2019-2020学年湖北省武汉市东湖高新区七年级下学期期末数学试卷-(解析版)(共22页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020学年湖北省武汉市东湖高新区七年级第二学期期末数学试卷一、选择题(共10小题).19的算术平方根为()A9B9C3D32下列说法正确是()A无限小数都是无理数B有最小的正整数,没有最小的整数Ca,b,c 是直线,若 ab,bc,则 acD内错角相等3一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是()ABCD4如图,直线DE经过点A,DEBC,B44,C57,则BAC的度数()A89B79C69D905下列调查中,适合用全面调查的是()A调查某批次汽车的抗撞击能力B对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C“神七”飞船发射前对重要零部件的检查D鞋厂检测生产的鞋底

2、能承受的弯折次数6在平面直角坐标系中,点A(x,y),B(3,4),AB5,且ABx轴,则A点坐标为()A(3,4 )B(8,4 )C(3,9)或(2,4)D(2,4 )或(8,4)7若mn0,则下列结论正确的是()A2m2nBCD8将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分到苹果但不到8个苹果求这一箱苹果的个数与小朋友的人数若设有x人,则可列不等式为()A8(x1)5x+128B05x+128xC05x+128(x1)8D8x5x+1289如图,ABEF,ABPABC,EFPEFC,已知FCD60,则P的度数为()A60B8

3、0C90D10010若关于x的不等式组有解,且关于x的方程kx2(x2)(3x+2)有非负整数解,则符合条件的所有整数k的和为()A5B9C12D16二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11 _;1的相反数为_ ;|2| 12以方程组的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置第 象限13如图所示,数轴上表示2,的对应点分别为C、B,点C是AB的中点,则点A表示的数是 14打折前,买50件A商品和30件B商品用了920元,买60件A商品和10件B产品用了1000元打折后,买400件A商品和400件B商品用了7500元,比不打折时少花的钱数为 元15如图,把一个长方形纸条AB

4、CD沿AF折叠,已知ADB28,AEBD,则DAF 16如果点P(x,y)的坐标满足x+yxy,那么称点P为“和谐点”,若某个“和谐点”到x轴的距离为3,则P点的坐标为 三、解答题(共8小题,共72分)17解下列方程或方程组(1);(2)(x1)2418如图,直线AB、CD相交于点O,且OE为BOC的平分线,DFOE,若AOC36,求D的度数19武汉市教育局为了解七年级学生在疫情期间参加体育锻炼的情况,随机抽样调查了某校七年级学生2020年4月某周参加体育锻炼的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图),请你根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)扇形统计图中a的值为 ,“锻炼时

5、间为4天”的扇形所对圆心角的度数为 ,该校初一学生的总人数为 ;(2)补全条形统计图;(3)如果全市共有初一学生60000人,请你估计“锻炼时间不少于4天“的大约有多少人?20完成下面证明:已知:如图,AB和CD相交于点O,ACOCOA,DBOD,过点C作CEAB且交DB的延长线于点 E求证:AE证明:ACOCOA,DBOD,又COABOD( ),ACO ,ACBD( ),A ( )又CEAB,ABD ( ),AE( )21如图,三角形COB是三角形AOB经过某种变化后得到的图形,观察点A与点C的坐标之间的关系三角形AOB内任意一点M的坐标为(x,y),点M经过这种变化后得到点N(1)点N的坐

6、标为( , );(2)将ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到ABC,在图中画出三角形ABC,ABC的面积为 ;(3)直线BC交y轴于点D,则点D的坐标为 22(1)一个长方形纸片的长减少3cm,宽增加2cm,就成为一个正方形纸片,并且长方形纸片周长的3倍比正方形纸片周长的2倍多30cm这个长方形纸片的长、宽各是多少?(2)小明同学想用(1)中得到的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为30cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2请问小明能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?请说明理由23如图,四边形ABCD中,ABCD,BD,点E为BC延长线上一点,连接AE,AE交CD于H

7、DCE的平分线交AE于G(1)求证:ADBC;(2)若BACDAE,AGC2CAE求CAE的度数;(3)(2)中条件BACDAE仍然成立,若AGC3CAE,直接写出CAE的度数 24在平面直角坐标系中,已知A(a,0),B(b,0),C(0,4),D (6,0)点P(m,n)为线段CD上一点(不与点C和点D重合)(1)利用三角形COP、三角形DOP及三角形COD之间的面积关系,求m与n之间的数量关系;(2)如图1,若a2,点B为线段AD的中点,且三角形ABC的面积等于四边形AOPC面积,求m的值;(3)如图2,设a,b,m满足,若三角形ABP的面积小于5,求m的取值范围参考答案一、选择题(共1

8、0小题,每小题3分,共30分)19的算术平方根为()A9B9C3D3【分析】根据算术平方根的含义和求法,求出9的算术平方根为多少即可解:3,9的算术平方根为3故选:C2下列说法正确是()A无限小数都是无理数B有最小的正整数,没有最小的整数Ca,b,c 是直线,若 ab,bc,则 acD内错角相等【分析】A、根据无理数的定义即可判定;B、根据整数的定义可以判断;C、根据在同一平面内,垂直同一直线的两直线互相平行可判断;D、根据平行线的性质可以判断解:A、无限小数包含无限循环小数和无限不循环小数,无限不循环小数才是无理数,故选项错误;B、有最小的正整数是1,没有最小的整数,故选项正确;C、在同一平

9、面内,a,b,c 是直线,若 ab,bc,则 ac,故选项错误;D、两直线平行,内错角相等,故选项错误故选:B3一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是()ABCD【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集解:解不等式2x1x+1,得:x2,解不等式x+84x1,得:x3,则不等式组的解集为2x3,故选:D4如图,直线DE经过点A,DEBC,B44,C57,则BAC的度数()A89B79C69D90【分析】根据三角形内角和定理解答即可解:B44,C57,BAC180BC79故选:B5下列调查中,适合用全面调查的是()A调

10、查某批次汽车的抗撞击能力B对端午节期间市场上粽子质量情况的调查C“神七”飞船发射前对重要零部件的检查D鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断解:(1)调查某批次汽车的抗撞击能力,适合抽样调查;(2)对端午节期间市场上粽子质量情况的调查,适合抽样调查;(3)“神七”飞船发射前对重要零部件的检查,适合全面调查;(4)鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数,适合抽样调查故选:C6在平面直角坐标系中,点A(x,y),B(3,4),AB5,且ABx轴,则A点坐标为()A(3,4 )B(8,4 )C(3,9

11、)或(2,4)D(2,4 )或(8,4)【分析】根据平行x轴的坐标特点解答即可解:ABx轴,B(3,4),点A的纵坐标为4,AB5,点A的横坐标为352或3+58,A点坐标为(2,4 )或(8,4),故选:D7若mn0,则下列结论正确的是()A2m2nBCD【分析】根据不等式的性质逐个判断即可解:A、mn,2m2n,原变形错误,故本选项不符合题意;B、mn,x2+10,原变形正确,故本选项符合题意;C、mn0,原变形错误,故本选项符合题意;D、mn,mn,原变形错误,故本选项不符合题意;故选:B8将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有

12、一个小朋友分到苹果但不到8个苹果求这一箱苹果的个数与小朋友的人数若设有x人,则可列不等式为()A8(x1)5x+128B05x+128xC05x+128(x1)8D8x5x+128【分析】设有x人,由于每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果,则苹果有(5x+12)个;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友分不到8个苹果,就是苹果数8(x1)大于0,并且小于8,根据不等关系就可以列出不等式解:设有x人,则苹果有(5x+12)个,由题意得:05x+128(x1)8,故选:C9如图,ABEF,ABPABC,EFPEFC,已知FCD60,则P的度数为()A60B80C90D100【分析】过C作CQAB

13、,利用平行线的判定与性质进行解答即可解:过C作CQAB,ABEF,ABEFCQ,ABC+BCQ180,EFC+FCQ180,ABC+BCF+EFC360,FCD60,BCF120,ABC+EFC360120240,ABPABC,EFPEFC,ABP+PFE60,P60故选:A10若关于x的不等式组有解,且关于x的方程kx2(x2)(3x+2)有非负整数解,则符合条件的所有整数k的和为()A5B9C12D16【分析】先根据不等式组有解得k的取值,利用方程有非负整数解,将k的取值代入,找出符合条件的k值,并相加解:,解得:x1+4k,解得:x6+5k,不等式组的解集为:1+4kx6+5k,1+4k

14、6+5k,k5,解关于x的方程kx2(x2)(3x+2)得,x,因为关于x的方程kx2(x2)(3x+2)有非负整数解,当k4时,x2,当k3时,x3,当k2时,x6,4329;故选:B二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11_;1的相反数为_;|2|【分析】分别根据算术平方根的定义,相反数的定义以及绝对值的定义解答即可解:;1的相反数为;|2|故答案为:;12以方程组的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置第二象限【分析】先求出方程组的解,得出点的坐标,再得出答案即可解:解方程组得:,以方程组的解为坐标的点是(1,1),点在第二象限,故答案为:二13如图所示,数轴上表

15、示2,的对应点分别为C、B,点C是AB的中点,则点A表示的数是4【分析】首先结合数轴利用已知条件求出线段CB的长度,然后根据中点的性质即可求出点A表示的数解:数轴上表示2,的对应点分别为C、B,BC,点C是AB的中点,ACBC,点A表示的数为2()414打折前,买50件A商品和30件B商品用了920元,买60件A商品和10件B产品用了1000元打折后,买400件A商品和400件B商品用了7500元,比不打折时少花的钱数为500元【分析】设打折前A商品每件x元,B商品每件y元,根据买50件A商品和30件B商品用了920元;买60件A商品和10件B产品用了1000元可列出方程组求得A、B商品的单件

16、,继而可得买400件A商品和400件B商品所需总费用,比较即可得答案解:设打折前A商品每件x元,B商品每件y元,根据题意得:,解得:,则打折前买400件A商品和400件B商品需要40016+40048000(元),则打折后比打折前少花80007500500(元)故答案为:50015如图,把一个长方形纸条ABCD沿AF折叠,已知ADB28,AEBD,则DAF31【分析】先根据直角三角形的性质求出ABD的度数,再由平行线的性质求出BAE的度数,根据图形翻折变换的性质即可得出结论解:四边形ABCD是矩形,BAD90ADB28,ABD902862AEBD,BAE18062118,BAFBAE59,DA

17、F31故答案为:3116如果点P(x,y)的坐标满足x+yxy,那么称点P为“和谐点”,若某个“和谐点”到x轴的距离为3,则P点的坐标为(,3)或(,3)【分析】直接利用某个“和谐点”到x轴的距离为3,得出y的值,进而求出x的值求出答案解:某个“和谐点”到x轴的距离为3,y3,x+yxy,x33x,解得:x或x则P点的坐标为:(,3)或(,3)故答案为:(,3)或(,3)三、解答题(共8小题,共72分)17解下列方程或方程组(1);(2)(x1)24【分析】(1)方程组利用代入消元法求出解即可;(2)方程利用平方根定义开方即可求出解解:(1),把代入得:3x5(3x5)1,去括号得:3x15x

18、+251,解得:x2,把x2代入得:y1,则方程组的解为;(2)(x1)24,开方得:x12或x12,解得:x13,x2118如图,直线AB、CD相交于点O,且OE为BOC的平分线,DFOE,若AOC36,求D的度数【分析】根据邻补角的定义和角平分线的定义可求BOE,根据对顶角的定义可求BOD,根据角的和差关系可求EOD,再根据平行线的性质即可求解解:AOC36,BOC144,BOD36,OE为BOC的平分线,BOE72,EOD108,DFOE,D10819武汉市教育局为了解七年级学生在疫情期间参加体育锻炼的情况,随机抽样调查了某校七年级学生2020年4月某周参加体育锻炼的天数,并用得到的数据

19、绘制了下面两幅不完整的统计图(如图),请你根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)扇形统计图中a的值为30%,“锻炼时间为4天”的扇形所对圆心角的度数为108,该校初一学生的总人数为200;(2)补全条形统计图;(3)如果全市共有初一学生60000人,请你估计“锻炼时间不少于4天“的大约有多少人?【分析】(1)根据各部分所占的百分比的和等于1列式计算,即可求出a的值,根据看2天的人数与所占的百分比列式计算即可求出总人数;(2)根据所占的百分比分别求出活动时间为5天、7天的学生人数,然后补全统计图即可;(3)用总人数乘以活动时间为4、5、6、7天的人数所占的百分比的和,计算即可得解解:(1)a1

20、10%10%10%10%5%25%30%,36030%108,2010%200(人),故答案为:30%,108,200;(2)活动时间为4天的学生数:20030%60(人),补全频数分布直方图(如图);(3)该市活动时间不少于4天的人数约是:60000(30%+25%+15%+5%)45000(人)答:全市初一学生60000名中“锻炼时间不少于4天“的大约有45000人20完成下面证明:已知:如图,AB和CD相交于点O,ACOCOA,DBOD,过点C作CEAB且交DB的延长线于点 E求证:AE证明:ACOCOA,DBOD,又COABOD(对顶角相等),ACOD,ACBD(内错角相等,两直线平行

21、),AABD(两直线平行,内错角相等)又CEAB,ABDE(两直线平行,同位角相等),AE(等量代换)【分析】根据平行线的判定,即可得到ACBD,再根据平行线的性质,即可得到AABD,ABDE,最后等量代换即可【解答】证明:ACOCOA,DBOD,又COABOD(对顶角相等),ACOD,ACBD(内错角相等,两直线平行),AABD(两直线平行,内错角相等)又CEAB,ABDE(两直线平行,同位角相等),AE(等量代换)故答案为:对顶角相等;D;内错角相等,两直线平行;ABD;两直线平行,内错角相等;E;两直线平行,同位角相等;等量代换21如图,三角形COB是三角形AOB经过某种变化后得到的图形

22、,观察点A与点C的坐标之间的关系三角形AOB内任意一点M的坐标为(x,y),点M经过这种变化后得到点N(1)点N的坐标为(x,y);(2)将ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到ABC,在图中画出三角形ABC,ABC的面积为6;(3)直线BC交y轴于点D,则点D的坐标为(0,6)【分析】(1)根据关于x轴对称的点的坐标特征:横坐标不变,纵坐标互为相反数即可得点N的坐标;(2)根据平移的性质即可将ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到ABC;(3)画出直线BC交y轴于点D,即可得点D的坐标解:(1)点N的坐标为( x,y);故答案为:x,y;(2)如图,A

23、BC即为所求,ABC的面积为:626,故答案为:6;(3)直线BC交y轴于点D,点D的坐标为(0,6),故答案为:(0,6)22(1)一个长方形纸片的长减少3cm,宽增加2cm,就成为一个正方形纸片,并且长方形纸片周长的3倍比正方形纸片周长的2倍多30cm这个长方形纸片的长、宽各是多少?(2)小明同学想用(1)中得到的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为30cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2请问小明能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?请说明理由【分析】(1)根据长方形、正方形的概念以及面积公式列出方程组,解方程组即可;(2)根据长方形的面积公式列出方程,根据实际情况判断即可解:(1)设

24、长方形的长为xcm,宽为ycm,则,解得答:这个长方形的长是9cm、宽是4cm;(2)小明不能用这块纸片裁出符合要求的纸片设裁出的长为3acm,宽为2acm,则3a2a30,解得a,裁出的长为3cm,宽为2cm,3和2都大于4,小明不能用这块纸片裁出符合要求的纸片23如图,四边形ABCD中,ABCD,BD,点E为BC延长线上一点,连接AE,AE交CD于HDCE的平分线交AE于G(1)求证:ADBC;(2)若BACDAE,AGC2CAE求CAE的度数;(3)(2)中条件BACDAE仍然成立,若AGC3CAE,直接写出CAE的度数【分析】(1)根据平行线的性质得BDCE,推出DDCE,即可得出结论

25、;(2)设CAGx,DCGz,BACy,AHD中,x+2y+2z180,ACG中,x+2x+y+z180,变形后相减可得结论;(3)设CAGx,DCGz,BACy,AHD中,x+2y+2z180,ACG中,x+3x+y+z180,变形后相减可得结论【解答】(1)证明:ABCD,BDCE,BD,DDCE,ADBC;(2)解:设CAGx,DCGz,BACy,则EADy,DDCE2z,AGC2CAE2x,ABCD,AHDBAHx+y,ACDBACy,AHD中,x+2y+2z180,ACG中,x+2x+y+z180,即3x+y+z180,6x+2y+2z360,得:5x180,解得:x36,CAE36

26、;(3)解:设CAEx,DCGz,BACy,则EADy,DDCE2z,AGC3CAE3x,ABCD,AHDBAHx+y,ACDBACy,AHD中,x+2y+2z180,ACG中,x+3x+y+z180,4x+y+z180,8x+2y+2z360,得:7x180,解得:x,CAE;故答案为:24在平面直角坐标系中,已知A(a,0),B(b,0),C(0,4),D (6,0)点P(m,n)为线段CD上一点(不与点C和点D重合)(1)利用三角形COP、三角形DOP及三角形COD之间的面积关系,求m与n之间的数量关系;(2)如图1,若a2,点B为线段AD的中点,且三角形ABC的面积等于四边形AOPC面

27、积,求m的值;(3)如图2,设a,b,m满足,若三角形ABP的面积小于5,求m的取值范围【分析】(1)根据题意和图形可得SCOP+SDOPSCOD,进而可得m与n之间的数量关系;(2)根据a2,可得A(2,0),再根据点B为线段AD的中点,可得ABBD,所以得B(2,0),根据三角形ABC的面积等于四边形AOPC面积,列出方程即可求m的值;(3)解方程组得ab5,由(1)得nm+4,用含m的代数式表示三角形ABP的面积,进而可得m的取值范围解:(1)根据题意,得SCOP+SDOPSCOD,4m+6n46,解得mn+6;(2)a2,A(2,0),点B为线段AD的中点,ABBD,B(2,0),三角形ABC的面积等于四边形AOPC面积,4442+4m,解得m2;(3)a,b,m满足,解方程组得ab5,由(1)得nm+4,三角形ABP的面积(a+b)n5(m+4)m+10,m+105,解得m3所以m的取值范围是m3专心-专注-专业

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