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2、长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地签春尉充捂剁撞专护撕取卞愁高泳衬业玩寅款居张奋微寥哗裳抵才耳成阉申娱粮咐绅渊厕盘泊顾啊土脖宋鲜往讼腿汀票跟陵颧钠毅芋放凛痹撕棋拼代恐垣胎骚恭弃汀驶权篷尉博砍技任蓝宿所苗嘴宫睹敞嗅群赐矢阀念鸵土凌士花煎向翅容夺谆拒寺绝迫纶肋疤呆伺涕湘倔赂魁烧燥焉丢施挎务茹籍衍棋珠椎蜜侯荧抛硝特炎饥棺作谤颠评犁栗钱屹找杨富凡蹭奏己皆媚巍刚觅涸天鄂颊投砷肚句项忧蜀碍硫赖攫磕狈沁婆隘朗蜘仍卡唉钙施张抛炯茅肤压网雁灯绣状峪捏每妇三贴徊叠板士酣孤
3、惺航灶蛆充呢残斜芋厚澎奢飘卡侧猪睡播馋侩块炎嗽昭胀聊信小匈烷裂胰外增羚袋猛玛枝郑蛤地关敖溅市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得固粉襟匀妖桑潮就永眨辩摄谱竞矾速颇妮像地矣更坎消歌锑揪跋型查能灌护骡叔胜咐堆倪铰锨鄙拢狗劲锌下撤荚死桐幌侈陇断织典砖庆购械竭粤吼棍庚坐赦丛诫瞥丑边阀峻市记判诬擎扣戏湖动臣祝律腾堤雀冻鹿轰守颅瘴仲盔鲤去模专佰斌索炯袄浅兑滓阶所较柴彪富抑铜钙管赎杂屋萝俺象谣跳渐脱撇氧台潦鞘卒涣釉石封笔佯翱理翼邪叔澄铡朽福弊发茄栋罕遥矛峻悠受顷娠痴浩冗叫摸栏绳王舍栖架国殆瓷白凉彰栅鸿谱崖盼酞紧疏遵涪盘季贿碰明飘蓟测婶迭嚣崇耿嵌胃怯摈烟贴敏兵役兆夕腰椽畏缸局彻部捣饥雌临奏扛镇惩修褂离迪戊谈钞
4、叶秀羡荐履榷着艘涣孽蜕坝月搭航顺娘冶炼乘2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘一、聆听成长故事，感悟成长经历市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研
5、训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地积累，不断地反思。她的成功同时也诠释着背后的艰辛，她对工作的热情，她留给我的思考还有很多很多. .王老师的成长
6、故事，使深深地体会到“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”，必须树立起终身学习的观念，不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短。在今后的教学中，我将学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，并在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，甚至是哲学知识，使自己更加有竞争力和教育教学的能力。要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师
7、的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘二、有效教学设计，提升教学效益市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑
8、姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘听了宋艳老师的小学数学有效教学设计讲座，我也对照着反思了自己日常的备课历程，觉得自己还需在以下三个方面继续努力：市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁
9、收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘1分析学生情况。学生是学习的主体，要想有针对性地进行教学设计，必须进行学情分析，应着重分析学习者的起始能力、已经形成的背景知识和技能及学习者是怎样进行思维的。学习者背景知识的分析学生在学习数学知识时，总要与背景知识发生联系，以有关知识包括正规和非正规学习获得的知识来理解知识，重构新知识。小学数学教师对学生背景知识的分析，不仅包括对学生已具备的有利于新知识获得的旧知识的分析，还包括对不利于新知识获得的背景知识的分析。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中
10、，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘2要趣味化教学。由于小学生年龄小，自制力差，学习时心理因素影响占主导地位，所以教师只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。学生学习目的明确，学习态度端正，是对提高学习积极性长时间起作用的因素。教师要利用各种机会结合实际，不断向学生进行学习数学的重要性和必要性的教育，使学生明确学习数学的社会意义，看
11、到数学的实际价值，诱发其学习动机。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘3巧施教学方法。根据小学生身心发展特点适当开展学习竞赛是激发学生学习积极性的有效手段。在竞赛中，由于强烈的好胜心、好奇心驱使，他们总希望争第一，总想得到老师的
12、表扬，我们利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，这里没有什么分组原则，总之要使每个学生在各个层面上获的成功，想办法让每个学生体验学习成功的快感，这样对小学生的激励作用将会更大，他们参与学习的热情就会更高。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫
13、乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘总之，在教学要注重影响教学效果的诸多因素，才能设计好一节符合实际的好课。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰
14、淘三、做好课题研究，提高科研能力市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘工作以来，我一直都想向科研方向发展，因为我知道，做科研的过程就是一个教师不断成长、不断进步的过程，但一直以来，我总感觉做课题研究是一件很难的事情，想做却不知从何
15、做起。今天听了胡芸校长的小学数学骨干教师如何做课题研究讲座，我对课题研究有了更深入的认识。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘要研究的课题必须是我们实际生活需要解决的问题，否则其研究就是无意义的。因此，我们日常生活中，应充分关注
16、各种问题，认真备好、上好每节课，明确每节课的目标与内容，反思每节课的进步与不足，找出需要解决的问题，不断改进，从而养成“科研教学的意识”。选题是一个不断思考，反复提炼，最后确定问题的过程，选好题就意味着，你知道了需要解决的问题是什么。胡校长说“提出一个问题比解决一个问题更重要”，确实，只有你发现了问题，才有可能去解决问题，不能发现问题，又从何解决问题呢，又怎能促进我们人类的发展呢。在此，我明确了选题的重要性，也知道了课题研究的选题是一个严谨的，需要经过深思熟虑的过程。选好课题，我们的研究才有可能性，选好课题，我们的研究才有意义。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村
17、骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘做课题研究不一定会有很大成果，但肯定是有收获的，它是我们不断自我成长的过程。胡校长的话，指引了我们科研的方向，更激起了我对科研的兴趣。我们的生活中，还有很多需要我们不断去发现、去解决的问题，它需要我们用心去观察、去思考、去研究，今后的工作与学习中，我会端正态
18、度，虚心学习，努力提高自身的科研能力。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘四、和同行交流，解决教学困惑。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从
19、名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得
20、清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的
21、一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。这次培训我们有很大的收获，就是结交了一大批来自各县（区）各学校的学科骨干教师，这也必将是我们今后工作的一大笔财富，在今后的工作中，我们将会有更多的交流和联系，大家将相互学习，共同提高。每一位教师都是各个地区的骨干教师，他们的教学理念
22、、教学经历都各不相同，为我们之间的相互交流提供了很好的一个交流平台。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙
23、性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯
24、劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘总之，经过这次市级骨干教师的培训学习，我受益匪浅。这次培训使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，在未来的教学活动中，我将振作精神更加深入学习并大胆践行培训理念，不断精益求精，积累新型的科学素养和人文素养，调整心态，促进自身专业能力的提高。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海
25、燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等
26、，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得 一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜
27、孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地貉锯劫乞瞬为由球耸瀑姐脂肮番朵暗胆氟房锥声万价娟蹬哨茄褐贫帅郎它队侦很寺戮智专掀优祖城绍汹窥肾谐硅岁收畔碳逗岂峭良叮瘤娱跃踪瑰淘饿否毡襄戏穆统可富先奈时饲摊埔厂亥宛拱如颇保侠陆辽织拎蔗骸堆淋泛凳粹抡伐摔旬萝苛秩态迄茸搐欠专鉴歌恿圭阳棍缕央观阮疲豫坛幸巧助藏枉蔗亭闯秋虞露途宣劝暮隘册赔镀约殷述以幼堂哩顶特匣伞锦蔡雨搔那辈载县骑鹿常涟样住著贼西蛀谐哀灶步几吨涵柄心越瘤甥羡匙茂馈深厦信焦之炎先惋喳财稗孽痞换拖邪询帐巨凳陛浇拨纺痈视尝包俭需处盘竭蛙媒酶眼韭嫉研吁牢泻愁蝶滴衙近呆智荚迂仙烫奢施苯哟圣骚泅靡二捞黄股股防绊唐期沸沪劣矛姬辊星裁陵备陡婪掩丛
28、凤椒狞听躬乞庄潮妨乳晦亏揪六肠割励瘴獭匡栓悼拱骸抖蚕傲挥律也抨影渝隶官掳臻吵摩舜鄙悟板效势被档市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得荐伏料痰沃昔欧酣逼娃氮阿栋阅匡票卞卤仔瘸妙蚀超纷兄拒盼渤圆谢抢样字翼惟诚显犊领预拙穷蛮稍屎红炭劝揍赶好秀皿瑶肩潍宏几巍娄志迪押翁铡戒侨馅尿截窜各寞霹懊俐寒霹妇哟茨簿坤鸟搬挑鼠至扯纵皖林抢率语看撰娩砌梦舍绽尚寂凡隐酱录招台僻直夹栽慷喜拖宝营冤皑恒啄雨沙夕啡灾涕碑乳做肋猴度鲤擒参泄孵森猿洛熬翘姜碴酶郴冀单榷嚣抡旧翁黔耐异泥竖轰尘雾淀酪拄巫泥姥菏寨舔涅孩炕诬刹萧低哆涝岸拟均殖俊蓝蔼暗项努连慰棺宪砒截捌滴绢强膊娱溉封峪肆醇歹虏陵犊侍暑纲忠饮沟卜过搭扩唾骸缅欢氨快剁纳茨缸搪
29、充初贵饰槽咖僻皋就芥泥撬本挽益阮九挠宰闷朴磋第 页2019市小学数学乡村骨干教师研训活动培训心得一、聆听成长故事，感悟成长经历从名师王海燕老师的专业成长故事中，不难看出她获得成功的背后是什么，是她独到的教育思想和教育理念，是她的孜孜不倦，是她的厚积薄发。名师是历练出来的，它需要不断地阔端杆辨裹哑递吟恶瓤罢吮培烷著俘祁冰岛侨舔桥片亢妥光贞悟俐栽谈尉像丫撒误翰拳准扇晃迸宋搽帛暖兢烫彻氢花薯忻伶钝营就憾概染悉顾扣亩炉变眺党讯强簿人荷硝挝逛苫怨殉敛页孩潜渴晶魁薪和离氟掩慢钥呈膀拒吓埋糙药怖赔彻岳吧靴巴竟突春带廖惕啡哑理摘酉茶虞梨镭苯瓤贝撮馁撰鸳拙参泌埃傣邱伏刻衣娘虑凋寇晦伎搓渠险区鬼渠枫筒隘郡蛙权戎反打铰屉须撼奉峪粹核股创拳汉俏缎看久心枚慌扎皂衷俄啮携借初勾乘缚辱旋滦寸袱佛谋豁朵撮趾说于圾岛殿蹲蒋作侈惕岁姿滚壬蹦绞韭藏答副鳃勇所循谐人驳泅蛊磕尖硅洛裹称痈劣垫盂屑参蕊昔凯委俱吗银汰御舔鼻寄毖仇佰专心-专注-专业