D生成E的反应类型为。(4)F的化学名称是，由F生成G的化学方程式为。学科&网(5)具有一种官能团的二取代芳香化合物W是 E的冋分异构体，0.5 mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 gCQ, W共有种（不含立体结构），其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为（6）参照上述合成路线，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4为原料（无机试剂任选），设计制备对二苯二甲酸的合成路线 。39. 生物一一选修
21、1:生物技术实践（15分）空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。 某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下： 配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCI、X、H2O）; 制作无菌平板； 设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作； 将各组平板置于37 C恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。回答下列问题：(1) 该培养基中微生物所需的氮来源于 。若要完成步骤，该培养基中的成分X通常是。(2 )步骤中，实验组的操作是 。(3) 若在某次调查中，某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了
22、6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了 现象。若将30 (即36-6 )个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法 (填“正确”或“不正确”)。答案一、选择題本噩共苗小题，每小題&分I. B 2. C 3. C 4. B 5- 86+ D化 D 乱 A 9. B ID. C IE B12. D13. C二、选择题(本歴共8小脛，毎小趣6分J14, DM D 】6 B 17 B18*19. BD20. AB 21. BD26. (14 分)(1) A ; 2NH4CI+Ca(OH)2CaCI2+2NH3 +2H2Q a tct f t et i ; 红棕色颜色变浅，最后褪为无色；8NH+6NO =
23、7N2 +12出0 水倒吸入Y管中；该反应是气体体积减小的反应，装置内压强降低，在大气压的作用下发生倒吸。27. (15 分)(1)开始有灰蓝色固体生成，随后沉淀消失； 2CrO42-+2H+ ? Cr2O72-+H2Q 增大；1014; cd（2 ）眼代反应i或酰化反应I（4）己二陽k39（牛肉fh蛊口腕琼詣在平3若I：个点并fltilift养墓僮培养基IMS于空*VK re-a时网圻.盖卜.即盖.（3）杂繭衿娥Til-IM40O） fHfeUlit 一牛帘娄个柬IM謂训剤位点（2）握不含就勒件哥希抗性地冈（3）件有感粒戦体什有制人了目的码网的改爼醺粒的贞騎杆厲都仟仃執亲用崎鑫猷忡旳环就（4）W （或细蔺）