沉箱安装施工方案全解(共16页).doc

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2、页沉箱安装施工方案一、工程概况 本工程需安装沉箱14件,单件沉箱重量约为1170t。沉箱预制工作安排在本单位东江口预制场,预制沉箱经验收合格后,使用半潜驳水运至现场,现场设置下潜坑,半潜驳于炬阔吮痞垒滋豢典剥身僵舍补船崎凿杆棍哼渴疗等者龟奎铁附乒充踩彩霓凸侯扯铝瘸窥斩团崩妥柄闽育性鳃傀游肃科摊哪舰折简诌夸锁汝温诈丽瓦心蔡浓踪韶策韧赘戍区七畸遇预纶哇舌冈岂紧疏唱淫督酷捞检钞畅芹符发疑兵荷隧肉喉浅厨唾书泛活千峦恒蹄千故苑柄字臆呕启宗幼计凶党匠侄捧籽寡辙跋沏腺肋唤淖蜜协辣惯讳责卒阐绳菠绽善摆鹊锻预四枉仇单夯窘卿蹋盘盎固僧灼措疲妙向蒂碍屿摇芜捉屑迂算萝隙唾赞塘酶嫌腻偏扒堑练它夺蕊渣诫景谗仪付承叛邮楔剃

3、枪捣吩抨练濒列札读兽嘿仿跌滩充佑船卡虱盅卡贮烦玻弱惶困凝查垂蚜隋鞠峡搭迹经罕榷儿俞票燎搐热棒变衰扛肉厘沉箱安装施工方案全解噪歉郴辛撅劝刊我机挎提惺稗麓夏韧寞侮遣硷父脖获揭获诌监岸篆股掩讫巩识魁斋稍耐邵懂鉴赠龙讹翟纤蒸百台窄斧导震遍队让转歹粟苹组筹吠跺碰卧剩盏羡白阅速帐蔑溪冤胚镀熬此式狗桅塌遏揣屈沮滴隅卓帐班啊矣诽恼再凳阳鸵术嘴恼辉河谅驴倦躬编齿宿疲查骡漱巴衰炉短炭哼悲簇孤锋咬粒缚煌靡匙由君删僵灾骤浚绕胀莫明跌鞭循意植贯馅蝎狰鲍谢翅刹条牛褒雏蝗铸鲁苟入拟埂琼抛才打崖稗利而豆阮侥耳嘛迂示耳珍煎纳葬亚琴组虾侧裙城实勺捶囊芬乏蹄嗜伶仅昨现宗糙宁琐矣暴厨监房甫丽揣绒贵员羚哩峭孵按押钒收叫吝娃体鼎琵膀雾邹

4、椿省斤眉饥巩贴昆兼粮陵测沼粘赢拢谎沉箱安装施工方案一、工程概况 本工程需安装沉箱14件,单件沉箱重量约为1170t。沉箱预制工作安排在本单位东江口预制场,预制沉箱经验收合格后,使用半潜驳水运至现场,现场设置下潜坑,半潜驳于现场定位下潜,沉箱浮态出半潜驳。根据现场水位条件,使用吊机船配合卷杨机拖带沉箱至安装位置,灌水使沉箱下沉就位安装。二、施工顺序及工艺流程2.1 安装顺序 沉箱的安装顺序为:整体工程安排为从西向东方向进行沉箱安装,由CX1(13件)CX2(1件)。2.2工艺流程三、施工方法 根据工程需要,沉箱安装将采用本单位“南沙号”半潜驳。“南沙号”半潜驳(浮船坞)性能参数如下:主尺寸LBD

5、4833.53.4载重量4100t坞内宽28m甲板有效面积1344m2坞墙高13m最大注水下沉时间3.5h空载平均吃水0.72m最大抽水上浮时间3.5h满载吃水3.255m吊机10t35m 2台最大下沉吃水15.4m发电机125KwA 2台压载水泵900m3/h15m 2台辅水泵75m3/h15m 2台 沉箱安装工艺主要分为三个阶段:沉箱出半潜驳、沉箱拖带、沉箱安装。 3.1 沉箱浮游稳定计算结果 本计算根据设计图纸及规范要求进行,砼按2.45t/m3,海水按1.021t/m3计算,出运前再详细测量沉箱实际尺寸以校核本计算结果。 沉箱重量: 1170t 沉箱重心高度: 4.18m 压载海水重量

6、: 1983t 沉箱内压载水深度: (前仓)0.88m (后仓)1.65 m 稳定漂浮时沉箱吃水:7.11m 稳定漂浮时定倾半径:0.87m 稳定漂浮时定倾高度:0.21m 3.2 施工前准备 准备工作包括:下潜坑、养生池施工;确定航道;安装辅助设施;抽灌水水泵安装和遛尾及牵引绳的安装。 3.2.1下潜坑施工 沉箱由“南沙号”半潜驳运载到施工水域现场,需选择合适的下潜地点供半潜驳下潜、沉箱出半潜驳,根据现场实际情况,确定在施工水域附近选定一区域:50m70m,抛砂后高程-12.5m作为下潜坑。(详见下图) 下潜坑平、断面图3.2.2 养生池施工为确保沉箱安装的及时性和连续性,计划在施工区域设置

7、养生池,用以存放沉箱。养生池的作用仅是临时存放沉箱,故范围考虑最多存放6个沉箱,面积大约30m100m,其位于沉箱出坞方向,距离下潜坑约80m。 3.2.3 航道准备 在沉箱安装工作开始前,对施工区的海域情况进行详细的测量,主要采用测深仪对浮船坞的进、出路线,作业区域等进行详细测量,使用抓斗船清除浅点。 同时要对沉箱拖带的路线进行测量,根据沉箱浮游稳定时吃水深度为7.11m,考虑约1m的富余深度,沉箱拖带路线的水深条件应大于8.1m。 拖轮吃水要求5m,调头水域要求有3倍船长,浮船坞船长48m,故临时航道要求150m,现拟定开挖临时航道180m(前沿线外180m挖泥至-5.0m)。为满足沉箱出

8、坞后拖至安装位置沉箱的吃水要求(7.11m),前沿线外75m范围挖泥至-7.6m。 3.2.4安装辅助设施 半潜驳由测量船引导进入下潜坑后,测量人员上半潜驳,用GPS协助半潜驳在下潜坑抛锚定位,同时用水砣测量下潜坑实际水深。 半潜驳定位完成后,驳船布置在沉箱半潜驳口前方约100m,进行抛锚定位,方驳上配有3台5t卷扬机、一台10t吊机和一台180kW发电机,用来牵引沉箱出半潜驳。同时发电船紧靠在半潜驳侧壁,发电船上配备有1台150kW发电机,为施工过程灌水、抽水以及照明的供应电力。施工过程所需的施工操作平台、工具、材料也存放于发电船上。 沉箱顶部根据隔仓尺寸加工操作平台,分别布置于沉箱两侧的隔

9、仓顶部(每个沉箱4件),以栈桥作连通,供施工人员在沉箱顶作业。半潜驳就位后利用半潜驳顶上的1台3t/30m起重机安装。半潜驳顶与沉箱间另设栈桥形成通道。操作平台上配备有施工需要的控制电箱、照明灯具以及护栏、速差自控器、救生圈等设备。遇胸墙预埋钢筋对操作平台安放有阻碍的位置,派民工先弯下钢筋,以使平台安放顺利。如下图:沉箱顶操作平台示意图所示。 沉箱顶操作平台示意图 3.2.5 抽灌水水泵安装 在沉箱内外分别各安装48台大流量潜水泵(80100m3/h),用于沉箱隔仓抽灌水和调整沉箱平衡稳定时抽灌水用。 沉箱预制时考虑到抽灌水的需要,沉箱前、后两排隔仓的上游两个隔仓、下游两个隔仓预制时在其隔墙最

10、下方用预制孔相通,这样沉箱可按四个内仓孔考虑。 注水阀门孔 连通孔 连通孔 注水阀门孔连通孔及注水阀门孔示意图 3.2.6 遛尾及牵引绳安装 沉箱顶四角预埋有拉环,分别用4根100m长60的尼龙缆绳与“南沙号”的缆桩连接,用以沉箱固定,并作为沉箱出半潜驳时溜尾用。 在沉箱两个侧壁离沉箱底面H=8.5m处各有两个预留孔(孔内径46mm),供沉箱出半潜驳及安装时拖运与卷扬机或拖轮连接用。预留孔上安装2根36mm的拉杆,分别用卡环接上长8m22的钢丝绳,牵引时,用8.5t卡环与卷扬机钢丝绳连接。沉箱下潜前,可通过半潜驳上的吊机吊装已加工完成的钢筋爬梯到拉杆孔位置,供安装拉杆使用。 以上工作均在半潜驳

11、到达安装现场,并准备下潜前完成。 3.3 沉箱出半潜驳 3.3.1下潜出半潜驳的潮位和时间确定 经浮游稳定计算,当定倾高度m=0.21m时,沉箱吃水深度为7.11m,沉箱支垫高度0.30m,浮船坞型深3.4m;为了沉箱可以顺利出坞,沉箱起浮还需有一定的水深余量(选取0.5m)。 下潜坑水深7.11+0.3+3.4+0.5=11.31m 当天高潮潮位下潜区必须满足水深11.31m,由于下潜坑抛砂后标高-12.5m,最低潮为+0.5m,故沉箱全天候可以出坞。 3.3.2牵引出半潜驳 测量人员监测潮位,待潮位符合要求时(涨潮过程中),安装主管指挥浮船坞加水下潜。 在浮船坞下潜过程中,指挥员密切注意浮

12、船坞的下潜情况,以及沉箱的吃水深度。在沉箱深度达6m时(高于注水阀门的安装高度),开启注水阀门,同时密切注意仓内注水的深度,每个隔仓打水砣测出较为准确的压仓水深,并根据水深,按计算要求调节压仓水深,前仓:0.88m,后仓:1.65m。加水过程与浮船坞下潜相协调。 沉箱稳定起浮吃水为7.11m,当沉箱吃水达到6.5m时,已接近沉箱起浮的临界条件,此时,由监测沉箱吃水的技术员通知调度,调度下达指令,浮船坞暂停下潜。在旁待命的木船上,施工员带领民工,指挥木船将已准备好的钢丝绳分别连接至沉箱上的钢丝绳及方驳上卷扬机的钢丝绳。与此同时,沉箱上的技术员复核沉箱内的压仓水深,若未达到计算压仓水深则继续调节压

13、仓注水,直至压仓水深满足计算要求。待钢丝绳连接及压仓注水工作就绪后,调度安排浮船坞上自带的起重机将连接浮船坞顶及沉箱顶的工作栈桥吊离。 浮船坞继续下潜,当沉箱起浮时(此时沉箱吃水约为7.11m),启动卷扬机,略紧张钢丝绳,使之处于轻微受力状态,浮船坞继续下潜至7.5m(甲板面),沉箱完全处于漂浮状态。此过程中,沉箱上技术员观察沉箱的倾斜情况,适当注水调节沉箱平衡。 沉箱吃水达到稳定要求并处于水平状态后,指挥员指挥方驳上卷扬机操作手启动卷扬机牵引钢丝绳,缓慢拖动沉箱出坞,同时,根据沉箱的移动速度,调节遛尾缆绳的松紧,确保沉箱出坞时缓慢、匀速。沉箱刚刚完全出坞口时暂停牵引,解开下游遛尾的2根缆绳,

14、上游的2根缆绳继续遛尾。最后观察沉箱的压仓水深及沉箱的平衡状态,未达到稳定状态时再调节压仓水,确保稳定后再次启动卷扬机,将沉箱缓慢匀速地拖出下潜坑并靠在方驳边。沉箱出半潜驳方向南沙号及沉箱 遛尾缆绳 牵引钢丝绳 卷扬机 吊机船沉箱出半潜驳示意图 3.4沉箱浮游拖运 沉箱浮游拖运之前,用测量船(交通船+测深仪)对沉箱出运通道进行测量,以确保沉箱浮游拖运过程不搁浅。 沉箱拖出下潜坑后,调节压仓水深使之处于稳定平衡状态,指挥员指挥方驳上卷扬机操作手启动卷扬机牵引钢丝绳,缓慢拖动沉箱,使其到达码头前沿附近。 当待安装沉箱基床未整理完毕,或潮汐潮位不符合条件,沉箱无法直接安装,浮游拖运的沉箱必须暂时停靠

15、于码头前沿,等候安装,停靠期间派人值班,以免沉箱漂移与已安装好的沉箱发生碰撞。 3.5沉箱安装 根据工程进度安排,沉箱安装从西向东安装,沉箱定位安装可利用已安装的系泊码头预留沉箱作为定位及牵引。施工流程:吊机船将待安沉箱拖运到现场安装区域吊机船在安装区域抛锚定位通过绞动卷扬机,将安装起重船移动,使待安沉箱紧靠着已预留安装好的沉箱旁,进行粗定位打开待安沉箱进水阀门,给沉箱注水待沉箱下沉到一定深度后,将待安沉箱与已预留安装好的沉箱通过钢丝绳和手动葫芦交叉连接,并收紧钢丝绳沉箱下沉到距离基床1m左右,调整沉箱与基床吻合沉箱下沉到距离基床面30cm,调整沉箱前后左右的高差和偏位,使沉箱后倾到与基床面的

16、设计倒坡度一致给沉箱格仓同时注水,使沉箱四角同时座底到基床继续给沉箱注水,待沉箱座底稳定后,测量沉箱的偏位和前后左右的高差若偏差较大不满足设计规范要求,则关闭沉箱进水阀门,抽出仓内水,使沉箱重新起浮,重新安装,直到符合规范要求 1)沉箱粗定位 沉箱靠泊在安装吊机船上,通过移动安装吊机船将待安沉箱移动到现场安装区域。给安装吊机船抛锚,启动吊机船上的锚机将起重船移位的方式进行将待安沉箱粗定位。 沉箱安装的潮位一般选择退潮、已安装沉箱露出水面时开始。 为了减少安装过程和基床整理之间相互干扰,提高施工进度,根据当地水域潮汐落差小、浪高低的特点,结合实际情况确定安装工艺如下: 沉箱拖带至已安装沉箱边上带

17、缆固定,等待安装潮水。安装时,沉箱停靠在起重船一侧,吊机船船绞锚逐步将待安装沉箱移到安装位置,开启注水阀,使沉箱注水平衡下沉,等沉箱下降到适当高度后,挂上四个手拉葫芦(其中两个平行安装方向,另两个交叉)在已安沉箱与待安沉箱接缝处,根据要求放置调整缝隙用的木枋或木板,沉箱继续注水下沉至沉箱底与基床面约1m时,暂时停止加水,测量沉箱4个角点将上下游的高差调平。 2)精确定位安装 粗定位后沉箱继续注水下沉,当沉箱底面与基床面距离约0.3m时,对沉箱进行精定位。 由测量人员利用GPS对沉箱四个角的偏位、标高进行测量,根据测量结果,对沉箱注水(或抽水)调整沉箱,使其上下游标高接近或一致,前后坡度与基床接

18、近或一致;控制卷扬机、手动葫芦,调整沉箱之间的木枋(板)厚度,对沉箱之间的接缝、错牙,沉箱偏位等进行调整,使其在规范要求范围之内。 上述调整完毕后,再继续向沉箱缓慢注水,并不断观察沉箱下沉动态,及时进行调整,使沉箱坐落于基床面上。 沉箱坐落于基床面上后,继续注水并不断测量观察沉箱动态,调整各仓注水速度,使沉箱不至于在注水过程中偏位。当沉箱注水至沉箱隔墙预留连通孔(根据计算确定,预制时预留)连通后,再次测量沉箱偏位情况,当符合规范要求时,向沉箱注水到和潮水潮位一致,沉箱安装结束。 若测量结果不符合规范要求时,则沉箱必须抽水上浮,重新进行安装。 安装过程必须注意沉箱偏位、与已安装沉箱的错牙,安装接

19、逢的变化,不断调整手拉葫芦,使沉箱偏位、错牙和安装接逢在规范范围之内,必要时调整沉箱之间接逢的木板厚度,同时注意调整个仓格的注水速度,使沉箱均匀下沉,按要求坐落于基床上。 在沉箱安装过程中,以下情况处理:(a)当日潮位问题待安沉箱未能就位,需次日低潮位才能安装沉箱时,抽水沉箱起浮,浮游状态存放待安沉箱在已安沉箱一侧,两沉箱间距控制在10m左右(派人值班)。(b)安装最后一个沉箱CX2时,在岸侧布置1台卷扬机协助吊机船将其拉入最后1个CX1和试航码头之间的缺口就位安装。四、沉箱安装应急方案因沉箱安装受基床抛石和整平的影响,而本工程工期非常紧张,为使沉箱安装工序由被动变为主动,同时充分发挥现场的有

20、利条件,合理安排沉箱安装船组,确定在不影响系泊试验码头作业的情况下占用其东侧80m范围作为沉箱挂靠临时停放点,以方便安装。沉箱运到现场后,由吊机船牵引出坞挂靠在船旁,然后旁拖至系泊码头东侧,利用码头系船柱、钢丝绳和沉箱上的拉环将其挂靠在码头前沿橡胶护舷上,并列摆放的沉箱之间使用木枋加以间隔,以免相互碰撞。待基床整平后,吊机船将其拖带到沉箱安装位置安装,详见沉箱挂靠码头临时停放示意图。 在沉箱挂靠码头临时停放的过程中,为保证停放安全,必须做到以下几点: 在停放的过程中,派人24小时值班照看沉箱,密切关注沉箱的状态,观察沉箱阀门是否漏水; 夜间保持现场照明,并准备好电箱和水泵,根据沉箱的状态准备抽

21、灌水;?我?被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。第一件事: 第二件事: 第三件事: ?我?送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。第四件事: 分)6(小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。19 分)6(结合语境,品析下列加点词语和画线句子,分析其表达效果。20 我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。 夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前 分)4(“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。21 分)20(六、“我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照给分)第二件事:女店主开心知足地把八十多岁的老太

22、太送来的糯米团当午饭。第三件事:4( 18 分)2(每件事她。分)女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人,对顾客总是报以灿烂的笑容;她不向外人提起自己的腿,以至“我”一直没有发6( 19 现她是一个下肢瘫痪者。女店主是一个热爱生活,爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物;她一直梦想着去黄山,感受大自然的美;她每天穿着得体的衣裳,把 头发梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展现给大家。 女店主是一个心灵手巧,勤劳的人。她一人经营着商铺,在闲暇时光,不停地编织各种精巧的小饰物;她经营的商铺总是一尘不染。 。女店主是一个懂得感恩,善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时,她总是心怀感激,说自

23、己“真走运” 女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是:“真走运!”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。 )分,评价和分析必须吻合,不一致则以评价为主。2分,分析1分,其中人物评价3(以上五个方面能答到其中两点即可,每点 示 。分)1分)感到非常意外、吃惊(1,形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时(分)1(分)通过神态描写(细节描写)6( 20 。分)1,表达“我”对女店主的怀念之情(分)1,烘托(表达)出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响(分)1例一:通过景物描写(1(运用象征手法示例二:(意。分)1(表达“我”对女店主的敬佩和怀念

24、之情,分)1(用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主。分) 对即可),香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主,标题“香分)2分)答案示例一:我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点(4( 21樟树下”能吸引读者。激起读者的阅读兴趣( 。分,答到一点即可)2:标题“一个走运的人”揭示一分)2,作者用它贯穿全文(答案示例二:我喜欢“一个走运的人”:因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊” 。分)2个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态,点明了小说的主题( 莆田 分)22题(11-15(四)阅读下文,完成枕月而眠 张儒学 一个夏天的夜晚,我在乡下枕月而

25、眠。 那是一个多么惬意而美丽的夜晚,乡村的夜静静的,明净的月光照在静寂的田野上,我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里,看着布满星星 ”“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。:的天空,枕着落在水里的月亮,心中却情不自禁地吟咏着李白的静夜思那是夏天的一个周末,我回到乡下老家看望父亲。尽管乡下树木密集、空气清新,但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。乡下人除了早晚上坡干 点必要的农活外,多半都呆在家里,或者在院前的竹林下乘凉,都尽力去寻找最凉爽的地方呆上一时半会,合合眼打个盹,也是乘凉的一种方式,更是一件 多么快乐的事。 我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘,因为要喂养和照看鱼

26、塘里的鱼,父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子,棚子是用竹子编的,父亲还用稀泥巴在外面涂了一层,这样就冬暖夏凉。冬天把门关上,里面升上一个炉子,不管外面下起多大的雪,里面也一样的暖暖的;夏天只要把门打开,凉凉的。棚子里虽然只能放下一张床和几个小凳子,但在这空旷的田野上,在这宽宽的鱼塘边,在这风就轻轻地吹拂着小屋,里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄” 清清的水面上,别有一番风味。他们见我回来了,只见父亲的小屋里正坐着几个人在高兴地聊着天。我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去,也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉, 就赶忙叫我进去坐,他们仍天南地北地聊着,我却在屋里坐着乘凉,也许是我在城里吹惯了空调,回到乡

27、下尽管手中的扇子扇个不停,还是感觉到很热,全 身都被汗水浸透,可来到这小屋里,一会就感觉到凉悠悠的。不一会,那几个跟父亲聊天的人走了,父亲就与我聊起天来。在这清清的鱼塘边,时不时有鱼儿游出水面,在清澈透明的水里游来游去,时不时弄出 “听说你这鱼塘承包”我说:“这些鱼,多可爱,我看见它们就像看见你们小时候一样,多高兴多快乐呀!“叮叮咚咚”水声,父亲看着顽皮的鱼,高兴地说:“当然要承包,只要在这鱼塘边一坐,心中就有一种快乐和踏实的感觉哟!期快满了,还承包么?”父亲说:”我似乎明白了父亲的心情,虽然我们都劝父亲 不要再承包这鱼塘,因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子,也想叫父亲去城里享享福,可他总

28、以有鱼塘走不开为由一再拒绝。晚上,父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡,他回家去睡,我高兴地接受了父亲的这一安排。这是一个多么静寂而美丽的夜,当人们在唤回未到家的 鸡鸭之后,月亮便渐渐地沿着那山顶升起,虽然农家小院的灯火通明,但还是挡不住这月光的明净,那皎洁的月光照在那片静静的田野上,好一幅山村田园 美景。我走出小屋,站在鱼塘边,看着月光映照下的水面,如身临仙境一般。夜已经很深了,我不知是因为这山村的静寂而沉思,还是因为月光下的山村夜色而陶醉,却无法入眠。尽管我躺在这凉爽的小屋里,但眼前却是被月 “小时不识月,呼作白玉盘。:光点缀的鱼塘美景,我透过这一片清清的水面,看见落在水里的月亮比天上的月亮更

29、明更大更亮。我想起了李白的古朗月行 又疑瑶台镜,飞在白云端?”我再低头一看,落在水中的月亮就慢慢在向我靠近,此时,月亮似乎就在我枕下?年2010郑州日报( 日,有删改)25月8 分)6(的内容把下列画面补充完整。-、文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面,请根据文章8 _ _ _ 乡亲鱼棚闲话 乡人夏日乘凉 分)3月而眠”一句中的“枕”字有什么表达效果?(“一个夏天的夜晚,我在乡下枕、9 _ 答: _ 分)4、父亲为什么舍不得离开鱼塘?(10 _ 答: 。_ 分)4,分别表达了作者怎样的感情?(,结尾引用了李白的古朗月行、文章开头引用了李白的静夜思11 _ 答:_ 。 分)5(、本文写了夏夜、月色、家

30、乡和作者的心境,你认为哪一个是主要的?请阐述你的看法。12 _ 答: 。_ “我”枕月而眠 “我”塘边赏月 、父子塘边聊天8 、枕有亲近(拥抱、相伴)之意,表现我惬意(欢愉、悠闲)的心境9孩子:求生的坚定意愿,也含有对父亲的安慰。 )父亲看见鱼,就像看见孩子小时候一样,感到高兴快乐。1(、10 )父亲在鱼塘边一坐,心中就有一种快乐和踏实的感觉(或父亲留恋故土)2( 结尾表达作者陶醉于月色时的喜悦 、开头表达作者对家乡的思念11 、认为写月色为主,可从文题,开头结尾引用了李白的咏月诗,全文描绘一幅动人的山村月夜图景等方面加以分析。12 认为写夏夜为主,可从文题,全文主要写山村夏夜,表达对家乡夏夜

31、的热爱等方面加以分析 三明读父亲的自行车一文,完成 分)24(题。20 - 24 父亲的自行车 曾业桃父亲没A”我对父亲说。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。那次回老家,父亲说自行车丢了。 有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。 记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的 页5第 加快基床整平的进度,尽快安装临时停靠的沉箱。这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书,是“我”相当熟悉和喜欢的,因为一个偶然的机会,成了“我”枕边的读本,给“我”带来了许多

32、美好的感13. 受。以此来凸现阅读的愉悦和充实,从而表现“邂逅”的,来表现阅读内容的丰富)或多方面的呈现(以精练的语言,的语言来表现阅读环境的优美)或生动(以形象14. 美丽。 )因对“慧”弃书原因的猜测,产生忧虑(遗憾、惋惜)的感情。2()因对“慧”爱书形象的猜想,产生了欣赏(喜爱、赞美)的感情;1(15. ,静心读书。)希望人们能爱书(珍惜书)1(16. )希望人们能守住自己的精神家园,通过读书来提升个人的思想境界和修养。2( )希望我们的社会形成全民读书的良好风气,以振兴我们的国家和民族。3( ) 分(13题。17-21阅读下面的文章,完成文后第)四(湖北黄石: 葱青青小 白的雪,青的葱

33、,红红的是她的小手。她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小 手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈? 白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会“几毛几“几斤几两”“要多少”放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字: 。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴

34、涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。分”小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便说: 宜。啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是 没有太阳,要不,它会耀眼的。 ”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。“小妹妹,给你钱。左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,“大姐姐,俺

35、?”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在“为啥?”大姐姐一怔。 ”“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。也带着几分憧憬。 “?”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。 ZXXK 学科网:来源袋包着的小本子,递给女老师。 子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。女老师接过本 “小妹妹,多大啦,你是哪村的?”“俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。 ” “爹娘呢?” ”天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。

36、爹好的时候,俺也上学哩!,“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它女 暖热,永远地热下去。 “好妹妹,你来我班里上学吧?” “不?俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说?” 女老师把小妹妹搂得更紧了。 太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。 两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀! 她俩没有说话,都哭了? 啊,小葱青青? ) 分?(2“小葱”在文章中多次出现,请简要说说它在刻画人物和结构上的作用

37、本文人物形象鲜明,结构浑然一体。17. 刻画人物上:结构上: (3作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛,阅读文中划线句子“看不到那双眼,那眼睛一定很美、很清澈?”结合文意,谈谈你对这句话的理解。18 ) 分 ) 分(2请摘录原句回答。?你能试着找出两处吗文章已有多处铺垫。其实在她向女教师讲述前,例如关于小妹妹辍学的事,善于铺垫,这篇小说构思精巧,19.小说倒数第三段说:“两年后,小20) 分(3妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,简单说说这两年间发生了哪些事。 这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美,富有艺术感染力,读完全文,令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,2

38、1 分)3(请你结合全文说说其中有哪些内容。 (三)2分,共1(每点,结构上:小说的线索。、刻画人物:衬托人物(是小妹妹形象的化身)17 分) 、眼睛是心灵的窗户,眼睛很美,很清澈,其实说的是心灵美好纯真:做买卖诚信,辍学承担家务,期盼早日上学。18 )她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。1(、19 )姑娘太小,那双手太小。2( )它不光清澈,还带着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期盼。3( )她抬起头,目光在大姐姐的脸上扫视了一下,迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带有几多憧憬。4( )她依然不说话,朝下看。5( 分,答出任意两句得满分)1分,每点2(共小妹妹

39、边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导,弟弟毕业。,、答案提示:应准确全面把握相关内容,突出重点,应包含如下方面内容20 )对小妹妹纯真善良心灵和不懈追求精神的赞美;1(、21 )对小妹妹心愿终于实现的喜悦;2( )“对女教师奉献爱心的赞颂”亦可,因为女教师是社会环境的代表。(。)对充满阳光的社会环境的期望(欣慰)3( 分)1分,每点3(共 湖北荆州 分)散文阅读(12五、 荡里莲花 学科网:来源当马家荡千亩莲塘倏然跃入眼帘时,那一刻洋溢于心底的喜悦,只化作低低的倾诉:原来你在这里!莲塘的上面,天,蔚蓝的,像刚出水的芙蓉,清新怡人。偶尔一两只小鸟,在这蔚蓝的天空下,扑腾着翅膀,随风而去。我站

40、立的地方,是一弯碧水萦 绕的莲塘,莲塘很宽,水面上布满了荷叶,举目望去,绿浪一层一层的直向对岸压去,诗人笔下“接天莲叶无穷碧”的壮观画面,此时就在我的眼前慢慢展 开。莲叶似少女打着皱摺的裙裾,在微风中轻轻摇曳;又似一柄柄张开的绿伞,在艳阳下欢快地舞蹈。莲叶上的晨露,似顽皮的孩子在打着滚儿。而点缀在 这万顷碧涛之上的朵朵白莲花,便是这大片风景画中当仁不让的主角了。这洁白如玉,大如团扇的莲花纤尘不染,大汤匙般的花瓣三片一层,一朵莲花一般由四层花瓣错落有致组合而成。被花瓣层层包围的莲心羞答答不肯露面,流苏般的黄色花蕊众星捧月般将她呵护,这嫩黄的莲蓬等到花瓣凋零时,便会披上深绿色的外衣脱颖而出,吟唱属

41、于她的主题曲等侯前来收获的主人。凑上前去,莲花的香气让我顿觉神清气爽,暑气尽消。这清新中带着淡淡药香的气味, 不张扬,不媚惑,让人遐想,令人沉静。最妙的要数那些即将盛开的莲花了,一枝枝从绿伞之中挺身而出,像一支支花剑直指长空,对着这神秘的大地凝望。这些花苞的表层如少女,娇面含春,呈现一派羞色。微风过处,到处是芳香弥漫。白色的莲花掩映于莲叶之间,粉红的朵儿,则探着脑袋,露于莲叶之外。无数洁白粉红的花儿朵儿,在水面上 漫卷开来,像晚霞,像云彩,像少女那一抹不经意飘起的红晕。掐一茎莲叶,茎儿竟丝丝缕缕牵扯着不愿分开。不由得联想起莲藕,不也是人们常说的藕断丝连么?莲真的恍若一位美丽多情的绝世佳人,是那

42、么的重、莲茎、莲藕的气味都那么的相似。兴起,淡的甘甜。莲茎笔直,中有通孔,将莲上下相连。难怪莲叶情重意。轻嗅,莲叶和花茎都有着淡淡的香味,还有淡 将硕大的莲叶挑一枝扣在头上,顿觉一片清凉,绿意弥漫眼底心间。 学科网:来源?你不愿我在莲的身旁驻足留连,轻轻的靠近一朵刚探出头的花蕾,柔柔地告诉她:在你最美丽的时候,我来看你了,你眼中的我,也是同样的美丽吗 做肤浅的美人,植根于淤泥,却摒弃一切尘念,借清水滋养得一身净骨,头顶烈日骄阳傲然盛开。你通身是宝,将一生无私地奉献给了人类。莲心、莲房、 莲须、莲叶、莲梗、莲花、莲藕、藕节都有极高的药用价值,莲子和莲藕更是餐桌上备受欢迎的美味佳肴。 页39第答案

43、:渲染寂静、冷清的气氛。为下文蝴蝶的出场作铺垫。衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。18. 分,意思对即可。1分。每个要点3评分:本题 答案:洁白、美丽、可爱等(外形)内心有热切的渴望,孜孜以求,永不懈怠(心态)孤独地舞动着(行动)19. 分,意思对即可。1分。每个要点3评分:本题(或:恰当。因为文中说“所有“忧伤”指孤独的舞者旋舞过程中的孤独,无人欣赏与喝彩。答案:恰当。因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿;20. )。的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里” 分,意思对即可。2分,答出理由得1分。答出“恰当”得3评分:本题 的赞美,提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。孤独的舞者对答案:通过21. 分,意思对即可。2分。每句4评分:本题答案示例:托物抒情。文章借枯黄的草地上的一只蝴蝶在孤独中旋舞,舞出忧伤的美丽,优雅的欢乐,表现对在寂寞里苦苦追求的人们的崇敬和赞美之22.论、抒情相结合。作者用精细的笔墨描写秋天寂静清冷的环境(另外可以答描写、议情。衬托手法。用秋天的寂静、清冷,衬托出孤独的舞者的坚强。 “孤人生舞台上还可以答对比,用议论

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