幼儿园亲子阅读心得范文【三篇】(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园亲子阅读心得范文【三篇】 在幼儿园老师们的大力推动下,本学期以来,小朋友们展开了形式多样的阅读活动。不管是在幼儿园里还是回到家中,小朋友明显表现出了对阅读的浓厚兴趣,阅读水平和理解水平均有了较大的进步。作为家长,也在与小孩一起的阅读做游戏过程中,深化了理解,对阅读活动在小朋友健康成长过程中的重要性有了更深入的理解: 良好的早期阅读教育不但对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读水平的发展起着重要的作用,而且对幼和的认知水平、社会性及情感的发展都有积极影响。小朋友的头脑中装满了各种新奇有趣的事情,不过他们不能有效去消化吸收,在生活中从父母身上学习是最直接的

2、,不过这种学习也是有欠缺的,父母不可能给孩子知识与情感的全部,而适当的读物能够有效补充这些不足。通过让孩子接触一些生活读物以及其它读本,能够将一些知识、价值观让孩子潜移墨化地接受,真正起到引导的作用。 在与孩子阅读时,选择合适的读物与阅读的方式非常重要。孩子的心灵是纯净的,你给他什么样的材料,他就会画出什么样的画作。所以在阅读中注意合理选定读物,引导孩子准确阅读就显得非常重要了。我们发现,昊昊对自然现象有较大的兴趣时,我们就专门买来了相关的科普读本和他一起讨论、做实验。当一起看电视时,也会结合所看的图书和他做“猜猜看”的游戏。在阅读的时候,我们一般没有固定的目标或要求,根据孩子的兴趣及精力去引

3、导,让孩子有充足的思维空间。阅读中让孩子牵着走,不是我们牵着孩子的思维向预定的目标前进了。 阅读在家庭生活中是常见的活动,为了满足孩子阅读的需要,我们和孩子一起在家里设计一个图书角,布置一些简单的小桌子,小凳子,让他随时能够坐下来与书中的人物对话。阅读中家长也能够随时实行角色扮演,吸引其对阅读的兴趣。阅读中也是一个让孩子感受爱,享受爱的过程。父母和孩子不以学习为目的,在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读一本书,既是让孩子享受到阅读的乐趣,也是让孩子享受到父母的爱,让孩子对阅读产生一种成就感。 我们在和孩子的阅读过程中,尽量鼓励孩子大声朗读,遇到不理解的字时,我们和他玩猜字游戏,也能够由家长朗读给他听

4、,然后对他比较熟悉的部分故意读错一些文字,让他找出来。这样,孩子很有兴趣,也比较容易集中精神,对他认字很有协助。 【范文二】 很多人都说,父母是孩子的第一任老师。可我们这第一任老师却因为多种原因,不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的忙碌没闲暇顾及我们的学习成长,多少有些遗憾,为了不让自己以后也后悔,我们尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。一段时间以来还有很多感慨和心得。以下是我总结的一点体会和心得,写出来,希望大家共免: 一、随其所好。我想,孩子从幼儿时期开始,大概都有个通性。那就是爱看小人书、卡通片;或看听小故事、听儿歌。我家的宝贝也不例外,这些书,家里也很多。每次出街,只要他看到自己爱看的书一

5、般我都会买给他。因为是他自己挑选的,所以,回家里从不用你叫或监督,即使看不懂文字,但还是看的津津有味呢。 二、根据兴趣爱好,书本生活上共同结合。从还不会走路和说话的时候,我就发现孩子对车辆有种特殊的爱好,看到书本上或报纸上的车辆就特别的兴奋。现在上了幼儿园,家里相关车辆的书籍真的很多。平时到街上,或公路上,看到车辆,他老爸就会一台一台的告诉他哪是什么车,告诉他怎样分辨车上的标志,以致于现在跟我出街老考我这个对车辆一窍不通的老妈,常常让我羞愧不如。他却洋洋得意,自信心喜形于脸。 三、亲子共读,即时讲解,也用于适时的教育。我的孩子跟其他小朋友一样,也很爱听故事,特别是睡觉前,没有两三个故事是打发不

6、了他合眼的。我和他常常是共看一本故事书,偶尔也教他几个生字。因为每个故事必有它所代表的意思。如小猪干净了教育孩子要从小爱干净讲卫生。小公鸡和小鸭子教育孩子同伴间要互相协助,互相互爱。每次讲完我都会告诉他应该要向故事中的谁学习。生活中有时碰到类似的事,如他不肯洗澡,我就会把小猪干净了的故事搬出来,效果往往不错。 总的来说,教育孩子是很多方法的,仅仅也需要我们每个家长花点心思花点时间和精力,因为我的文化有限,在教育孩子方面或许比不上绝绝大部分高素质的父母,希望能通过交流,增长自己这个方面的见识,补充这方面的不足。 【范文三】 孩子渴望理解世界,读书使孩子打开了理解世界的窗口,不但能丰富他们的知识,

7、还能激发他们求知的*、探索自然奥秘的兴趣。每天晚上入睡前,儿子总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候我到来,好给他讲故事。在橘黄的灯光下,有时是他依偎着我,有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给他讲着书中的故事,他津津有味的听着,开始的时候,孩子不识字,只看图,他就是连图也看得情趣盎然,每天与儿子一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。后来他学会了拼音,我就让他自己去选一些感兴趣的带拼音的书来读,一开始也是读的磕磕绊绊,于是我就鼓励他把熟悉的段落念给我听,时不时地表扬肯定,让他把看来的故事用自己的语言讲给我听,有时他也会插进自己的想象,这样子循序渐进,他的成就感更是油不过生,对书籍也就

8、更亲近了。周末闲暇时间,我经常带他去逛超市、书店,每次买到喜欢的书回家后,他总是迫不及待地看上一会儿书,表现出难得的专注。通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解水平上,有了明显的提升。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。 不积跬步无以至千里,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”阅读也是这样,通过陪伴孩子读书不但使得孩子爱上了阅读,拓宽了知识面,我们大人也有了难得的静心沉淀自己的时间。书香致远,和孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐吧!专心-专注-专业

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