《第13课《卖油翁》导学案--部编版语文七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课《卖油翁》导学案--部编版语文七年级下册.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 卖油翁 一、 学习目标（识记）1.积累常见文言词汇，翻译文章。2.了解人物性格特点。3.理解本文阐明的道理。二、学习的重点及难点1.了解人物性格。2.理文章解阐明的道理。三、学法指导朗读、默读、独立思考、小组合作四、导学过程（一）导学预习1.走进作者欧阳修（10071072年），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一，著有欧阳文忠公集。欧阳修的散文说理畅达，委婉抒情，代表作品醉翁亭记秋声赋。他的诗风与散文相似，流畅自然，代表作品戏答元珍。他的词清丽深婉，代表作品蝶恋花庭院深深深几许。2写作背景卖油翁选自归田录卷一。这是欧阳修所著的别集,共15
2、3卷,附录5卷。归田录是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年),欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是他在出知亳州时所作的。3.认准读音1、给加粗字注音。咨（ ） 自矜（ ） 睨（ ） 忿然（ ）酌油（ ） 杓（ ）4.熟读课文准确把握句子停顿（用“/”画出停顿）睨 之 久 而 不 去 尔 安 敢 轻 吾 射以 我 酌 油 知 之 徐 以 杓 酌 油 沥 之5.重点字词（1）自矜： （2）释： （3）睨：（4）颔： （5）安： （6）忿然：（7）酌： （8）遣： （9）徐：6.句子翻译（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（3）无他，但手熟尔。（二）互动学习1.
3、文章主要写了哪两件事？2.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？态度变化：变化原因：3. 作者是通过哪些方面的描写来表现陈尧咨对卖油翁的态度变化？请找出相关语句。描写方法陈尧咨卖油翁 自矜、忿然、笑 语言汝亦知射乎？ 善射 乃取沥之4. 从上面分析，你能发现并概括出两个人各自的性格特点吗？5.原文填空：(1)在文中起承上启下作用的一句是： 。(2)与“翁曰：无他，但手熟尔。”相照应的一句是 。(3)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？ (4) 卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？ ；凭什么作出这样的评价？ 6.通过文章的学习，我们知道了其中的道理。联系生活实际，说说对
4、你有什么启示？（三）因材达标1、下列加粗词语的意思解释无误的一项：（ ）A.陈康肃公善射 好 B.尔安敢轻吾 轻松C.久而不去 离开 D.康肃笑而遣之 派遣2、下列选项中加粗词语意思不同的一项：（ ）A.以钱覆其 蒙辞以军中多务B.而钱不湿 结友而别C.但手熟尔 见往事耳D.但手熟尔 但闻黄河流水鸣溅溅3、对下面句子中加粗字解释有误的一项是（ ）A公亦以此自矜 （夸耀）B尝射于家圃 （菜园，指场地）C释担而立睨之 （瞪眼睛）D徐以杓酌油沥之 （慢慢地）4、下列选项中翻译有误的一项（ ）A、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本
5、领）自夸。B、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？C、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。D、因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。”5、 下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（ ）公亦以此自矜，但微颔之，尔安敢轻吾射，我射不亦精乎，康肃笑而遣之。A B B C C D D6、文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是：（ ）A.本文将熟能生巧这个道理，用一个生动的小故事
6、加以阐释，达到了发人深省的目的。B.文章开头写康肃公“善射”，“当世无双”并“以此自矜”，为下文埋了伏笔。C.卖油翁对康肃公”发矢十中八九”，却只“微颔之”，在读者心中引起悬念，也就自然地引出下文。D.“康肃笑而遣之”中的“笑”是对卖油翁的嘲笑。（四）菜单作业欧阳公在翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公曰：“使子修史，万卷未已也。”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。 唐宋八大家丛话【注释】欧阳公：指欧阳修。同院：指翰林院的同事。通衢：四通八达的道路。内翰：翰林学士的别称，此指欧阳修。1.解释下列加粗的词。（1）逸马蹄而杀之（ ）（2）试书其一事（ ）（3）内翰云何（ ）2.用现代汉语翻译文中画线的句子。使子修史，万卷未已也。译文：_3.“逸马杀犬于道”的故事对我们的写作有什么有益的启示。_学科网（北京）股份有限公司