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1、精选优质文档-倾情为你奉上西 城 区 高 三 模 拟 测 试 理 科 综 合 2018.5本试卷共17页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题 共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了具有辅助消化功能之外，还能导致胃灼热。下列说法错误的是 A食物和组织胺作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸 BH+/K+-ATP酶将H+泵到内环境中会增加胃液酸性 C胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增
2、大 D组织胺抑制物和H+/K+-ATP酶抑制物均可减轻胃灼热2 DNA损伤时，核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶（PARP）在核内积累，可引起细胞凋亡，过程如下图所示。下列说法错误的是 A产物ADP-核糖的组成元素是C、H、O、N、P B在核糖体上合成的PARP通过核孔进入细胞核 C细胞质NAD+浓度下降，只影响有氧呼吸过程 DDNA损伤后，细胞能量供应减少导致自身死亡3脱落酸（ABA）和赤霉素（GA）在种子萌发中起重要作用。用35S-甲硫氨酸“饲喂”不同激素处理的大麦种子，提取蛋白质进行电泳，结果如右图。下列说法错误的是A在图中所示的蛋白质中，-淀粉酶分子最大 B35S-甲硫氨酸是合成淀粉酶等
3、蛋白质的原料 CABA能拮抗GA诱导的-淀粉酶合成DGA通过抑制某些蛋白质合成抑制萌发4栎树是某森林中主要的生产者，舞毒蛾啃食栎树。栎树盛果期时丰富的果实会把白尾鹿吸引到森林中，鹿身上的扁虱会跳到森林地面产卵。大量的栎树果实也吸引着白足鼠，扁虱卵孵化出的幼虫吸食白足鼠血和人血，同时会将白足鼠体内的螺旋菌传播给人类，使人类患上莱姆病。下列相关分析错误的是A扁虱与鼠、鹿、人之间的寄生关系导致螺旋菌传播到人 B舞毒蛾数量增加使栎树减产，人类患莱姆病的风险增加 C栎树盛果期时，该区域人类患上莱姆病的风险明显提高D生物多样性是维持生态系统结构和功能稳态的必要条件5利用竞争酶联免疫检测技术，检测抗虫棉中B
4、t抗虫蛋白表达量，原理如下图所示。检测之前，将“目的蛋白”的特异性抗体固定在支持物上，待测样本中的抗原和酶标记抗原竞争结合固相抗体，标记抗原的酶可催化颜色反应。下列说法错误的是 A检测过程中待测抗原和酶标记抗原均为Bt抗虫蛋白 B需设置仅有酶标记抗原或者仅有待测抗原的两组对照 C实验组和对照组加入底物的量及显色时间必须一致D反应体系中蓝色越深说明待测样品Bt蛋白含量越高29.（16分） 胸腺素是胸腺产生的对淋巴细胞分化、成熟具有重要作用的多肽激素总称。为了解免疫系统与大脑早期发育的关系，以新生小鼠为对象开展了相关研究。（1）胸腺是_细胞发育成熟的场所，作为机体的免疫器官和_器官发挥作用。破坏小
5、鼠胸腺会影响_免疫。（2）为研究胸腺素对新生小鼠学习和记忆的影响，将新生小鼠随机分成两组，实验组小鼠前4天每天皮下注射20L胸腺素，与对照组置于相同的环境下培养，进行相关实验。 开放旷场实验：将小鼠置于“旷场”装置中，记录小鼠在旷场中的活动，结果如图1所示。由图可知_，说明实验组小鼠具有更强的好奇心和探索欲等学习能力。图1 水迷宫实验：在开放旷场实验结束后，利用水迷宫装置，将小鼠放入水中，进行逃生训练，记录逃生时间。实验结果为_，说明实验组小鼠具有更强的学习和记忆能力。 海马区神经细胞分泌的神经营养因子BDNF可以维持神经元存活，促进神经干细胞增殖分化。为探究两组小鼠行为差异的细胞和分子基础，
6、检测两组小鼠的脑组织，结果如图2、3所示。推测实验组小鼠新生神经细胞数量增加的原因：_。图2图3图4 检测两组小鼠T细胞分泌的免疫因子IFN和IL4在海马区的含量，发现实验组IFN和IL4含量均增加，结果如图4。据此推测：胸腺素通过_增加海马区BDNF含量，提高小鼠学习和记忆的能力。（3）为研究胸腺素能否预防LPS（细菌毒素）导致的神经损伤。研究者提出两种实验方案。方案一：实验组小鼠在出生后连续四天注射适量胸腺素，对照组注射等量无菌生理盐水。第九天时，对实验组全部小鼠和对照组的半数小鼠注射等量的LPS，另外半数对照组的小鼠注射等量的无菌生理盐水。第三周对小鼠脑组织进行细胞学检测，比较各组小鼠脑
7、部海马区神经干细胞、新生神经元的数量。方案二：实验组小鼠在出生后连续四天注射一定量的LPS，对照组注射等量无菌生理盐水。第九天时，对实验组半数小鼠注射适量的胸腺素，另外半数的实验组小鼠和对照组全部小鼠注射等量的无菌生理盐水。第三周的处理方式和检测内容同方案一。 请评价两个实验方案的优劣，并陈述理由_。30.（18分）野生大豆在短日照条件下表现为早开花、产量低。人们在栽培大豆过程中发现有些突变体可在短日照下晚开花，产量提高。我国科学家对相关的性状和分子机制进行了深入研究。（1）图1揭示了FT2a基因调控大豆花发育的分子机制。大豆叶片细胞中FT2a基因表达的FT2a蛋白和_共同作用于LFY花发育基
8、因的启动子上游的调控序列，促进LFY基因_，使顶端分生组织细胞经过_形成花芽，从而早开花。 图1 （2）E基因位于大豆6号染色体上，其表达的E蛋白有抑制FT2a基因的作用，从而使大豆晚开花。进一步研究表明，E基因的表达受J基因调控。一种J基因突变体如图2所示。（已知真核生物终止密码子为UAA、UAG、UGA）图2 J基因突变导致J蛋白功能丧失，通过_使大豆推迟开花，产量提高。结合图2从分子水平分析J蛋白功能丧失的原因_。（3）一种J基因和E基因的双突变体，基因型为jjee，其性状又恢复到在短日照环境下开花早、产量低。用野生型纯合体（基因型为JJEE）与这种双突变体杂交，得到的F1代自交产生F2
9、代。若F2代在短日照环境下的性状表现及比例为_，则J基因不在6号染色体上；若F2代在短日照环境下的性状表现及比例为_，则J基因也在6号染色体上且不发生交叉互换。借助特定的染色体DNA分子标记并结合杂交实验结果，研究者最终确定J基因位于大豆4号染色体上。图3（4）近期我国大豆育种专家又发现，J 基因的表达受到光敏色素蛋白E3的抑制。E3在短日照条件下表达量很低，长日照条件下表达量很高。由此揭示了大豆特异的光周期调控开花的 E3 J E FT2aFDLLFY信号调控通路，并简化为光周期调控大豆发育的“跷跷板”模型（图3）。为获得高产大豆，在长日照和短日照地区选育的基因型依次为_和_。 AJJEE
10、BjjEE CJJee Djjee 31.（16分）人和哺乳动物体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT），二者可以相互转化。WAT的主要功能是将多余的糖等能源物质以甘油三酯的形式储存起来。BAT则专门用于分解脂质等以满足额外的热量需求。研究人员对小鼠BAT代谢进行了相关研究。（1）图1是小鼠WAT和BAT细胞结构模式图。从结构和功能相适应的角度分析，WAT转化为BAT之后产热效率提高的原因：_。图1图2（2）雌激素相关受体（ERR）与BAT代谢密切相关。科研人员利用无活性DNA片段构建重组DNA，导入野生型小鼠（WT）_细胞，使其插入ERR基因内部，导致ERR基因发生
11、_，获得ERR基因缺陷小鼠（KO）。将两种小鼠同时暴露在4冷环境中进行实验，结果如图2。在第_小时ERRKO小鼠全部死亡。结果说明ERR与抵抗寒冷关系密切。（3）检测两种小鼠在4冷环境中体内BAT和WAT的数量，计算其比值（BAT/WAT），结果如图3，由此可推测_。 图4图3 （4）进一步测定两组小鼠BAT细胞代谢水平，结果如图4。据图可知， KO小鼠和WT小鼠的BAT细胞氧化分解等量能源物质所产生ATP比值为_。同时利用分子生物学技术检测发现，KO小鼠的UCP-1基因表达量显著低于WT小鼠，科学家最终将UCP-1蛋白定位在线粒体内膜上。结合图4结果推测，UCP-1蛋白的作用是_。（5）综上
12、研究可知，ERR在相关激素的调节下，通过_过程使小鼠适应寒冷环境。理科综合参考答案及评分标准 2018.5第一部分共20小题，每小题6分，共120分。1B2C3D4B5D29.（16分）（1）T淋巴（2分） 内分泌（2分） 体液和细胞（特异性）（2分）（2）实验组小鼠比对照组小鼠运动轨迹更复杂（2分） 实验组小鼠经过训练后成功逃生所用时间显著低于对照组（2分） 胸腺素通过提高海马区神经因子BDNF含量，从而促进神经干细胞的增殖分化（2分） 提高IFN与IL4比值（2分）（3）评价：方案一是正确的实验方案。（1分） 理由：因为要验证胸腺素是否具有预防作用，所以应该对实验组小鼠先行注射胸腺素，方案
13、一符合要求；方案二是实验组先注射LPS，验证的不是预防而是是否能治疗。（1分）30.（18分）（1）FDL19蛋白（2分） 转录（表达）（2分） 分裂分化（2分）（2）解除对E基因的抑制作用，从而恢复E蛋白对FT2a基因的抑制（2分） J基因碱基对G/C缺失， mRNA提前出现终止密码子UAA，从而使翻译提前终止（J蛋白分子量减小），其空间结构发生改变，导致J蛋白功能丧失。（2分）（3）早开花低产晚开花高产=133 （2分） 全部表现为早开花低产 （2分）（4） AB（2分） B （2分）31.（16分）（1）脂肪滴变多，体积变小，相对面积增大，易于分解产热；线粒体增多，产热增加（2分）（2）受精卵 （2分） 基因突变（2分） 6（2分） （3）雌激素通过ERR蛋白（通过一系列信号传导通路）促进WAT转化为BAT（2分）（4）1.4（17.512.5/75/17.512.5） （2分）减少ATP合成，促进能源物质中的化学能更大比例的转化为热能（2分） （5）促进WAT转化为BAT；（1分）促进UCP-1基因的表达，使产热增加（1分）专心-专注-专业