微分方程数值解法课程设计报告(共12页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 微分方程数值解课程设计T5-分别利用欧拉公式、改进的欧拉公式和经典的四级四阶龙格-库塔公式求解常微分方程组的初值问题课设题目: 团队成员: 丘凯倩 江雨芮 黄东方 曲 健 代永轩 指导教师:王春武二一四年六月十六日目 录一、第十组团队成员及分工【丘凯倩】 组长统一规划团队课程设计分工,并及时分配任务。同时,负责给出格式、求解格式的截断误差,对小组成员的成果进行最终汇总。【江雨芮】 组员分析课设题目,运用MATLAB进行总体编程,负责代码改进与调试工作,并给出各个格式的程序流程图。【黄东方】 组员分析课设题目,给出“欧拉公式”的求解方法及编程思路,代表小组进行汇报展示

2、。【曲 健】 组员按组长分配的任务,给出“改进欧拉公式”的求解方法及编程思路,并负责PPT及课程设计报告的撰写工作。【代永轩】 组员配合团队其他成员,给出“四级四阶R-K法”的求解方法及编程思路,并负责PPT及课程设计报告的撰写工作。二、研究问题分别利用欧拉公式、改进的欧拉公式和经典的四级四阶龙格-库塔公式求解常微分方程组的初值问题:。三、理论分析1.欧拉公式为简化分析,人们常在的前提下估计误差。这种误差称为局部截断误差。对于欧拉格式,而按泰勒公式展开有因此有所以欧拉公式的截断误差为。2.改进的欧拉公式截断误差:3.四级四阶龙格-库塔公式截断误差:将展开二元泰勒级数到项。再由比较同幂次级数可得

3、四、数值方法1.欧拉格式流程图结束开始N=n+1x0=x1,y0=y1n=1输出x1,y1输入x0,y0,h,Nn=N?否是否 2.改进的欧拉格式流程图结束开始N=n+1x0=x1,y0=y1n=1输出x1,y1输入x0,y0,h,Nn=N? 否 是否3.四级四阶的龙格库塔公式流程图结束开始n=1输出x1,y1输入x0,y0,h,Nn=N?N=n+1x0=x1,y0=y1否是否 意愿调查评估法(简称CV法)是指通过调查等方法,让消费者直接表述出他们对环境物品或服务的支付意愿(或接受赔偿意愿),或者对其价值进行判断。在很多情形下,它是唯一可用的方法。如用于评价环境资源的选择价值和存在价值。五、计

4、算结果大纲要求精确解(下面实线)(4)环境保护验收。欧拉格式的解(上面实线)(4)预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的合理性和有效性;改进的欧拉格式的解(红线)四级四阶的龙格库塔的解(黑点)2.间接市场评估法 (y1图)(y2图)(二) 环境影响经济损益分析的步骤5-1:欧拉格式误差表格四、环境影响的经济损益分析无穷范数误差精度1-范数误差精度答疑编号12-范数误差精度1.筛选环境影响:环境影响被筛选为三大类,一类是被剔除、不再作任何评价分析的影响,如内部的、小的以及能被控抑的影响;另一类是需要作定性说明的影响,如那些大的但可能很不确定的影响;最后一类才是那些需要并且能够量化和货币化的影响。

5、50(1)环境的使用价值。环境的使用价值(UV)又称有用性价值,是指环境资源被生产者或消费者使用时,满足人们某种需要或偏好所表现出的价值,又分为直接使用价值、间接使用价值和选择价值。6.72760.968783.45130.978317.37320.97351003.57800.983086.51960.988012.77540.98562001.84690.991188.16280.99379.21930.99254000.938689.01376.58705-2:改进的欧拉格式误差表格无穷范数误差精度1-范数误差精度2-范数误差精度502.81221.048340.21431.04347.

6、78551.04571001.40751.025239.71931.02245.42881.02372000.70361.012939.45201. 01143.80941.01214000.351739.31332.68295-3:四级四阶龙格库塔格式误差表格无穷范数误差精度1-范数误差精度2-范数误差精度502.71771.0250 39.17131.02547.55571.02521001.38221.012439.17111.01265.34351.01252000.69701.006239.17111.00633.77851.00634000.350039.17112.6719 六、

7、总结及体会由以上可知,在计算精度上,四阶经典龙格-库塔方法的误差最小,改进欧拉方法其次,欧拉方法误差则比较大,所以四阶经典龙格-库塔方法得到最佳的精度。而在计算量上面,相应地,很明显的四阶经典龙格-库塔方法也是最大,改进欧拉方法其次,欧拉方法计算量最小。这样的结果,说明了运用以上三种方法时,其计算量的多少与精度的大小成正比。我们在实际运用与操作中,可以根据实际情况,选择这3种方法中的其中一种最适合的。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们平时总感觉学的很好,但当我们真正做事时才发现它的困难,这份报告不仅仅是我们团队精诚合作,互帮互助的结晶,更是我们勇于探索,坚持不懈的付出。经过两天小组间的讨论与摸索,我们对于这三种方法有了系统而全面的认识和理解。在完成设计中,我们分工明确,迅速执行。同时,我们还不忘小组成员间相互帮助,一同探索。如果小组成员遇到困难,我们小组就会商量着一起解决。所以说这不仅仅是一份报告,更是我们的汗水与付出。我们的课设可能不是最好的,但是我们坚信我们一定是最努力的。专心-专注-专业

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