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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级体育教案障碍接力跑学校：乌苏市 第四小学年级：六（6）班人数：44人执教：尹芳教学目标运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法,培养学生的团结协作能力教学内容障碍接力跑教学阶段教学内容主导活动主体活动组织形式时间开始部分准备部分一、课堂常规二、练习1、 整队， 2、 宣布上课，师生问好，检查出勤人数，宣布课的内容今天我们上课的内容有，第一、跟着老师一起进行热身跑，然后再一起做热身运动；第二、就是进行障碍跑比赛，这是这节课最主要的内容； 3、安排见习生1、 游戏听数
2、抱团 （师：好！接下来就跟着老师一起来进行热身跑）听音乐做活动2、徒手操：扩胸、振臂、体转、腹背、正压腿、活动膝关节、活动腕、踝关节。3、专项练习1、体育委员整队报告人数2、认真听清上课内容及要求。精神饱满，热情高涨1、有秩序的跟着老师跑2、 边听教师的口令边跟着教师一起做准备活动，把各个关节都活动开来 长方形：213基本部分障碍接力跑1、 激发参与情趣（师：那么，今天我们就要通过障碍跑来锻炼大家的意志，看看大家有没有战胜困难的信心和能力，再比比看，谁克服困难障碍、战胜困难的表现最棒。大家有没有信心接受挑战！）2、 教师讲解：把男生和女生平均分成四队进行比赛3、 带入赛场，介绍障碍及比赛方法，
3、教师示范4、比赛：跨过障碍物，钻过圈，绕过障碍，跳绳（要求：在跨过障碍的时候，最好不要碰倒障碍物；返回时不过障碍物）5、 宣布第一次比赛结果；（师：很好，大家都能积极思考比赛情况，那么我们就根据首场比赛的经验来迎接第二场比赛）6、 第二次的比赛7、宣布第二次比赛结果；（师：看来大家都在第一次的比赛中得到了宝贵的经验，所以第二场比赛中各队的进步都很大。1、 认真听清规则与要求，观察教师的示范2、 各小队商议如何快速、安全的通过障碍，完成比赛3、 全身心的投入比赛4、同学之间相互协作，共同完成比赛5、各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛，交流刚才比赛的感受6、个别谈谈对比赛的结果有什么看法，谈谈面对困难时我们应该怎么办？ M M M M22结束部分 教师总结 宣布下课收回器材1、集合整队2、放松（配音乐）3、 教师总评本课（师：接下来大家谈谈各自在本节课当中的收获）4、 表扬胜利的学生，鼓励失败的学生5、 宣布下课，请学生帮忙收回器材1、学生集合2、学生互评3、 师生再见，帮忙回收器材 3场地器材 小垫子 钻圈 标志物 小旗 跳绳 录音机 秒表预计效果技能技术60的学生总体掌握较好练习密度40课后小结30的学生技能掌握一般平均心率120次/分10的学生基本动作掌握专心-专注-专业