专题二----多项选择题-天津市滨海新区2020届九年级中考物理专题复习练习(共20页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2020年滨海新区九年级专题练习 专题二 多项选择题1在做探究凸透镜成像规律的实验时,小明将点燃的蜡烛放在距离凸透镜15 cm处,在透镜另一侧距离透镜30 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像,则 A光屏上所成的像是倒立、放大的实像B光屏上所成的像是倒立、缩小的实像C该透镜的焦距一定满足D该透镜的焦距一定满足2在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛放在凸透镜前某一位置时,恰好在凸透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像,下列判断正确的是A该凸透镜的焦距是10 cmB该凸透镜的焦距是20 cmC当物距是15 cm时,成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D当物体

2、从距凸透镜20 cm处远离透镜移动时,所成的像逐渐变小3在探究凸透镜成像规律时,将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上,调整后的位置如图1,此时在光屏上得到烛焰清晰的像。对于该次实验下列描述正确的是 图1cm507060403020A光屏上成倒立、缩小的实像 B光屏上成倒立、放大的实像C照相机应用了该次实验的成像规律 D投影仪应用了该次实验的成像规律4如图2所示,用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律时,将蜡烛放在A处时,位于P处(图中未画出)的光屏上得到了清晰的缩小像;保持透镜位置不变,向右移动蜡烛至B处,再将光屏从P处移至另一位置得到清晰的放大像。下列判断正确的是 图20102030

3、405060708090100cmBAA上述过程中光屏是向左侧移动的 B上述过程中光屏是向右侧移动的C透镜在光具座上3040cm刻度之间的某一位置D透镜在光具座上4050cm刻度之间的某一位置图30102030405060708090100cm5张强同学做“探究凸透镜成像规律”的实验,他先将一焦距未知的凸透镜正对太阳光,在距凸透镜中心10 cm处得到一个最小最亮的光斑。当该透镜及烛焰的相对位置如图3所示时,恰能在光屏上得到一个清晰烛焰的像(图中光屏未画出)。下列分析正确的是 A光屏上所成的像为倒立、缩小的实像 B图中未画出的光屏所在的位置可能在75 cm刻度处 C将烛焰移到30 cm刻度处,保

4、持透镜位置不动,无论怎么移动光屏,光屏上也得不到烛焰清晰的像D将烛焰移到10 cm刻度处,保持透镜位置不动,移动光屏,光屏上烛焰清晰的像将变小6小明同学先将凸透镜正对平行光,在透镜的另一侧移动光屏,屏上呈现出最小最亮的光斑,如图4所示;然后他利用这个凸透镜“探究凸透镜成像的规律”,当蜡烛、透镜、光屏的位置如图5所示时,在光屏上可成清晰的像。则下列说法中正确的是5060cm图4图510204050cm3060A凸透镜的焦距是60 cmB图5中,光屏上成的是烛焰倒立、放大的实像C图5中,将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动2 cm,光屏上再次成的清晰像将变小D图5中,保持透镜位置不变,将蜡烛、光屏的位置互

5、换,仍可在光屏上成一清晰的像7图6是“探究凸透镜成像规律”的实验装置,其中凸透镜焦距为10 cm,放在50 cm刻线上并保持透镜位置不变。当蜡烛处于25 cm刻度处时,则甲 乙 丙 丁 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 cm 图6 图7A为了找到像的位置,光屏应在光具座60 cm70 cm的刻度范围内移动B为了找到像的位置,光屏应在光具座大于70 cm的刻度范围内移动C在光屏上所成烛焰的像应该是图7中的甲图D利用这种成像原理可以制成照相机8某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图8所示,先后使烛焰位于a,b,c,d四

6、点,并分别调整光屏的位置,关于a,b,c,d四点的成像情况,说法正确的是A烛焰位于a点时,屏上出现的清晰像最小B烛焰位于c点时,屏上出现的清晰像最大C烛焰位于b点时,屏上出现的清晰像最大D烛焰位于d点时,成正立放大的虚像OFFabcdPf2f图89在用一凸透镜研究其成像的规律时,某同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法正确的是实验次序12345物距u/cm5040302520像距v/cm2224303860A该凸透镜的焦距是15 cmB当u = 25 cm时,凸透镜成放大的像,放大镜就是根据这一原理制成的C当v = 24 cm时,凸透镜成缩小的像,照相机就是根据这一原理制成

7、的D若把物体从距凸透镜22 cm处向距凸透镜32 cm处滑动,像会逐渐变小10某同学在探究凸透镜成像的规律时,在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(图9所示),为使光屏上清晰的像变大些,下列调节方法可行的是图9FF光屏A将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜B将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜C将透镜适当靠近蜡烛D将透镜适当靠近光屏11某同学对凸透镜的光学特性进行研究,完成了下列实验:(1)将凸透镜正对着太阳光,在距透镜中心12 cm处得到一个最小最亮的光斑。(2)他再将该凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上,移动光屏后得到一个清晰的像,如图10所示。对于上述实验,下列说法正确的A该凸透镜的焦距f

8、为6 cmB实验(2)中,物距u为20 cmC实验(2)中,物距u为30 cm D实验(2)中,得到的像为放大实像102030405060708090图10cm12小明同学在探究凸透镜成像规律时,用焦距分别为f1、f2的甲、乙两个凸透镜进行实验。先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具座上,调整后的位置如图11所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像(图中未标出);再用透镜乙替换透镜甲,且保持蜡烛和透镜的位置不变,将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像。下列判断正确的是 图11cm507060403020A图6中光屏上的像是放大的B图6中光屏上的像是缩小的Cf1f2Df1f213小明同学在“探究凸透镜成像

9、规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像,如图12所示,下列判断正确的是 图12A该凸透镜的焦距是20 cmB当u =15 cm时,在光屏上能得到一个放大的像C当u =25 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像D把物体从距凸透镜12 cm处移动到30 cm处的过程中,像逐渐变小14如图13所示,一束光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴上的c点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴上的a点。现沈明同学想再探究凸透镜成像的特点,他正确选择了透镜,并将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出),如图14所示;当蜡烛从光具座上的M点移到N点时,

10、他通过透镜观察到正立、放大的像逐渐变大。下列判断正确的是 图140501009080706040302010cmMN图13bacA他选择的是甲透镜 B他选择的是乙透镜C凸透镜位于N点右侧 D凸透镜位于M点左侧15如图15所示,在轻质杠杆两端各挂体积相同的实心铁块和铜块,杠杆在水平位置保持平衡。现保持杠杆左右两边的力臂不变,则 图15O铁铜A若分别将两物块切去等体积的一小块,杠杆将不再水平平衡B若分别将两物块切去等体积的一小块,杠杆仍保持水平平衡C若分别将两物块切去等质量的一小块,杠杆右端将向下倾斜D若分别将两物块切去等质量的一小块,杠杆左端将向下倾斜16如图16所示的作图,其中正确的是甲 乙

11、丙 丁图16FvGF压F支vGfF支GvF支GfFvA图甲中物块沿光滑斜面下滑 B图乙中物块沿粗糙斜面下滑 C图丙中物块以某一速度沿光滑斜面上滑 D图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速上滑橡皮管金属盒胶皮膜h图1717U型管压强计是用来研究液体压强的仪器。当用手指按压橡皮膜时,U型管内液体的液面如图17所示。若手指与橡皮膜的接触面积为S(膜面近似平整),管内液体的密度为,大气压强为P0,则AU型管是连通器B手指作用在橡皮膜上的压力为C管内气体对手指的压力为D管内气体对手指的压力为18在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时如图18所示,鸡

12、蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底的压强分别为P1和P2,两容器中盐水的密度分别为1和2,则 图18 AF1F2 BF1F2 C12 DP1P219如图19所示,斜面长为S,高为h,用沿斜面向上的力把一个重为G的物体匀速拉到坡顶。下列说法中正确的是 FhS图19A若斜面的机械效率,则拉力B若斜面的机械效率,则拉力C若斜面的机械效率,则拉力D若斜面的机械效率,则物体与斜面间的摩擦力20某兴趣小组对黄河水进行抽样测定密度和含砂量,含砂量为每立方米河水中所含砂的质量。一次抽样中,采集样品的体积为V0 m3,称得其质量为m0 kg。已知砂的密度为砂 kg/m3,水的密度为水 kg/

13、m3, 下列结果正确的是 A样品中含砂的质量为B该黄河水的密度为C该黄河水的含砂量为D该黄河水的含砂量为21如图20所示,a、b两个由不同材料制成的直柱形物块,高haSb,若放在同一水平的沙面上时,它们陷入的深度相同,则下列判断正确的是 图20Aa的质量一定大于b的质量Ba的质量一定小于b的质量Ca的密度一定大于b的密度Da的密度一定小于b的密度22如图21所示,将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高为h,密度为(水)半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中。然后向容器内注水,则 图21A注水前,木块对容器底的压力为ghB注水前,木块对容器底的压强为ghC若使木块竖直漂浮,向容器中

14、注入水的质量至少为R2hD若使木块竖直漂浮,向容器中注入水的质量至少为3R2h23如图22所示,在细绳上的自由端施加大小不变的拉力,将重为G的物体经时间t后匀速提升高度H。若在此过程中拉力的功率为P,不计摩擦与绳重,则 F图22A绳自由端施加的拉力大小为B拉力在此过程中所做的功为PtC动滑轮重为G动=GD滑轮组的机械效率为10024盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上,如图23(甲)所示,容器对桌面的压强为p1;用细线栓一金属球,将金属球浸没在液体中,如图23(乙)所示,容器对桌面的压强为p2;将细线剪断的,金属球沉到容器底部,如图23(丙)所示,容器对桌面的压强为p3已知容器的底面积为S,液体

15、的密度为液,则下列判断正确的是图23甲 乙 丙A金属球的重力为(p3p2)S B金属球在液体中所受浮力为(p2p1)SC金属球的密度 D金属球的密度25如图24所示,底面积为S1的圆柱体A放在水平桌面上,当把一质量为m、密度为0、底面积为S2的圆柱体B放在A上面时,圆柱体A对桌面压强的变化量为p;另有一个底面积为S3的薄壁圆柱形容器,内装某种液体,也放在同一水平桌面上,当把圆柱B浸没在液体中时(液体未溢出),液体对容器底压强的变化量也为p,下列表达式正确的是 图24圆柱体薄壁容器AABC容器内液体密度D容器内液体密度26底面积不等的两个圆柱形容器甲和乙(S甲 S乙),分别盛有两种不同的液体,现

16、将两个完全相同的小球分别放入容器中,小球静止时的状态如图25所示,此时两液面刚好相平。若将这两个小球从液体中取出(小球上附着的液体不计),液体对两容器底部压力的变化量分别为F甲、F乙;液体对容器底压强的变化量为P甲、P乙。下列关系式正确的是 图25乙甲 AF甲 = F乙 BF甲 P乙27. 如图26所示,水平放置的圆柱形容器内装有重为G1、密度为的液体,将体积为V、重为G2的实心铁块用细线拴着浸没在液体中,则 图26G2A细绳所受的拉力为 B细绳所受的拉力为 C容器底所受液体的压力为 D容器底所受液体的压力为28如图27所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S、高为h。先将容器注满

17、密度为0的液体,再将重为G0、边长为a的小立方体物块(如图28所示)从液面处缓慢释放,待物块静止后,容器对桌面的压强可能的是图28图27A B C D 29将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图29所示的装置,使用时瓶内装入液体,瓶口密闭。通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是图29A阿基米德原理B大气压随高度的变化C力可以使固体发生微小形变D液体温度变化体积也会改变30现有密度分别为、的两种液体,质量均为m0,某工厂要用它们按体积比11的比例配制一种混合液(设混合前后总体积不变),且使所得混合液的质量最大。则 A这种混合液的密度为B这种混合液的密度为C按要求配制后,剩下的那部分液体的质

18、量为D按要求配制后,剩下的那部分液体的质量为31某建筑工地上,工人师傅用滑轮组和桶组成的装置将水泥从地面匀速运至楼上,如图30所示。若水泥重为G0,桶重为G1,动滑轮重为G2,不计绳重和摩擦,此过程中该装置的机械效率为,则工人师傅作用在绳子自由端的拉力F为 图30A B C D 图31Om1m2l1Pl232如图31所示,某人用扁担担起两筐质量分别为m1、m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1l2,扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离,则 A扁担左端向下倾斜B扁担右端向下倾斜C要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为D要使扁担恢复水平平衡需再往某

19、侧筐中加入货物,其质量为33如图32甲所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压恒定。闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图象如图32乙所示,其中正确的是R1SAV2V1R2IU1OIU1OIU2OIU2OABCD图32乙甲34图33是某家用电热器内部电路结构图,其中R1、R2为加热电阻丝(R1R2)。下列电阻丝的四种连接方式,可使电热器提供不同的发热功率,关于其大小说法正确的是 1234123412341234甲乙丙丁220 V1234R1R2图33A甲的连接方式,发热功率最小B乙的连接方式,发热功率最小C丙的连接方式,发热功率最大D丁的连接

20、方式,发热功率最大35图34所示的电路中,电源电压U恒定,定值电阻R0两端的电压为U0,当滑动变阻器滑片P向右移动时,其连入电路中的电阻RP,电路中电流I(“”表示变大,“”表示变小)。下列有关电压表示数UP变化情况的推理过程正确的是 因RPUP因IUPUP因RPUP因RP图34AVPR0A由 B由 C由 D由 36图35所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压为3 V且保持不变。闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图36所示。下列判断正确的是图36图35AVPR1R2baSI/AU/V00.20.6120.4AR1的电阻为5 B滑

21、动变阻器的最大电阻为10 C电路消耗的最大总功率为1.8 W D电路消耗的最小总功率为1 W37当定值电阻两端的电压由()增大到时,通过它的电流由增大到。电压增加量,电流增加量,电功率增加量为,则 ABCD38图37所示电路,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端,R1、R2的UI关系图象如图38所示;在上述过程中,滑片P从任意一点滑动到另外一点时,电流表A的示数变化量为I,电压表V1、V2的示数变化量分别为U1、U2,R1、R2的功率变化量分别为P1、P2。则 U/VI/A图38图37SPR2R1AV1V2AR1的阻值为70 B电源电压是18 VC总成立D总成立39如图39所示的

22、电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器的最大阻值为图39PR1S1R2A1A2LS2S3R2,且R1=2R2,灯泡L上标有“6 V 3 W”字样,所用电流表的量程均为00.6 A和03 A。当三个开关S1、S2、S3都闭合时,灯泡L正常发光,两电流表指针的位置相同。当三个开关的状态及滑动变阻器的阻值变化时,电路消耗的总功率也随之变化。下列判断正确的是(不计温度对灯丝电阻的影响)A电源电压为6 V BR1的阻值为24 C电路消耗总功率的最小值为0.5 W D电路消耗总功率的最大值为3.75 W40如图40,电源电压恒定,闭合开关S,当滑动变阻器R2的滑片P从a端滑动到b端的过程中,

23、电流表示数变化了I0,电压表V的示数从U1变到U2。下列选项正确的是图40PSabAR1VR2AR1的阻值为B滑动变阻器R2的最大阻值为C电路消耗的最大电功率为 DR1消耗电功率的最大变化量为(U1+ U2)I041如图41所示,电源两端电压恒定,闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P移动的过程中,电流表A的最小示数为I1,电压表V1的最大示数为U1,电压表V2的最大示数与最小示数之比为32,则下列说法正确的是(不计温度对灯丝电阻的影响)图41PLAV1V2SA电源电压为B灯L的阻值为C在滑片P移动的过程中,电流表示数变化的范围为I1D在滑片P移动的过程中,电路消耗的最大总电功率 是最小总电功率的1

24、.5倍42如图42,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S1、断开S2后, 移动滑片P时,ab两端电压U和通过的电流I之间的关系图象如图43所示;灯泡标有“15 V 15 W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响),则下列说法中正确的是 图43I/AU/V01103图42PR1R2LR1S1S2VabAA电源电压为12 V BR1的阻值为5 C闭合开关S1、断开S2后,电路消耗的最大功率为 55 WD改变两个开关的状态和调节滑动变阻器滑片,电路消耗的最小功率为9 W43如图44,小灯泡L的额定电压为3 V,滑动变阻器R1的规格为“10 1 A”。 闭合开关,滑片P置于距左端处时

25、,电流表示数为0.6 A,灯泡正常发光;滑片P移置于另一位置b点时(图中未画出),电压表的指针满偏,电压表表盘如图45所示。若灯丝电阻不受温度影响,则 A电源电压为4.5 VB灯泡的额定功率为9 WC滑片P置于b点时,流过R1的电流为0.5 AD为保障电路各元件安全,R1接入电路的阻值范围为2.5 10 图44AVPR1LV图45图46baPRSR0AV44如图46所示的电路中,电源电压U恒定,闭合开关S,将滑片P由b端向a端滑动的过程中,电流表示数由I1变到I2,电压表示数变化量为 ,R0的功率变化量为 ,则下列判断正确的是 A B C Do图47R0RP油量表 45如图47所示是一种自动测

26、定油箱内油面高度的装置,R是转动式滑动变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一端,下列说法正确的是 A电路中R和R0是并联的 B油量表是由电压表改装而成的 C油位越高,流过R的电流越大 D油位越低,R两端的电压越大46图48所示电路中的a、b、c为三只电表(电压表或电流表),闭合开关S,标有“3 V 3 W”的灯泡L1正常发光,标有“6 V 3 W”的灯泡L2虽能发光但较暗。若不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是 图48aScbL2L1A电表a为电流表,且示数为1.5 AB电表b为电压表,且示数为3 VC电表c为电压表,且示数为3 VD灯泡L2的实际功率为0.75 W2020年滨海新区九年级专题练习参考答案 专题二 多项选择题题号12345678910答案ACACDACBCADBDACDABDACDBC题号11121314151617181920答案BDBDBCDBDBCCDBDACDBCBC题号21222324252627282930答案ACBDBDBDBCADBDBDBCDBC题号31323334353637383940答案ADACBCBDBDABCADBCACDABD题号414243444546答案BDBDADABDBCDCD专心-专注-专业

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