2022年华师大版八级数学分式的概念导学案.pdf

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1、编号:审核人:学生姓名:班级:装订线课题: 17.1 分式的概念导学案课型:新授课学习目标 :1.能用分式表示现实情境中的数量关系,体会分式是一种刻画现实世界中数量关系的数学模型。2.了解分式的概念,能判断一个代数式是否为分式,会求分式的值。3.理解分式有意义的条件;在使分式有意义的条件下,会求分式的分母中所含的字母的取值范围;会确定分式的值为零的条件。重、难点 :重点:分式的概念难点:理解分式无意义、有意义、值为0 的条件。学习方法 :小组交流,合作,探究课时安排 :一课时知识链接 :1._和_统称为整式. 2.找出下列代数式哪些是整式?(1) a (2)72(3)xy31(4)x5(5)m

2、s72(6)xyyx3(7)352a(8)2a+3b 学习过程 :【自主探究】(一)分式的概念1.自主学习课本第2 页内容,思考以下问题并和组内同学交流:( 1)分式的概念是:( 2)在分式的概念中应特别注意什么问题?(3)分式BA有意义的条件是( 4)判断一个代数式是分式还是整式的关键是(5)和有理式. 2.跟踪练习:下列代数式中哪些是分式?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - (1)x1(2)32ba(3)acb(4)23x(5)2

3、(6)1122xx(7)yzx5(二)分式有无意义的条件1.请同学们自学课本第页例2,完成以下问题:分式有无意义的条件:在分式BA中,当_时,分式无意义; 当_时,分式有意义; 当_时,分式的值为0. 2.练一练(1)当 a时,分式2aa有意义(2)当 x时,分式231xx无意义(3)当 x时,分式5312xx的值为零【实例讲解】例 1 当x取什么值时,下列分式有意义?(1)392xx;(2)122xx分析:要使分式有意义,必须且只须分母不等于零。解: (1)由分母03x,得3x。所以,当3x时,分式392xx有意义。( 2)因为2x0,所以2x+110,所以当x取任意实数时,分式122xx都

4、有意义。思考下面的问题并和组内同学交流:当x取什么值时,例1 中两个分式的值分别为零?例 2 某种图书原售价为每册a 元,现降价5 元销售。已知某日该种图书的销售金额为b 元,用含字母a , b 的代数式表示该日销售的册数。当 a=20,b=6000 时,求该日的销售册数。(要求:独立解决问题后和同桌矫对答案,可要注意解题步骤呀)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 【达标检测】1.下列各式中,是分式的有()3yx12xa1xba3yx

5、21yx21A 5 个B 4 个C 3 个D 2 个2.无论 x 取何值,下列分式中总有意义的是()A 21xxB 22)2(xxC 2xxD 22xx3.分式122aa有意义,则()A a=1 B a =-1 C a 1D a = 14.若分式321xx的值是 0,则 x 的值是() 。A.23xB。1xC。23xD。1x且23x5. 对于分式112xx(1)当满足什么条件时,分式无意义(2)当满足什么条件时,分式有意义. (3)当满足什么条件时,分式的值为0. 6当 x=2 时,求141xx的值。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳

6、 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 7.写一个分子为x5 的分式,且知它在x 1 时有意义。你能写出一个符合上面条件的分式吗?试试看。【课堂小结 】 我的收获: 我的疑惑:【定标预习】1.巩固性作业:习题的第,题2.预习作业:(1).回忆分数的基本性质(2.)预习课本第页:了解分式的基本性质,试完成课本第5 页练习第 1题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -

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