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1、精选优质文档-倾情为你奉上泽夫小学学生午间管理方案我校是一所新成立的农村中心小学，现有教学班10个，在校生450余人，在职教师23人。由于近年来教学点的布局整合，我镇农村小学学生已经全部转到我校就读。据统计，现在每学期我校都有300余学生中午放学在学校食堂就餐。回家就餐的学生一般到校也比较早。这么一大群体的学生来学校，而又没有老师管理，在安全方面就存在很大的隐患，午间管理的问题愈来愈凸显。如今各级主管部分都十分强调新形势下加强学校安全工作的重要性和紧迫性，相继出台了一系列加强学校安全工作的文件。结合我校实际情况，特制订泽夫小学学生午间管理方案。一、加强领导，明确责任。由原来一名教师值日增设为两
2、名管理人员带一名教师、一名安保人员总值日，各年级组安排一名教师分值日。值班时间由午间一点前到校更改为值班人员在学校食堂用餐，用完午餐即进行值日。学校专门成立了学生午间管理领导小组，负责方案制订、人员安排、开展活动、检查督促。管理人员值班巡视，负责检查值班教师到位情况，确保午间活动的正常有序开展；值班教师依据我校制订的安全工作梯级运行图负责及时处理各类突发事件，确保学生午间活动安全。二、制订方案，精心组织。学校结合自身实际，认真制订午间管理方案。学校的方案要突出操作性、实效性，提高了午间管理的组织化程度。学校紧紧围绕“抓落实，创特色”的工作要求，遵循学生身心发展规律，根据不同年龄学段特点，充分尊
3、重学生个体差异和兴趣爱好，选准突破口，找准着力点；通过组织丰富多彩、小型多样的各类竞赛，为学生尽可能多地搭建素质展示的平台，引导和激励学生自主发展、主动发展、生动活泼地发展。值班教师负责检查指导各类活动的开展，确保午间管理在拓展学生素质，培育学生特长，打造学校特色等方面取得实效；负责统筹协调活动场所，教育教学设备以及图书、微机、艺体设施，确保各类活动安排有序，教育资源使用效益最大化。三、合理安排，讲求实效。第一，学校午间活动安排做到计划、师资、场所、器材“四到位”，落实到每一个班级、每一名学生、每一位教师。第二，午间活动以拓展学生素质，培育学生特长为主，不组织语、数、英学科教学辅导，不进行剧烈
4、的体育活动。活动内容主要有：图书与报刊阅览、写字与书法、英语与古诗文诵读、信息技术与研究性学习、棋类与乒乓球、才艺培训与展示等。第三，午间活动所需的设施设备必须得到保证。学校微机房、图书阅览室、艺体器材等午间对学生正常开放，并安排教师值班管理。第四，午间活动组织形式灵活多校，讲求实效。以班级为单位组织开展，也可打破班级、年级建制，提倡以学生兴趣爱好组队开展活动。不管采取何种形式，都要加强管理，值班领导、辅导教师全过程、全方位现场指导，坚持克服无序现象，确保学生安全和活动效果。第五，午间活动充分运用乡村少年宫阵地，分时间为全校每个年级开设不同的兴趣爱好班，培养学生多方面的才能。 盐城市泽夫小学 2014-2-15专心-专注-专业